关于高校感恩主题训练班会

关于高校感恩主题训练班会 “感恩”是一种对恩惠心存感谢的表示，是每一位.他人恩情的人萦绕心间的情感。生活在世上，我们应当感谢的人的确许多，所以我们要时刻谨记要感恩。我整理了“高校感恩主题训练班会”仅供参考，盼望能关心到大家！ 高校感恩主题训练班会第一篇 感恩是一种文明，一种品德，一种责任。心存感恩，人生才会布满幸福、欢乐。90后同学普遍是独生子女，他们养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，慢慢远离了感动、忘去了感恩，针对这种道德的缺失、情怀的失落，我们10级人文5班开展了“学会感恩 拥抱暖和”的主题班会活动。 首先由主持人致开场白，全班同学全体起立合唱歌曲感恩的心，渲染了深厚的感恩的氛围。接下来便是由各寝室纷纷带来的精彩节目：328寝室给大家带来的诗歌朗诵-“感谢你们”，让我们不仅真实感受到了感恩的诚意，也教会了我们珍惜，珍惜与伴侣、老师在一起的每个瞬间。421寝室为我们奉上感人情景剧十年之约，并以歌曲仰视星空结尾，将同学谊、师生情演绎得淋漓尽致。424寝室演唱歌曲伴侣和小酒窝，一首伴侣引起了同学们的共鸣，带动全场气氛。423寝室跟大家共享视频角落里的吩咐，唤醒了我们的良知，也给我们以“时刻记住长辈的吩咐，加倍关怀、照看我们的家人”的警醒。男生代表丁辉就感恩这个永恒的话题发表了演讲。425寝室石锐同学声情并茂地给我们带来甜蜜歌beautiful love，并且给全班同学送上了真实的祝愿。611、612寝室共同演绎了小品感恩的心，他们幽默风趣的表演赢得大家掌声阵阵，为班会画上了圆满的句号。 此次主题班会举办得特别胜利，同学们的参加热忱很高，但是此次班会也存在不足之处，形式只拘泥于唱歌、小品。我们会吸取本次班会教训，在下次班会中做得更好。 高校感恩主题训练班会其次篇 【目的意义】在生活中，不少同学存在以自我为中心，遇到挫折就怨天尤人的现象;比如在家不敬重父母，在校不敬重老师，不能与同学友好相处;由此进展下去，他们将渐渐成为不懂感谢、不愿感谢、不会感动的“冷漠一代”。通过本次主题班会的开展，让同学们熟悉到，自己拥有的一切都离不开他人的支持和关心，训练他们以一颗感恩之心，从现在做起，从身边每一件小事做起，用行动来回报父母、老师和.;以乐观、乐观的态度来面对生活中的一切困难。 【参与人员】全体同学、班主任老师 【活动预备】 1、 搜集相关资料，设计主题班会的环节与流程。 2、制作多媒体课件。 3、活动开头前调试好电脑、投影机、音响等设备。 【活动过程】 1、问题:你诞生到现在觉得最应当感恩的人是谁? 同学回答:父母，老师。感恩训练主题班会教案再问:为什么? 同学自由回答。 2、 父母:我们的第一任老师。 当我们瓜瓜坠地的那一天开头父母就始终是我们的老师! 除了给我们生命还始终教导我们 可是同学们只记得父母赐予我们的是生命，而有多少同学记得他们也是我们的老师呢! 父母与老师同等的重要: 我们中国最敬重的香火就是体现，“天地国亲师位”说明师的重要性。 老师点评:(1)、我们都知道要孝敬父母，感恩父母，可是有谁想到要感恩老师呢?在当今物质特别丰富的.，同学们想到的只是物质上的没有想到精神上的。 (2)、在家中，父母赐予我们精神和物质上，在学校老师赐予我们的是精神上的 教导。当我们进入学校、学校、高中等之后父母在精神上无法满意我们的要求，此时入学，老师就是我们的精神粮食! 3、我们要不要感恩父母? 应当怎么感恩呢? 物质上重要还是精神上更重要呢? 同学自由回答。 进入主题:我们要不要感恩老师吗? 一、古今中外感恩老师的事例:(3例，) 1、鲁迅对启蒙老师寿镜吾始终很敬重。他18岁到南京读书，每当放假回绍兴时，总要抽空探望寿先生。192022年至192022年，在东渡日本留学的8年间，他常常写信向寿老师汇报自己在异国的学习状况。一次，他奉母命从日本回绍兴办婚事，仅在家中停留了四天，但他仍在百忙中抽时间专程探望了年逾花甲的寿先生。鲁迅在日本还拜章太炎先生为师学文字学。章太炎先生逝世后，他连续撰文两篇纪念。 2、江泽民-同志尽管工作很忙，但始终惦记着曾训练过自己的老师。1990年9月13日上午，江泽民-同志乘车到当年的母校-上海交通高校去探望老师，紧紧握住严峻教授的手说:“严老师您好!”并询问了老师们的身体状况、工作和生活状况。学校的钟教授住院期间，他多次到医院探望。1995年，当江泽民-同志得知老师沈教授去世的消息，心情非常哀思，当即请沈教授的妹妹转达他对老师亲属的亲切慰问。江泽民-同志访美时，在百忙中，带着宝贵礼物，亲自登门去探望拜见他的老师顾教授及师母。 足见，尊师重教是我们中华民族的传统美德。 3、巴尔扎克是法国闻名作家，他成名后，一度过于自信，处理事情有些轻率和武断。有一件事情深深地训练了他。 一天，一位满头银发，拄着拐杖的老太太前来访问巴尔扎克。一进门，老太太就拿出一本陈旧的学校生作文本递到巴尔扎克的眼前，说:“友爱的巴尔扎克先生，我想请教你一件事，请你认真看看这本作文本。”巴尔扎克接过作文本看了起来。老太太接着说:“看完，请你告知我，这孩子的作文水平怎么样?今后的前途如何?” 巴尔扎克很惊奇，看了作文，又看了看老太太，问道:“您是孩子的母亲还是奶奶?” “都不是，先生。” “那肯定是亲戚?” “也不是。”老太大连连摇头。 巴尔扎克语气确定地说:“那么，请让我直言相告，看吧，书写潦草，说明态度草率马虎;文句欠通，可见学习很不用功。这孩子今后绝无成就。” “当真吗?”老太太非常惊异，“巴尔扎克先生，可你现在已经是大名鼎鼎的作家啦!你没看出自己的笔迹吗?这可是你当学校生时用的很多本中的一本呀!” “啊，原来是您呀，我可敬的老师!”巴尔扎克满面惭愧地站在老师面前说:“感谢，真想不到事隔多年，您竟保留着我童年时代的作文本，今日又为我上了深刻的一课。” 老师欣慰地说:“唉，我只感到过去的工作还没干完，今日也算了了一件心事。” 从今，成了名的巴尔扎克无论写作还是待人接物，处理日常小事都不再那么轻率和武断了。 二、给同学体验老师在.上对老师的感恩 1、赞美老师的诗歌特别多，以下是其中之一 -老师，辛苦了 是谁-把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的学问? 是您!老师! 您用辛勤的汗水， 培育了春日刚破土的嫩苗。 是谁-把淘气的我们 训练成能爱护关心别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好像和煦的春风 暖和了我们的心灵。 是谁-把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年? 是您!老师! 您的爱护让我们健康成长。 在金秋季节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑寒冷中辛勤工作的人们 您辛苦了!老师! 把青春无么奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! -您辛苦了，老师! 我也只能帮到这里了老 师 老师-您如春天中的细雨， 滋润着花儿，浇灌着大地， 而我们再着吮吸着细雨茁长成长。 老师-您如秋天里的一丝风， 吹黄了大地，唤金了稻谷， 而我们得到了丰收的硕果。 老师-在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最光明的灯; 老师-再我迷漫的人生道路上是您做我的了的引路人; 老师-在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明白前进的方向; 老师-是您给了我一双强有力的翅膀，让我在学问的世界里游览! 3、 .的捐款、献花、家长问候等图片。 三、该怎么感恩老师呢? 1、感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。 课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在用心地听课，这便是感恩; 下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩; 放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依旧是对老师的感恩。 2、同学们在平常是怎么表现的呢? 课堂上:1、上课不起立、不站起。 2、课堂上睡大觉、大声喧哗。 3、顶撞老师、无视老师的存在。 4、不做、交作业、练习。 5、课堂上玩手机，打牌，嘻嘻，传纸条等。 6、不回答老师的问题。 7、提问不起立，回答NO。 8、下课提前走出教室等等 下课后: 1、违返学校的纪律。 2、打架、斗殴。 3、爬墙外出上网。 4、抽烟、喝酒、谈恋爱。 5、目无尊长、老师等 .上: 1、高谈阔论学校的不是。 2、直呼老师其名。 3、见面装做不熟悉。 4、有好的工作没有注意训练回报。 5、到学校闹事等。 3、以上的这些行为是感恩老师的表现吗? 同学回答:(不是) 我们应当重新认知自己，对老师应常怀感恩之心! 今后:让我们加强了对“感恩”的熟悉，信任在以后的学习和生活中加以践行，常怀一颗感恩之心，并且把这份感恩化作动力，从你我做起、从现在做起、从小事做起，做到敬重老师，感恩老师，乐观乐观地面对生活中的一切困难和挫折，一起促进和谐校内的建设。 班会结束! 现在的同学，就其心灵的一翼-“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感谢、不会感动，只知道享受，只知道自己需要，只知道吸取的“冷漠一代”。 以此次活动，告知大家生命不是你一人全部，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请经常报有一颗感恩的心。 高校感恩主题训练班会第三篇 一、活动背景： 现如今，面对训练，无论是家长还是老师，都有一个鲜亮的意识一切为了孩子。为了这个意识，我们付出再付出。但是，如今的学校生大多都是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛苦累，不知父母的盼望和期盼。他们总埋怨父母的唠叨、麻烦，怨恨父母不理解自己。但是他们从来不会从父母的角度去为父母想想，体谅生活的劳碌与劳累。诚然，我们不奢求回报，但是，我们应当让孩子能够为自己所拥有的一切而学会感谢这个世界、感谢这个.、感谢身边的人学会感恩。由于，只有感恩的人才能更好地熟悉生活、才能学会珍惜拥有、才能更好地走向将来，同时，学会感恩才能学会爱，这是德育的根本。 二、活动目的： 1、让同学了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和宏大。 2、让同学学会理解父母、孝敬父母、体谅关怀父母、感恩父母，与父母和谐相处，从现在开头，以实际行动来回报父母。 三、活动预备： 1、预备活动过程中所需要的音乐、小品和其他材料。 2、预备相关课件。 3、设计一份相关的调查问卷。 4、选定两名主持人。 5、邀请同学家长参与班会。 四、活动过程： (一)创设情境，导入主题 1、课间播放爱进我家(flash)。 2、主持人出场(轻声播放背景音乐母亲)。 甲：草长莺飞的四月，我们迎来了感恩训练活动日，在此，对全部参与此次活动的家长，对赐予我们支持与关心的领导、老师表达真诚的谢意。下面，我宣布六(1)班感恩的心主题班会现在开头。 (二)感受亲恩，体会亲情 乙：首先，请观赏闻名歌星彭-的白发亲娘。(播放歌曲) 甲：无论你身在何处，有一个人，她永久占据在你心中最松软的地方，你愿用自己的一生去爱她;有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报这个人叫母亲，这种爱叫母爱。 乙：下面，请大家听我讲一个真实的故事地震中的母亲 (讲故事，课件播放汶川大地震中一些震撼人心的图片) 甲：这是一份惊天地、泣鬼神的母爱，这是人世间最崇高、最圣洁、最英勇的母爱，面对这样宏大而又无私的爱，我们怎能不为之动容，为之感动呢?而我们生命中所拥有的父爱又何尝不是如此呢?在我们的身边，也有许多许多和地震中的母亲一样的父母。俗话说：虎毒不食儿，其实人心都是肉长的，天下的父母都是一样的，都深爱着自己的儿女。但是，同学们，你们对自己的父母又有多少了解和爱呢? (三)亲子互动，体会亲恩 乙：现在我们就请在座的家长和同学做一份调查问卷，盼望你们都能够照实填写。(班长分发调查问卷) 1、父母(孩子)的生日是哪一天，你是怎样给父母(孩子)过生日的? 2、你知道父母(孩子)最喜爱吃什么食物吗? 3、你知道父亲节、母亲节是哪一天吗?儿童节是哪一天? 4、周末你会为父母(孩子)做哪些事情呢? 5、当父母(孩子)身体不适时，你会真实地询问吗? 6、当父母(孩子)的容貌不美丽时，你有嫌弃过吗? (班长回收调查问卷，并当场统计结果) 甲：看来，父母对孩子的了解总是多过孩子对父母的了解，父母给孩子的爱总是多过孩子给父母的爱。同学们，看来你们对父母的关怀真的是太少了，请记住这两个日子吧母亲节(五月份的其次个星期日)，父亲节(六月份的第三个星期日)。 (四)学会感恩，准时回报 乙：同学们，母亲节立刻就要到了，你预备送给母亲什么礼物?下面请观赏小品母亲节的礼物，看看他们送给母亲的什么礼物?(课件播放小品) 甲：同学们，看完小品能告知大家以后你会怎么做吗?(同学发言) 乙：同学们真的懂事了，那么我想此时此刻，我们的爸爸、妈妈肯定也有话想对我们的孩子们说。(请家长代表3名) 甲：同学们，父母亲说出了最真挚的话语，我们还等什么呢，让我们从座位上走出来吧，走到父母亲跟前，给他们一个深深的拥抱吧!道上一声：爸爸、妈妈，我爱你!你们辛苦了! 乙：同学们，其实我们应当感谢父母的唠叨，正是这唠叨让我们懂得了更多做人的道理，让我们在生活和学习中少走了许多弯路，我们更应当感谢父母的责打，正是这责打，让更调皮的孩子懂得是非黑白，改正错误，而且，往往在责打之后，哭泣的不是你，而是难过的爸爸妈妈，真是可怜天下父母心哪! 甲：当代作家毕淑敏说：当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永久无法补偿。所以，趁我们父母还健在的时候，多一份关怀，尽一份孝心，或许它只是一杯粗茶，或许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，它们等值，由于孝心无价! 乙：倾听着你们的诉说，感受着你们的感动，我想送给你们一句话：没有走不完的路，没有跨不过的山，没有比脚更长的路，没有比人更高的山，在人生的道路上，祝你们胜利启航!面对即将到来的期中考试，盼望你能够为你的父母赢得一份笑容 。 (五)情感升华，感恩一切 甲：同学们，在生活中除了父母还有许很多多关怀我们的人，老师、同学、伴侣等等，他们都在我们身边支持我们鼓舞我们!无论是父母的哺育，师长的教导，他人的服务，大自然的赐予人自从有了自已，从今就生活在了恩惠的海洋里，那就让我们感谢一切使你们成长的人吧!同学们，让我们用手语表演一起表达出内心的感谢吧!(放歌曲感恩的心表演手语) (老师出场，作结束语) 师：刚才这首唱歌出了我们心中最想说的话。孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人最起码的道德准则，其实，父母并不需要你们轰轰烈烈的去为他们做什么大事，而是要求我们从现在做起，从点滴做起，除了父母我们身边还有许多关怀我们的人，我们的老师、同学和伴侣、甚至我们的祖国都是关怀我们的人，只有相互付出爱，一个家庭才能美满;大家都能献出爱，国家才能兴盛;只要人人都献出一点爱，世界将变成美妙的人间! 高校感恩主题训练班会第四篇 班会主题：学会感恩 主讲人：- 学校：-中学 班会目标： 1、让同学了解感恩，即让同学懂得为什么要感恩。 2、让同学懂得怎样去感恩。 班会过程： 一、播放歌曲感恩的心，导入班会主题。(出示幻灯片1、2) 我们每一个人都获得过别人的关心和支持，应当时刻感谢这些关心你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。 没有父母哺育，没有师长教导，没有国家爱惜，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代，加强感恩训练尤为重要。 二、争论：自己怎样熟悉感恩的?(出示幻灯片3) 同学1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己关心的人。 同学2：我认为我们在生活中就是要多关心父母，多体谅老师，那就是感恩。 同学3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会欢乐，生活中才会有真挚的情感。 同学4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切关心过我的人。 老师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，特别好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，由于他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，由于他们训练了我们;另外，我们还要感恩伴侣和对手，由于他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，由于自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。 三、争论： 1、为什么要感恩父母? 2、为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人? 同学先自己考虑，然后再进行小组沟通。 四、连续争论： 1、怎样感恩父母? 2、怎样感恩老师? 3、怎样感恩自然和身边其他的人? 同学针对以上三个问题进行争论，而后老师总结。 1、分组争论发言 2、老师总结 3、老师出示三篇文章： (1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神，感谢主。当然，我们感谢的，远比他们要多许多。 感谢父母，他们赐予你生命，抚养你成人;感谢老师，他们教给你学问，引领你做“大写的人”;感谢伴侣，他们让你感受到世界的暖和;感谢对手，他们令你不断进取、努力。 感谢太阳，它让你获得暖和;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有生存空间。 感恩，是一种心态，一种品质，一种艺术。 感恩是乐观。感谢困难，感谢挫折，不是乐观么?感谢对手，感谢敌人，不是乐观么?对于我们不甚喜爱的一些人和事物，尽量想到它的正面，想到它对我们的利处，从而去感谢它，不是乐观么?所以，感恩，是一种乐观的心态。 感恩是礼貌。有人关心了我们，我们随口说声“感谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了很多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。 感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术 (2)常说：“三有三为。” 心中有祖国，为祖国做件事。不是为了回报、感谢宏大的祖国么? 心中有集体，为集体做件事，不是为了回报、感谢暖和的集体么? 心中有他人，为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么? 有人说，遗忘感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上，什么都还没来得及做的时候，我们就已经开头享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提示着我们每一个人，要怀有一颗感恩的心。 常怀感恩之心，我们便会更加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心，便会以赐予别人更多的关心和鼓舞为最大的欢乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出救济之手，而且不求回报。常怀感恩之心，对别人对环境就会少一分挑剔，而多一分观赏。 “感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有士气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”学会珍惜你的幸福，学会感谢你身边的一切，由于珍惜才会拥有，感恩才能天长地久 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，学会喜爱生活。我们将会感受到更多欢乐。 (3)学会感恩，应当是对待他人的一种乐观态度;学会感恩，本质上就是对他人赐予自己的好处，做出回应，做出回报，而不是漠视，而不是淡然处之;学会感恩，是用放大镜去看别人的优点;学会感恩，是暖和的阳光，照到哪里哪里亮;学会感恩，是感情的黏合剂。只有学会感恩，我们的.才能更加和谐;只有学会感恩，人与人之间的关系，才能向良好的方向进展! 五、感恩小故事 1、六旬老父捐肾救子：2022年2月，湖北60岁的农夫父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告知儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死! 2、年轻母亲舍身救儿：2022年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在接受采访时只说了一句话：“儿子就是-的全部。” 3、挨杖伤老：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。 可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很难过。母亲觉得惊奇，问道：“平常打你时，你都能接受，今日为什么哭泣?”伯愈回答道：“平常打我时我觉得痛苦，知道母亲还有力气，身体健康，但是今日感觉不到痛苦，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以难过禁不住流下了泪水。并不是痛苦不能忍受。” 4、孝顺儿捐肾救母：2022年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型胜利后，瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给她。 六、结束语： 做老师的有两个盼望，一是盼望你们做好人，二是盼望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我信任我们的同学都是人才，因此盼望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必需养成良好的习惯，做文明的同学。父母哺育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应当做的，但大家应当怀揣一颗感恩的心，专心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去关心应当关心的人，才能得到别人的关心。 总之，盼望同学们：孝敬父母，敬重师长，学会感恩。 高校感恩主题训练班会第五篇 友爱的同学们: 大家下午好! 迎着金秋的阳光，怀着丰收的喜悦，我们迎来了今日“感恩训练”的主题班会。首先，我要感谢老师和同学们，给我这次演讲的机会。 小草感恩大地，由于大地让它健壮成长;鲜花感恩雨露，由于雨露让他更加芳香;雄鹰感恩蓝天，由于蓝天让它自由飞翔。而我们更需要感恩，感恩赐予我们生命的父母，由于父母为我们的生命谱写了爱的篇章;感恩传授我们学问的老师，由于老师为我们的成长奠定了坚固的基石。 父母赐予我们生命，培育我们成长，训练我们长大，没有父母便没有我们，他们是我第一个要感谢的人。孟郊的游子吟这样写道，“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首诗之所以让人感动，正是由于它体现出父母对子女的那份牵挂和爱恋。父母的爱是天底下最无私的爱。他们用全身心的爱去包涵子女，甚至不惜牺牲自己的生命去爱护子女。然而，他们却不图任何回报。即使患病再大的委屈，他们也从不埋怨，而是一如既往的为子女付出。作为子女，哪一个不是在父母的爱河中长大。 如何感恩父母呢?其实，一些简洁的话语便足以让父母满意，比如:在爸爸妈妈忙完回到家里时，向他们问一声:今日辛苦你了;在去上学的时候，向他们道一声再见;在回到家的时候，向父母说一声: “爸爸妈妈，我回来了。”在妈妈做了好菜给咱们吃的时候，别忘了说一声:“妈妈，感谢你做了这么美味的菜给我吃。”有时候，表达孝心只需一些简洁的动作:在吃饭之前帮爸爸妈妈盛饭，吃饭时先夹菜给爸爸妈妈，在吃完饭之后帮妈妈整理碗筷，在妈妈劳碌时帮她分担一下家务，在父母劳碌完回到家里帮妈他们捶捶背有时候，仔细做好我们自己，努力学习，乐观向上，知错能改，取得好成果，对妈妈来说，就是一份欣慰。也有时候，和父母谈谈心，和他们一起共享欢乐与忧愁，对他们来说，就是一种暖和。我信任，只要我们能回家试试，你的父母肯定会为你而傲慢，你肯定能体会到做一个孝敬孩子的欢乐。同学们，从今日开头，就抓紧行动吧!我信任大家肯定能做的很棒! 假如说，赐予我们生命的是父母，那么，让我们的生命更充实的就是我们的老师了。7岁，我们正式迈入了学校的大门，从今，老师便成了我们人生路上的领路人，老师是我要感谢的其次个人。大家是否还记得，孩提时代的我们，背着书包，迎着朝阳，蹦蹦跳跳地去学校;是否还记得，老师教我们写的第一个汉字，让我们熟背的九九乘法表。那时，老师是除父母之外我们最信任的人。慢慢地，我们长大了，我们不再把老师说的话奉为“圣旨”。我们变得不听话了，我们认为头发越长越好看，我们认为学校的围墙阻挡了我们的脚步，我们认为我们有权利去做自己想做的事。当我们一步步将要偏离正常的轨道时，老师，是您紧紧抓住了我们的衣角。您意味深长的教给我们做人的道理，您将我们那颗幼小无知的心灵带到了正确的道路中，把我们带进要正确面对错误的信念中，也把我们带进正确的生活中。 如何感恩老师呢?也很简洁，上课仔细听讲，乐观思索，踊跃回答问题，按时完成老师布置的作业，并且做到字迹工整，卷面干净;做值日时，提前到校，在规定时间里把地面打扫洁净，桌凳摆放整齐，玻璃擦拭洁净，物品摆放有序;见到老师主动问好，老师请你帮忙时不磨蹭不推脱，这都是感恩老师的方式，我信任每个同学都能做到，假如你能更加勤奋，考出一个令家长和老师都满足的成果，将是对父母和老师最大的劝慰。 除此之外，我还要感恩祖国，给我们幸福安定的生活;感恩学校，给我宁静美丽的环境;感恩同学，给我美妙难忘的友情。有一颗感恩的心，生活是美妙的，生命如同一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红，也就有了美妙的人生。让我们经常拥有一颗感恩的心，时时牢记他人的恩情。让我们用自己的行动，报答父母、报答师长、报答.，报答全部关怀、爱惜和关心过我们的人，让我们的世界更加美妙绚烂。 感谢大家! 高校感恩主题训练班会