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4.2结构图,自主学习新知突破,1通过实例了解结构图；运用结构图梳理已学过的知识，以及整理收集到的资料信息 2结合作出的结构图与他人交流、体会结构图在揭示事物联系中的作用,某公司组织结构中的部门及关系如下：股东大会为一切政策制订和计划实施的最终审批机构，其下有董事会为其负责，监事会为董事会提供顾问和决策建议，董事会下设总经理管理日常工作，总经理直接领导综合办公室的工作，再由综合办公室去管理其他各部门的工作，有职能管理部门管理人力企划部、计财部、监察审计部，市场营销部门又下辖市场开拓部、采购部、集团客户部，工程部门负责工程部、后勤部、售后服务部技术研发部负责产品开发部、技术支援部,你能设计一个结构图，清晰明了地表示该公司的组织结构吗？,提示,结构图是一种描述_的图示，一般由构成系统的_和表达_之间关系的连线(或方向箭头)构成，各要素之间是_关系或_,结构图的概念,系统结构,若干要素,各要素,从属,逻辑的先后关系,1按功能分类 2按结构图形状分类，可分为_结构图和_结构图,结构图的分类,树形,环形,1下图是集合的知识结构图，如果要加入“子集”，则应该放在(),A“集合的概念”的下位 B“集合的表示”的下位 C“基本关系”的下位 D“基本运算”的下位 解析：由元素之间的关系可知 答案：C,2下图是学校学生会的组成机构，那么它属于() A流程图B程序框图 C结构图D以上都不对 解析：学生会的组成结构，表示出系统中各个要素之间的从属关系，故是结构图 答案：C,3如图为某公司的组织结构图，后勤部的直接领导为_ 解析：由结构图可知“专家办公室”与“后勤部”是从属关系 答案：专家办公室,4画出数学12中第二章“推理与证明”的知识结构图 解析：,合作探究课堂互动,知识结构图,对于数学3(必修)第二章“算法初步”，画出这一章的知识结构图 思路点拨对于“算法初步”这一章来讲，主要有算法基本思想、算法基本结构和几种基本语句三部分，每部分又可再细分,如图所示：,1.知识结构图的画法 先对所画结构图的每一部分内容有一个深刻的理解和透彻的掌握，理清各部分之间的并列或从属关系，然后从头开始，抓住主要脉络进行粗略分解，再进一步细化，形成一个个知识点，并将其写在矩形框内，最后再按照其内在的逻辑顺序将它们排列起来，并用线段相连,2结构图的呈现原则 由上到下，由左到右的原则 从属关系一般用树形结构，逻辑关系一般用环形结构 3结构图的详略原则 结构图的详略要根据具体需要来确定上位要素抽象概括，下位要素具体形象，下位要素越多，结构图越复杂，要更好地反映系统内主体要素间关系时，应略，反之，则应详,1引入虚数单位之后，产生了虚数，从而数系扩展为复数，画出所学数系的结构图 解析：结构图如图所示：,组织结构图,某中学行政机构关系如下：校长下设两名副校长和校长办公室，两名副校长又各自管理教务处、教科室和保卫科、政教处、总务处，各科室共同管理和服务各班级试画出该校的行政组织结构图 思路点拨组织结构图一般呈“树”形结构，绘制时，应从高级到低级进行；要从“根”开始，然后逐次分级，直到“树梢”结束,解析：该校的行政组织结构图如图所示：,画组织结构图时先理清各大部门的并列关系，再理清大部门与各小部门的从属关系即可，一般常用树形结构图表示上位要素与下位要素题干中一般会给出，不必自己去梳理，比知识结构图容易画,2某校学生会由学生会主席管理两个副主席，而两副主席又分别管理生活、学习、宣传和体育、文艺、纪检部门，各部门又由部长管理本部门，试画出学生会组织结构图 解析：,结构图的应用,某大学的学校组织结构图如图所示，由图回答下列问题：,(1)学生工作处的下位要素是什么？ (2)学生工作处与其下位要素是什么关系？,(1)由图可知学生工作处的下位要素包括工业工程系、城建环保工程系、电气工程系、计算机工程系、机械工程系、汉教部.6分 (2)学生工作处与其下位要素的关系是从属关系.12分,组织结构图一般是“树”形结构这种图直观，容易理解，被应用于很多领域在组织结构图中，可采用从上到下或从左到右的顺序绘制，注意各单元要素之间的关系，并对整个组织结构图进行浏览处理，注重美观、简洁、明了,3就下面的家谱回答如下的问题： (1)“”的关系是什么？ (2)就“”的意思来说，等号前面的名字为男的或是女的有没有区别？ (3)垂直的线表示什么？水平的线表示什么？,解析：(1)“”的关系是两人是夫妻； (2)没有区别； (3)垂直的线表示是上一代和下一代的关系，水平的线表示是同辈分的关系,试画出所学过的函数的知识结构图 【错因】知识结构图应当把握知识的内在联系，把握住函数中各知识点的从属关系和逻辑上的先后顺序，而错解给出的不是知识结构图，而是按照函数一章知识编排的顺序而画的图形,【正解】函数主要研究了概念、性质和图象，这是结构图中的第一级“下位”，第二级“下位”则就是更为具体的知识点了，而它们的内部联系则是函数可以从定义(文字叙述)、解析表达式、图象等不同角度来体现、理解,
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