八年级数学下册 17_2 勾股定理的逆定理课件 (新版)新人教版

上传人:san****019 文档编号:16351806 上传时间:2020-09-28 格式:PPT 页数:14 大小:14.51MB
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172勾股定理的逆定理,知识点1:互逆命题和互逆定理 1下列说法正确的是( ) A真命题的逆命题是真命题 B原命题是假命题,则它的逆命题也是假命题 C命题一定有逆命题 D定理一定有逆定理 2下列各定理中有逆定理的是( ) A两直线平行,同旁内角互补 B同角的余角相等 C对顶角相等 D全等三角形的对应角相等,C,A,3(练习2变式)命题“直角三角形的两锐角互余”的逆命题是_,有两个锐角互余的三角形是直角三角形,B,B,C,6(练习1变式)在ABC中,A,B,C的对边分别是a,b,c,下列说法中,不能推出ABC是直角三角形的是( ) Aa2c2b2 B(ab)2c22ab CABC345 DA2B2C,B,C,10(习题4变式)如图,AD为ABC的中线,且AB17,BC16,AD15,则AC等于( ) A15 B16 C17 D18 11如图,ABC的顶点在正方形网格的格点上,若小方格的边长为1,则ABC是( ) A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D以上都不对,B,合格,12如图,分别以三角形三边为直径向外作三个半圆,如果较小的两个半圆面积之和等于较大的半圆面积,那么这个三角形为( ) A锐角三角形 B直角三角形 C钝角三角形 D锐角三角形或钝角三角形 13木工师傅做一个长方形桌面,量得它的长为80分米,宽为60分米,对角线为100分米,则这个桌面_(填“合格”或“不合格”) 14一个三角形三边的长分别是15 cm,20 cm,25 cm,则这个三角形最长边上的高是_,12 cm,等腰直角三角形,16(习题5变式)如图是一块地,已知AD4 m,CD3 m,AB13 m,BC12 m,且CDAD,求这块地的面积 解:连接AC,CDAD,ADC90,AD4,CD3,AC2AD2CD2423225,又AC0,AC5,又BC12,AB13,AC2BC252122169,AB2169,AC2BC2AB2,ACB90,S四边形ABCDSABCSADC30624(m2),17(例题2变式)如图,甲、乙两船从港口A同时出发,甲船以30海里/时的速度向北偏东35的方向航行,乙船以40海里/时的速度向另一方向航行,2小时后,甲船到达C岛,乙船到达B岛,若C,B两岛相距100海里,则乙船航行的方向是南偏东多少度? 解:由题意可知:AC60,AB80,BC100,AC2AB2BC2,CAB90,DAB90CAE903555,乙船航行的方向为南偏东55,18张老师在一次“探究性学习”课中,设计了如下数表: (1)请你分别探究a,b,c与n之间的关系,并且用含n(n1)的式子表示:a_,b_,c_ (2)猜想以a,b,c为边的三角形是否为直角三角形?并证明你的猜想 解:是直角三角形证明:a2b2(n21)2(2n)2n42n21,c2(n21)2n42n21,a2b2c2,以a,b,c为边长的三角形是直角三角形,n21,2n,n21,方法技能: 1利用勾股定理的逆定理判定直角三角形的方法:先确定最长边,然后分别计算两较短边长的平方和与最长边的平方,若它们相等,则是直角三角形,否则就不是直角三角形 2判断一个三角形是否为直角三角形的两种方法:(1)利用三角形的内角判断;(2)利用勾股定理的逆定理判断 3分清互逆命题和互逆定理的差异,判断一个定理的逆命题与原定理是否为互逆定理,关键是确定它的逆命题的真假 易错提示: 没有弄清三角形三边的大小关系,不能正确利用勾股定理的逆定理判断三角形的形状,
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