资源描述
情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,第八单元 资产阶级统治的巩固与扩大,第24课 日本明治维新,明治维新,1868-1873年,走进历史,学习目标,1、简述明治维新的主要内容 2、探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用,自学指导,同学们认真阅读课文153158页，边读边思考下列问题并划出要点，8分钟后，比谁能正确回答。 1、日本明治维新的背景是什么？ 2、日本明治维新的主要内容有哪些？ 3、日本明治维新的影响是什么？,一、德川幕府的统治（原因）,1、幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展。（阶级矛盾尖锐） 根本原因,内 忧,日本封建等级制度示意图,从12世纪起，一些武士出身的人掌握了国家政权，天皇大权旁落。这些武士自称将军，他们的统治被称作“幕府统治”。,1603-1867德川幕府统治,傀儡,拥有最高权力,德川幕府统治,内忧：,1.幕府的横征暴敛激起人民反封建 斗争的浪潮，国内阶级矛盾尖锐，直接威胁幕府的统治。,2.资本主义生产关系逐步形成，引起社会结构的变化。新兴地主、资本家、资产阶级性质的商人，不满幕府的统治。,一、德川幕府的统治（原因）,1、幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展。（阶级矛盾尖锐） 根本原因,2、 列强的入侵，民族危机严重。 直接原因,内 忧 外 患,德川幕府的统治,外患：民族危机,1853年美国佩里率舰队入侵日本,1868年，幕府被彻底打败，德川幕府对日本长达260多年的统治终于结束。武装倒幕的成功，为明治维新扫清了障碍。,二、倒幕运动,(明治维新的前提),三、明治维新,2、领导者：,明治天皇,1、时间：,1868年,3、内容：,（1）政治上：,废藩置县，加强中央集权；,（2）经济上：,允许土地私有和买卖，引进西方技术，鼓励发展近代工业；,（3）社会生活上：,提倡文明开化，努力发展教育。,日本使团赴欧洲考察,1869年，日本建造的第一艘轮船,1872年，日本第一条铁路通车,引进西方技术，鼓励发展近代工业；,“文明开化政策”,4、性质,5、影响/作用,是一场自上而下的资产阶级性质的改革,（1）积极的：明治维新使日本迅速崛起，通过学习西方，走上了发展资本主义的道路；摆脱了民族危机，成为亚洲唯一能保持民族独立的国家。,（2）消极的：改革不彻底，保留了大量的封建残余；强大后，走上了侵略扩张的道路。,在政府大力推动下，日本经济迅速发展，其速度在当时世界上非常罕见。,要善于学习外国先进的文化,弃其糟粕。,要顺应时代的潮流,及时变革.,教育是强国之本,要重视发展教育,学史明智,从日本明治维新的历史中，你悟到了什么？,（1）、大化改新,（2）、明治维新,作用：使日本由奴隶社会过渡到封建社会,作用：使日本从封建社会走上发展资本主义道路,拓展：1、日本历史上的两次改革,2、俄国1861年改革与日本明治维新的异同,都发生在19世纪中期的“自由”资本主义发展阶段,都是资本主义发展到一定阶段的要求，都是本国封建制度出现严重危机而被迫进行的改革。,都是自上而下的资产阶级性质的改革。,都走上资本主义道路，促进了资本主义的发展；改革都不彻底，都保留了大量的封建残余；都走上对外扩张道路。,农奴制阻碍了资本主义发展，封建统治面临危机。,幕府统治阻碍了资本主义发展，面临外国侵略的民族危机。,挽救沙皇统治危机,发展资本主义，摆脱民族危机,废除农奴制,发展资本主义,3、中国戊戌变法与日本明治维新的异同。,都面临严重的社会危机和民族危机。,都是自上而下的资产阶级性质改革。,都在政治经济文化教育等方面采取了重大措施。,都有利于本国资本主义的发展。,封建统治相对薄弱，资本主义发展水平高。,封建守旧势力强大，资本主义初步发展。,资本主义处于自由竞争时期，国际环境相对宽松。,资本主义进入帝国主义时期，列强掀起瓜分中国的狂潮。,倒幕派掌握了实权，得到人民拥护，推翻了幕府的统治,维新派力量弱小，依靠没有实权的皇帝，不敢发动群众。,强制推行，全面有效,一纸空文,成功，走上资本主义道路,失败，民族危机空前严重,4、列举19世纪资产阶级统治在世界范围内确立的改革与革命。,答：（1）俄国1861年改革。（欧洲） （2）日本明治维新。 （亚洲） （3）美国南北战争。（美洲）,5、主要资本主义国家走上资本主义道路的方式有哪些？,答（1）资产阶级革命方式，如：英国资产阶级革命、法国大革命、美国独立战争及南北战争。 （2）资产阶级改革方式，如：俄国1861年改革，日本明治维新。,明 治 维 新,1、幕府的封建统治阻碍了日本资本主义的发展,2、西方的入侵,内因, 外因,武装倒幕的胜利 前提条件,内 容,（1）政治：“废藩置县”，加强中央集权。 （2）经济：允许土地私有和买卖，引进西方技术，鼓励发 展近代工业； （3）社会生活：提倡文明开化，努力发展教育。,背 景,意 义,积极的：明治维新使日本迅速崛起，通过学习西方，走上了发展资本主义的道路；摆脱了民族危机，成为亚洲唯一能保持民族独立的国家。,消极的：改革不彻底，保留了大量的封建残余；强大后，走上了侵略扩张的道路。,记忆歌谣,天皇将军大名武 掌握实权德川幕府 明治维新日本兴，资本主义获成功,当堂训练,1、过渡：现在对这些思考题的答案明确的同学请举手，下面大家对照思考题进行记忆，时间8分钟。（ 自背、互背 ） 2、合上课本做练习题,1、“当日本在19世纪中叶开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的资本主义发展道路。”文中的“社会变革”指： A武装倒幕 B明治维新 C大化改新 D迁都东京 2、明治维新的措施中，加强中央集权的内容是： A. 废藩置县 B. 允许土地买卖 C. 鼓励发展近代工业 D. 提倡文明开化 3、论及明治维新，有学者指出，日本人把移植外来文化视为当然的事情，只要能够适应形势，任何需要的东西都可以从海外引进，既无顾虑也不以为耻。明治维新中日本向欧美学习的主要内容有： 建立天皇制度 发展近代工业 提倡“文明开化” 实行义务教育 A B C D 4、大国崛起中说：“日本，太平洋西岸的一个岛国从17世纪初开始，这个落后的封建小国紧锁门户，度过了200多年闭关自守的时光。但是，西方文明的冲击不可避免地到来了也迎来了弃旧图新的机遇。”下列说法不符合历史事实的是： A“弃旧图新”指明治政府的改革 B“西方文明的冲击”指外国资本主义的入侵 C闭关锁国造成了日本的落后 D明治维新后日本逐步和平崛起,B,A,B,D,5、说19世纪中期俄国的改革和日本的明治维新均属于资产阶级性质的改革，其主要依据是： A两国改革都采取了自上而下的方式 B改革使两国都保留了大量的封建残余 C两国的改革都是在内忧外患的背景下进行了 D改革使两国走上了资本主义的发展道路 6、关于俄国1861年改革与日本明治维新相同之处的表述，错误的是： A是自上而下的资产阶级改革 B废除了农奴制 C保留了大量的封建残余 D促进了资本主义发展 7、19世纪60年代，资产阶级统治在世界范围内得到巩固与扩大。与这一历史现象相关的事件是： A新航路开辟、英国资产阶级革命、法国大革命 B权利法案、独立宣言、人权宣言颁布 C美国内战、俄国农奴制改革、日本明治维新 D美国独立战争、拿破仑战争、美国内战 8、英国资产阶级革命、美国独立战争、俄国1861年改革、日本明治维新的共同作用是： A推翻了殖民统治 B促进了资本主义发展 C推翻了封建君主专制 D建立了资产阶级共和国,D,B,C,B,9、阅读材料，回答问题。 材料一 隋唐时期中日交流频繁。日本多次派使团到唐朝学习，把唐朝先进的政治经济制度和科技文化带回到日本，推动了日本的社会改革，使日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。 材料二 清朝前期，统治者以天朝大国自居，认为国内“物产丰盈”不需要外洋货物，所以严格限制对外贸易，既严格控制外国商人来华贸易，又限制中国商民出海，厉行海禁“片帆不许下海”。造成了清政府的与世隔绝，使中国在世界上逐渐落伍了。 材料三 1853年，美国强行打开日本的大门后，西方列强纷纷侵入日本。面对内忧外患的严峻形势，日本向欧美学习，实行了资产阶级性质的改革，使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，走上了资本主义道路，发展成为亚洲资本主义强国。 （1）结合材料一，试举出唐朝时中日友好交流的一个事例。 （2）材料一中，“使日本从奴隶社会开始向封建社会过渡”的是哪次改革？ （3）材料二反映的是清朝前期实行的哪一政策？ （4）材料三中，使日本“走上了资本主义道路”的是哪次改革？ （5）通过对上述材料的分析我们能得到什么启示？,遣唐使；鉴真东渡。（答出一例即可）,大化改新。,闭关锁国政策（闭关政策）。,明治维新。,日本民族善于学习的精神；改革是社会或国家发展的根本动力；对外交流与开放才能不断进步；闭关锁国导致国家落后，落后就要挨打等；等。（答出其中一点或符合题意即可）,10、材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。马克思美国内战 材料二 如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点 来看也是正确的。 列宁关于纪念日 材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。l868年某日本官员语 （1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。 （2）材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响？ （3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？ （4）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？,美国南北战争；俄国废除农奴制改革；日本明治维新。,都促进了资本主义发展。,创办近代企业，引进西方技术；提倡文明开化，大力发展教育.,坚持改革开放，善于学习先进文明成果；重视教育和人才的培养；维护国家统一，为经济发展创造良好环境；对西方文明不能生搬硬套，应取其精华，去其糟粕；坚持民族团结、民族平等、共同繁荣原则等。（言之有理亦可）,谢 谢！,
展开阅读全文