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,专题四 化学实验,第13讲化学实验常用仪器和 基本操作,1了解化学实验是科学探究过程中的一种重要方法。 2了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。,考纲要求,3掌握化学实验的基本操作。能识别化学品安全使用标识，了解实验室一般事故的预防和处理方法。 4能对常见的物质进行检验、分离和提纯，能根据要求配制溶液。,1(2016北京高考)下列中草药煎制步骤中，属于过滤操作的是,真题导航,解析冷水浸泡中草药，使草药软化，便于熬制，不是过滤；加热煎制，主要是使草药的成分析出，不是过滤；把药渣去除，保留液体，是过滤的操作；罐装保存，只是把草药转移到容器中保存，不是过滤。 答案C,2(2016海南高考)下列有关实验操作的叙述错误的是 A过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁 B从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴可以接触试管内壁 C滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁 D向容量瓶转移液体时，导流用玻璃棒可以接触容量瓶内壁,解析A过滤操作中，漏斗的尖端应接触烧杯内壁，使液体顺利流下，正确；B.从滴瓶中取用试剂时，滴管的尖嘴接触试管内壁，容易造成试剂污染，错误；C.滴定接近终点时，滴定管的尖嘴可以接触锥形瓶内壁，可以使残余在滴定管的尖嘴的液体进入到锥形瓶，正确；D.向容量瓶转移液体时，用玻璃棒引流可以接触容量瓶内壁，正确。 答案B,3(2016全国卷)下列实验操作能达到实验目的的是 A用长颈漏斗分离出乙酸与乙醇反应的产物 B用向上排空气法收集铜粉与稀硝酸反应产生的NO C配制氯化铁溶液时，将氯化铁溶解在较浓的盐酸中再加水稀释 D将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得到纯净的Cl2,解析A项在浓硫酸、加热条件下，乙醇和乙酸发生酯化反应生成乙酸乙酯和水，并用饱和Na2CO3溶液吸收，由于乙酸乙酯难溶于Na2CO3溶液，吸收液中出现分层现象，最后用分液漏斗进行分液。B项NO易与空气中的O2反应生成NO2，故不能用向上排空气法收集NO，应用排水法收集。C项FeCl3易发生水解反应，故配制FeCl3溶液时，应将其固体溶于较浓的盐酸中再加,水稀释，以抑制FeCl3的水解反应。D项将Cl2和HCl的混合气体通过饱和食盐水，可除去其中的HCl，但同时会混入水蒸气，欲得到纯净的Cl2，应先通过饱和食盐水，再通过盛有浓硫酸的洗气瓶进行干燥。 答案C,4(2016江苏高考)下列有关实验的操作正确的是,解析A项，稀释浓H2SO4时，应将浓H2SO4沿器壁慢慢注入水中，并且用玻璃棒不断搅拌，切不可将水倒入浓H2SO4中，以免发生液滴飞溅。B项，加热KMnO4制取O2，实验结束时应先撤导管，后熄灭酒精灯，否则水会倒吸，炸裂试管。C项，制备纯净Cl2时，应先通过饱和食盐水除去HCl气体，再通过浓H2SO4干燥气体。D项，萃取操作时，先从下口放出有机层，再从上口倒出水层，操作正确。 答案D,1坩埚和蒸发皿：均可以直接加热，前者主要用于固体物质的灼烧，后者主要用于溶液的蒸发、浓缩和结晶。 2试剂瓶：广口瓶盛放固体药品，细口瓶盛装液体药品，棕色瓶盛放见光易变质的药品。,考点一化学实验常用仪器的使用,突破必备,3滴定管：滴定管的“0”刻度在上。酸式滴定管(具有玻璃活塞)盛装酸液和强氧化性溶液，而不能盛放碱液；碱式滴定管盛放碱液，而不能盛装酸液和强氧化性溶液。 4漏斗：普通漏斗主要用于组装过滤器，长颈漏斗主要用于组装简易反应器，分液漏斗主要用于分离互不相溶的液体、作反应器的加液(不宜是碱性溶液)装置。,5“万能瓶”：装置如图，其有多种用途 (1)洗气瓶：A进B出，如用饱和NaHCO3溶液除去CO2气体中的HCl气体。,(2)贮气瓶：广口瓶中盛满液体，B进A出，如Cl2可用排饱和食盐水贮存。 (3)集气瓶：若A进B出，可收集密度比空气大的气体，如CO2；若B进A出，可收集密度比空气小的气体，如H2。 (4)安全瓶：在气体的制取与性质验证实验中连接该装置(瓶中不盛放任何物质)，可有效地防止倒吸，起到安全瓶的作用(此时广口瓶中A管长度同B管),1(2014新课标卷)下列有关仪器使用方法或实验操作正确的是 A洗净的锥形瓶和容量瓶可以放进烘箱中烘干 B酸式滴定管装标准溶液前，必须先用该溶液润洗 C酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶以减小实验误差 D用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，立即用滴管吸出多余液体,典题冲关,解析洗净的容量瓶不能放进烘箱中烘干，会影响其准确度，A错误；酸式滴定管装标准溶液前，必须先用该标准溶液润洗，B正确；酸碱滴定实验中，用待滴定溶液润洗锥形瓶会使待滴定的溶液量变多，引起误差，C错误；用容量瓶配溶液时，若加水超过刻度线，应重新配制，D错误。 答案B,2(2016德州模拟)茶叶中铁元素的检验可经过以下四个步骤完成，各步骤中选用的实验用品不能都用到的是,A将茶叶灼烧灰化，选用、和 B用浓硝酸溶解茶叶灰并加蒸馏水稀释，选用、和 C过滤得到的滤液，选用、和 D检验滤液中的Fe3，选用、和,解析茶叶灼烧在坩埚中进行，酒精灯、坩埚、三脚架和泥三角等，A正确；容量瓶是用来配制一定物质的量浓度溶液的，不能用来稀释，B错误；过滤用到漏斗、玻璃棒、烧杯，C正确；检验铁离子一般用KSCN溶液，因此需要试管、胶头滴管和KSCN溶液，D正确。 答案B,思维建模 常见仪器的选择方法,1注意实验基本操作中的13个注意点 (1)酸式滴定管不能装碱性溶液，碱式滴定管不能装酸性及氧化性溶液。 (2)容量瓶不能长期存放溶液，更不能作为反应容器，也不可加热，瓶塞不可互用。 (3)烧瓶、烧杯、锥形瓶不可直接加热。,考点二化学实验基本操作,突破必备,(4)pH试纸不能直接蘸取待测液。 (5)药品不能入口和用手直接接触，实验剩余药品不能放回原处(K、Na等除外)，不能随意丢弃，要放入指定容器中。 (6)中和滴定实验中锥形瓶不能用待测液润洗。 (7)温度计不能代替玻璃棒用于搅拌，测液体温度时不能与容器内壁接触。 (8)用天平称量药品时，药品不能直接放在托盘上。,(9)量筒不能用来配制溶液或进行化学反应，更不能用来加热或量取热的溶液。 (10)试纸不能直接用手拿，要用镊子夹取。 (11)配制一定物质的量浓度的溶液时，定容摇匀后液面低于刻度线时不能再加蒸馏水。 (12)过滤要注意“一贴、二低、三靠”，不可用玻璃棒搅拌。 (13)检查装置气密性：构成密闭体系改变体系压强体系内是否出气或进气通过现象判断气密性是否良好。,2明确物质分离提纯的常见方法 (1)物质分离提纯的六种物理方法,(2)物质分离提纯的八种化学方法,3把握物质分离、提纯的 “四原则”、 “三必须” (1)“四原则”：不增、不减、易分离、易复原。 (2)“三必须”：除杂试剂必须过量、过量试剂必须除尽、除杂途径必须选最佳。,1(2015山东高考)进行化学实验时应强化安全意识。下列做法正确的是 A金属钠着火时使用泡沫灭火器灭火 B用试管加热碳酸氢钠固体时使试管口竖直向上 C浓硫酸溅到皮肤上时立即用稀氢氧化钠溶液冲洗 D制备乙烯时向乙醇和浓硫酸的混合液中加入碎瓷片,典题冲关,题组一药品的使用、保存及实验安全,解析A、钠与水反应生成氢气，氢气可燃烧甚至爆炸，错误；B、加热碳酸氢钠固体有水生成，如果试管口竖直向上，水倒流使试管炸裂，错误；C.浓硫酸溅到皮肤上应立即用干布擦掉，错误；D、制备乙烯时加入碎瓷片，可防止暴沸，正确。 答案D,2(2016哈尔滨模拟)实验室中以下物质的贮存方法，不正确的是 A保存硫酸亚铁溶液时，向其中加入铁钉和少量硫酸 B少量金属锂保存在煤油中 C少量液溴可用水封存，防止溴挥发 D浓硝酸用带玻璃塞的细口、棕色试剂瓶盛放，并贮存在阴凉处,解析A、硫酸亚铁溶液中存在亚铁离子的水解和被氧化，所以加入铁钉防止被氧化，加入硫酸防止水解，A正确；B、锂的密度比煤油小，应保存在石蜡油中，B错误；C、液溴易挥发，所以通常保存在棕色玻璃试剂瓶中，并在液溴上加少量水液封，C正确；D、浓硝酸见光易分解，所以保存在棕色玻璃试剂瓶中，并贮存在阴凉外，D正确。 答案B,3(2016上海高考)实验室提纯含少量氯化钠杂质的硝酸钾的过程如下图所示。下列分析正确的是 A操作是过滤，将固体分离 除去 B操作是加热浓缩，趁热过 滤，除去杂质氯化钠 C操作是过滤、洗涤，将硝 酸钾晶体从溶液中分离出来 D操作总共需两次过滤,题组二物质的分离和提纯,解析 KNO3中混有NaCl应提纯KNO3，将它们都溶于水，并降温结晶。因为KNO3的溶解度随温度的升高而升高，NaCl的溶解度随温度的升高而基本无明显变化。则有，操作是在烧杯中加水溶解，操作是蒸发浓缩，得到较高温度下的KNO3饱和溶液，操作为冷却结晶，利用溶解度差异使KNO3结晶析出，过滤，洗涤，干燥即得KNO3晶体，故选C。 答案C,4(2016湘潭模拟)下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是,解析乙醇和水混溶，不能用作萃取剂，应用四氯化碳或苯萃取，A不正确；乙酸乙酯和乙醇互溶，用分液的方法无法分离，B不正确；C项是因为随着温度的升高KNO3的溶解度变化较大，而NaCl的溶解度变化较小，C不正确；丁醇和乙醚混溶，但二者的沸点不同，且相差较大，可用蒸馏的方法分离，D正确。 答案D,思维建模 物质分离、提纯方法的选择,
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