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,1、吴敬梓，字 ，号粒民，晚年自号 ， 安徽全椒县人。 代小说家。著有长篇讽刺小 说_，文木山房诗文集等。,敏轩,文木老人,清,儒林外史,2、儒林外史是一部 小说，共55回。主要描写封建_ 的生活和精神状态，揭露_的腐朽和在这个制度奴役下的士人的丑恶灵魂。是我国古典文学中讽刺艺术的最高峰，给后世的谴责小说以直接的影响。,章回体长篇讽刺,知识分子,科举制度,知识回顾,出身于世代书香的官僚地主家庭,早年热衷科举，考秀才，但再也未中举人。考场上的失意，家庭生活由富到贫的变化，在与官僚、绅士的交往中，他逐渐看透了他们丑恶的灵魂，对现实，龙其对科举制度有了较深刻地认识，这些对他写作儒林外史有很大的影响，鲁迅先生说他“身为士人，熟悉其中情形，故其暴露丑态就能格外详细。”,吴敬梓,一、词语积累,作揖（ ） 带挈（ ） 荒诞（ ） 亲家（ ） 醺醺（ ） 避讳（ ） 癞蛤蟆（ ） 星宿（ ） 荼毒( ) 腆着（ ） 绾（ ） 解元( ) 轩敞（ ） 簇拥（ ） 啐( ) 侥幸（ ） 攥（ ） 银锭( )子,zuy,qi,qng,xn,h,tin,wn,xun,c,jio,zun,dn,hu,xi,t,ji,cu,dng,摆架子,写文章的功夫,妻子,规矩,教书的地方,拿给,顾虑,很少,家乡,结交,说话尖刻的人,正事儿,默读课文，找出文中的小说三要素：,明确：,主要人物：范进 胡屠夫 张乡绅 老太太等,情节：范进中举前后，周围人对他不同的态度,环境：封建科举制度下的世态人情,范进中举按故事情节的发展，可分为中举前和中举后两大部分。,第一部分：写范进中举之前的情况。,第二部分：写范进中举喜极发疯及中举以后社会地位显著变化。,课文结构 ：,返回,请你分析范进中举前胡屠户对范进的态度，从中我们看到中举前范进的经济情况和社会地位是怎样的？,中举前,称呼:现世宝,骂:烂忠厚没用的 人 癞虾蟆想吃天鹅 肉 不三不四， 就想天鹅屁吃 尖嘴猴腮,动作：腆着肚子去了一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头,胡屠户对范进的态度：,住茅草房,每日小菜饭,母亲常挨饿,乡试无盘缠,经济状况,范进的经济情况：,读312段，请你分析范进中举后胡屠户对范进的态度有何不同？范进的经济情况和地位有了怎样的变化？,4,5,6,7,8,9,11,12,13,14,15,中举前,称呼:现世宝,骂:烂忠厚没用的 人 癞虾蟆想吃天鹅 肉 不三不四， 就想天鹅屁吃 尖嘴猴腮,动作：腆着肚子去了一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头,中举后,贤婿老爷,赞:才学高、 品貌好,连斟两碗酒壮 一壮胆； 那手早颤起来； 千恩万谢； 笑迷迷的去了,胡屠户形象面面观：,反映出当时社会上那种趋炎附势的现象。时人对权贵阿谀奉迎，对寒士则加以白眼。,贵为乡人畏，贱受乡人怜。 吴敬梓诗,其主要性格特点是：,前倨后恭 、欺贫爱富 趋炎附势、圆滑自私。,范进的经济情况和社会地位有了怎样的变化？,中举前,住茅草房,每日小菜饭,母亲常挨饿,乡试无盘缠,赠房,拿蛋送鸡,背米送酒,送银,经济状况,中举后,岳丈斥骂,众邻漠不关心,张乡绅不识范进,敬畏,称老爷,巴结,社会地位,对比,中举前,住茅草房,每日小菜饭,母亲常挨饿,乡试无盘缠,经济状况,中举前,“岳父见教的是”,唯唯连声 千恩万谢,借钱被骂得摸门不着,连考三十五年,甘受屈辱 唯唯诺诺 热衷功名,中举后,“噫！好了！我中了！”,“晚生久仰老先生”,再三推辞，方才把银子收了。,逢迎自如 虚伪世故 圆滑,对比,范进形象之我感：,胡屠户：前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势,张静斋：他结交新贵，巩固和扩大自己的权势、贪婪、腐朽、伪善。,胡屠户、乡邻、张乡绅范进性格特征:,乡 邻：趋炎附势,范进：热衷功名、猥琐懦弱、圆滑世故,主题： 小说通过范进中举前后，特别是出榜那一天不同的境遇，着重刻画范进癫狂的丑态与他周围各色人等趋炎附势的嘴脸，真实深刻地揭露了封建科举制度对读书人心灵的荼毒以及在科举制度下形成的炎凉世态。,范进一生热衷科举，追求功名利禄，为什么他得知真的中举后却又发疯了？研读范进发疯这一部分，体会文中讽刺手法的效果。,1、范进喜疯的过程可分为几个过程？ 2、语段中哪些内容属于侧面描写？这些侧面描写分别起了什么作用？ 3、对范进疯态的描写讽刺了什么？,课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？,范进喜极发疯的过程可分作四层。,第一层写昏厥。,用“看”“念”“拍”“笑”写范进喜极的动作，用“往后 一交跌倒，牙关咬紧，不省人事”写范进昏厥的动作神态。 语言描写中 “噫”写出惊喜过望的心情。“好了”几十年追求功名，一旦实现，富贵荣华滚滚而来。,第二层写疯跑。,用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描 写， 写足了范进的疯劲。用重复的语言，写狂喜的心情。,第三层写跌倒。,用富有讽刺性的外貌描写，写范进一脚端在塘里的丑态， “头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”，包含了极其强烈的讽刺意味。,第四层写疯走集上。,“拍着笑着”的动作描写，写尽范进的疯态。,课文写范进的喜极而疯说明了什么？,在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云。范进未中举前穷愁潦倒，受尽屈辱。中举后，即能吐尽几十年的苦水闷气， 从此将身价百倍，享尽富贵荣华。因此，这是范进梦寐以求的，一旦到手竟喜极而疯。文章着重刻画范进颠狂的丑态，揭露了封建科举制度对读书人的毒害。,2. 这部分对范进的描写既采用了正面描写又采用了侧面烘托的写法,老太 太的慌,报录人、邻居的吓了一跳,众人拉不住,烘托范进昏厥怕人,烘托范进飞跑的疯狂,烘托范进的疯劲,侧面描写,讽刺了科举制度对知识分子的毒害,1、夸张的故事情节 2、对比突出人物性格 3、讽刺性的动作、语言描写和细节描写,讽刺的背后是对腐朽的科举制度及其毒害的范进、胡屠户等人的无情揭露，是作者愤世嫉俗的感情。,讽刺手法:,课后作业 范进中举做官以后，会是个怎样的官？会如何对待妻子、丈人、乡邻？请以范进中举之后为题，大胆想象，虚构故事，写一篇后续。,
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