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一轮复习 区域综合开发与可持续发展,第二节 农业与区域可持续发展以东北地区为例,学习目标,1运用图文材料,学生能够分析东北农业发展的条件,存在问题和理解区域农业经济实现可持续发展的方法和途径。 2通过师生共同构建本节课的知识框架,查漏补缺、巩固知识,积极地在头脑中建模,初步掌握研究农业生产与可持续发展的一般过程和方法。 3利用近几年高考卷或模拟卷中的典型试题进行解题训练,归纳解题方法和解题技巧。 4通过拓展训练题达到对考试要点的触类旁通、举一反三。,活动1:以东北地区为例,通过自主学习、小组合作等形式,探究农业与区域可持续发展。,一、农业与区域可持续发展。,(1)东北耕作农业区主要集中在图中_区;主要农业地域类型是_;生产特点有:_。林业和特产区主要集中在图中_;畜牧业区主要集中在图中_。这种现象体现东北农业布局 _性强。,活动1:以东北地区为例,通过自主学习、小组合作等形式,探究农业与区域可持续发展。,(2)东北地区是我国重要的_基地、_基地和最大_基地。与其他地区比,东北粮食商品率高的最主要原因是_。,一、农业与区域可持续发展。,活动1:以东北地区为例,通过自主学习、小组合作等形式,探究农业与区域可持续发展。,(3)结合所学知识完成表2,一、农业与区域可持续发展。,活动1:以东北地区为例,通过自主学习、小组合作等形式,探究农业与区域可持续发展。,(5)图中B区分布有我国重要的湿地,简述湿地的主要生态功能。从水循环角度分析该地区湿地形成的主要原因。 (6)评价B区商品粮基地建设的自然条件。近年来国家决定不再开垦该区的宜农荒地,停止围垦后,耕地不再增加,其农业该如何发展。,一、农业与区域可持续发展。,二、典型例题,活动:典型例题,学生自主完成典型例题1。,(1)据图中信息判断、三地适宜的农业土地利用类型分别是_、_、_。 (2)该地区的种植业以_(农业地域类型)为主,在农业发展过程中,对地的大片荒地予以保护,试分析其原因。 (3)此地大米品质优良,试从气候的角度分析原因。 (4)根据相关知识,简述该区域平原地区加强农业基地综合开发的主要措施。,二、典型例题,活动:典型例题,学生自主完成典型例题2。,课堂评估,活动:绘制分析模式图,反思:收获与疑问,重点图像,
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