八年级语文上册 10《谈语言》课件 语文版1

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,作者简介,王力,语言学家。广西博白人。1927年毕业于清华大学国学研究院。1931年获法国巴黎大学文学博士学位。曾任清华大学、西南联合大学、中山大学教授。建国后,历任北京大学教授、汉语教研室主任、中文系副主任,中国文字改革委员会副主任。是第四届全国政协委员,第五、六届全国政协常委,中国语言协会名誉会长,中国音韵学研究会名誉会长。长期从事语言科学的教学和研究工作,为发展中国语言科学、培养语言学专门人才作出了重要贡献。对汉语音韵学、语法学、词义学、诗律学、汉语史有精深研究。他在语言学方面的专著有40多种,论文近200篇,共约1000万字,内容涉及语言学各个领域,且多有开创性。他建立了自己的汉语语法体系。他主张用历史发展的观点建立新的汉语语义学。在汉语拼音方案的制订、普通话的审音、正音及汉字简化工作中,卓有成绩。主编古代汉语(四册),著有中国音韵学、汉语史稿、王力文集等。,词语积累,初步理解部分词语和成语,读读,写写,口头造句: 时髦 弄巧成拙 东拐西缠 圩堤 不假思考 头头是道 推敲斟酌 以讹传讹 约定俗成 一劳永逸,解读课文1,1. 语言通常分为口头语和书面语,本文重点谈论的话题是什么? 本文重点谈论的是书面语的使用问题。 2. 对如何使用书面语作者有什么看法?用自己的的语言概括。 作者对使用书面语的看法: (1)书面语不能脱离口语(2-5须阐述此观点); (2)书面语应当规范化(6-12段阐述此观点)。,解读课文2,3. 为了能以理服人,作者在文中主要采用了什么论证方法? 本文主要采用了举例论证的方法。 (1)第3段: 本篇报道中的不准确的句子“故作姿态”; (2)第4段中对“七月流火”的误用; (3)朱自清晚年作品与早年作品的比较; (以上三例证明书面语不能脱离口语) (4)第6段:发言与记录的区别; (5)对“最好水平”的病因分析; (6)第9段:对“不以为然”意思的误解。 (以上三例说明书面语应规范化),日常生活中的例子,例如:“凯旋归来”;“这次比赛非要拿第一”;“改革开放后人民群众的生活水平得到改善”;“通过学习,使我提高了思想觉悟”等口语中常犯逻辑或语法方面的错误。 说明书面语不能脱离口语,书面语语应当规范化。,什么是关键句 1. 能表明作者观点的 2. 能给我们以启迪的 3. 在结构上起承上启下作用的 4. 文中的中心句,寻找关键句,1. 我们既然爱好写作,又想在这方面成才,就不能不首先掌握好这个工具,而且要像木匠爱斧锔、画家爱颜料、战士爱武器那样爱我们赖以进行工作的工具。 2. 文章脱离了口语,脱离了人民大众的语言,就不可能是准确、鲜明、生动的。 3. 话怎么说,文章就怎么写。 4. 我们平常说话的时候,往往不假思考,想到哪里就说到哪里,有时候语言不连贯,甚至前后矛盾,句子不合逻辑,不合语法。 5. 口语要经过加工才能上升为书面语。 6. 在将口语上升到书面语的时候,一定不能忘了它的目的是什么,出发点是什么,这就是要使读者能读懂。 7. 在对口语进行加工时,既要考虑规范化,又要考虑大众化,要能够被读者领会、理解。 8. 不要把“约定俗成”拿来作语病的挡箭牌,该规范化的,能够规范化的,还是要尽量规范化。 9. 语言应该是发展的,规范的标准也不是固定不变的,不可能一劳永逸。,关键句,请看一则小故事:一天夜里,一位书呆子在睡觉时被蝎子蜇了,便大喊:“贤妻,速燃银烛,尔夫为毒虫所袭!”连说几遍,他的妻子还是听不明白。他接着说:“身如琵琶,尾似钢锥,叫声贤妻,打着个亮子,看是个什么东西。”他的妻子还是听不明白,书呆子实在忍不住了,一急之下,顺口吼道:“老婆,快点灯,我让蝎子给咬了!”这回他的妻子才有反应。,想一想:为什么书呆子的老婆起初听不懂他的话,后来却又听懂了呢?,起初他用的是文绉绉的书面语,迂腐可笑,令人费解;后来用口语,直截了当,自然容易理解。,弄巧成拙(zhu) 圩堤 (wi) 以讹传讹() 娓娓动听(wi) 斟酌(zhn zhu),(1)有一篇描写了英雄到大海救人的报道:他冒着刺骨的寒风,迈着冻僵的双脚跳入了沸腾的大海。 (2)有篇报道,出现“他冒着七月流火在圩堤上东奔西走”这样的句子。 (3)报道上运用“最好的水平”这一说法。 (4)有的报刊批评某些人对事情采取满不在乎的态度时,习惯用“不以为然”这个词。,(1)有一篇描写了英雄到大海救人的报道:他冒着刺骨的寒风,迈着冻僵的双脚跳入了沸腾的大海。 (2)有篇报道,出现“他冒着七月流火在圩堤上东奔西走”这样的句子。 书面语不能脱离了口语,脱离了人民大众,想要华丽文雅,结果弄巧成拙、适得其反。,(3)报道上运用“最好的水平”这一说法。 (4)有的报刊批评某些人对事情采取满不在乎的态度时,习惯用“不以为然”这个词。 使用了口语,但是,没有认真的推敲加工,因而不准确、不规范。,根据刚才的分析请同学们思考:王力先生针对书面语的使用提出了怎样的观点?,分论点一“书面语不能脱离口语” 分论点二“书面语应当是规范化的” 。,对本文的中心论点的概括,你认为哪一项更准确( ),A.在对口语进行加工时,既要考虑规范化,又要考虑大众化。 B.书面语应当口语化,规范化。 C.书面语应当是口语的规范化。 D.文章要口语化、规范化。,本文采用了哪些论证方法?,举例论证、对比论证。(用朱自清早年和晚年的作品作对比,说明口语化、大众化的好处。),骑乐无穷(摩托车广告) 一明惊人(眼病治疗仪广告) 咳不容缓(止咳药广告) 地酒天尝(白酒广告),其乐无穷 一鸣惊人 刻不容缓 地久天长,(1)小张的朋友小胡结婚,小张去参加婚礼,婚礼上,小张对打扮的很漂亮的新娘说:“哟,你今天真漂亮真是面目全非呀!”新娘听了很不高兴。小张意识到自己说得不好,赶紧弥补,走到新郎面前,举起酒杯说:“小胡,你知道我不会说话,请多包涵。我们是铁哥们儿,来,喝!我们同归于尽!”小胡听了差点晕过去。,(2) 小红给在外地工作的妈妈写信:“亲爱的妈妈,好久不见了,真是一日不见,如隔三秋啊!现在我的成绩是日新月异,老师对我的关怀是无所不至。祝您健康快乐,永垂不朽!”,语言运用,三、公园的草坪上的警示牌,表述不好的一项() 我送大家一片绿,大家给我一份爱 小草青青,足下留情 我在朝你微笑呢?你为什么还踩我 踩踏草坪,罚款,质 疑 时 间,提出你认为有价值的问题进行质疑可包括: A、文中不理解的某个词、某句话 B、自己不认同作者的某些观点 C、有疑问的地方,畅所欲言: 1、你是否也有过想尽办法修饰文章的时候?自己现在满意当时的文章吗? 2、2001年1月1日,中华人民共和国国家通用语言文字法施行。对此,你想到了什么?,1、摘录文中出现的成语 2、今后写作注意用语的口语话和规范化,课后积累,拓展延伸,讲笑话,明语病。,广告语:今年过节不收礼,收礼还收脑白金;“咳”不容缓(药品);“骑”乐无穷(山地车) ; 一“明”惊人(眼镜);默默无“闻”(蚊香); 好色之“涂”(涂料广告);一“网”情深(网吧); 一见钟“琴”(钢琴)、 网络语:菜鸟(计算机新手);大虾(资深的网虫或网络高手);美眉(妹妹);粗暴(初次拥抱);孔子的布(恐怖)、,拓展延伸,社会在进步,在发展,语言也在发展。在发展的过程中,规范性的语言我们应该接受并合理运用;但不规范的语言,我们应坚决抵制。我们同学在写作的过程更应特别注意,不要为了追赶所谓的新潮,把一些不规范性的语言运用在作文中,这对写作没有好处。 从更高的角度看,语言是民族的灵魂,作为中华民族的儿女,我们乱用语言,就是对它的糟蹋。我们应该象爱我们的民族、爱我们的国家那样去爱我们的语言。,课堂总结,同学们,要好好运用语言哦!,
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