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第二十七讲半命题作文,1题目：家有_ 要求：把题目补写完整； 大胆选择你最能驾驭的文体写作； 文中不得出现真实的人名、校名、地名； 不少于600字(诗歌不少于20行)。 2请以“_之后再次出发”为题，写一篇600650字的作文。 写作要求：将标题补充完整； 表达自己的真实感受和见解； 除诗歌外，文体不限； 请勿套作，严禁抄袭； 文中不能出现与考生相关的区域名、学校名和人名等信息。,3人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求 请以“值得_”为题目，写一篇文章。 要求：将题目补充完整； 内容具体，有真情实感； 文体不限(诗歌、戏剧除外)； 字数不少于600； 文中请回避与你相关的人名、校名、地名。,4请以“你是我最_的人”为题，写一篇文章。 【提示与要求】请你从“贴心”“感激”“牵挂”“欣赏”四个词语中选择一个，把题目补充完整； 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作； 文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分； 抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩； 考虑到内容的充实，文章不少于600字。,从以上作文题不难看出半命题作文从结构形式看一般有三种类型。 1命前半题 如：“_滋润我成长”。类似的题目：“_(诚信、团结、正义、公平、孝义等)抵万金”、“_的光芒”。 2命后半题 半命题作文以命后半题较多，如“试题预测”1、3是命后半题，所以应引起考生的高度重视。 3命中间的部分 如：“因为_，我爱上读书”“我_，我快乐”“那些年，_相伴”,纵观近年各地中考作文题，不难发现半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。可见，作为一种传统的命题形式，在话题作文、选题作文备受推崇的今天，半命题作文不但没有被人们冷落，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。从历年的评卷中发现，不少考生在半命题作文的审题上出现失误，不能正确审题补题。,一、半命题作文审题技巧 1要读懂题目，对题目作适当分解 一般来说，一道作文题可分解为标题、材料、要求三部分。当然，并不是每道作文题都有这三个部分。作文要符合题意，就必须对试题的各个组成部分进行准确、细致、全面的审查。只有这样，在行文时才能不折不扣地按要求表述，否则就会失之毫厘，谬以千里。如作文题“在_中成长”，它给出了填充处可供选择的四个词语(幸福、快乐、竞争、挫折)，而且规定填充处只能从中选出一个，不能超越这个范围。有的考生没有注意这个要求，选择了其他词语，大意失荆州。,2寻找关键词 关键词是试题中的重点，文章该写什么，甚至该怎么写，都可以从这个词中看出。如“这也是一种_”一题中，“这”显然是关键词，它是指示代词，指代比较近的事和物。比较近，就暗示考生所写的要突出真实、真切之感，最好是写自己的感受。把“这”字替换一下，就可以明了写作的内容，如失败、挫折、平凡、缺憾等。另一个关键词是“也”，“也”表示同样。写一些表象和实质有差异的事情或现象，但经过自己独特的理解，终有所悟。一个“也”字，要求文中有考生认识的转变，可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题内容。,二、半命题作文补题技巧 1点示范围式补题 这种形式的补题所形成的一个完整的命题，既不能表现题材，也不能表现主题，它只是一个标准的宽泛的点示写作取材范围的文题。如作文题“家有_”，可补写为“家有温暖”“家有亲情”“家有书香”。补写后的文题考生在选材和立意上相对自由，有适合自己的写作空间。 2突出材料式补题 这种形式的补题突出了作者最为熟悉的题材，它表示作者取材的范围，全篇文章将用作者选定的材料来表现一定的主题。如作文题“你是我最_的人”，填充后的文题可为“你是我最贴心的人”“你是我最感激的人”“你是我最牵挂的人”，“你是我最欣赏的人”，必须通过写贴心、感激、牵挂、欣赏等来表现文章的主题。,3立意角度式补题 这种形式的补题将文章的立意方向作了确定，作者必须选出一定的材料来表现这种立意。如文题“我生活在_”，完成题目后可写为“我生活在关爱之中”“我生活在向往之中”“我生活在幸福里”等。这“关爱”“向往”“幸福”就是作者要表现的主要内容。 4反弹琵琶唱新词式补题 反弹琵琶是一种典型的求异思维，俗称“唱反调”，它突破常规思维朝相反的方向发展，创立一种跟原意相反但又合情合理、新颖的立意。如中考作文题“晒出我的_”，大多数同学可能会填上诸如“成功”“幸福”“母爱”等意义积极的词语。有一位同学就拟题为“晒出我的失败”，这一反人们正常思维模式的补题，十分吸引人。晒出失败中感悟生活的哲理，文章的立意显得更高。,5去俗取新或独辟蹊径式补题 作文贵在出新，关键是题材出新，考场作文，最主要的还是突出一个“新”字。只有避俗取新、独辟蹊径才能夺魁。如文题“_，谢谢你”，大多数同学写的无非是爸爸、妈妈、班主任、同桌、警察叔叔之类的人，都是写熟、写滥了的题材，而有一位考生却大胆求异出新，出人意料地写了“孔子，谢谢你”，真心感谢了数千年前的孔圣人。或写“困难，谢谢你”，写自己在与困难作斗争中的感悟和收获。,1“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。 人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！ 请以“和谐之美，美在_”为题，写一篇文章。 要求：请你从“诚信”“友善”“互助”三个词语中选择一个，将题目补充完整； 文体自选，不少于600字； 文中不得出现真实的校名、人名。,2.阅读下面的文字，按要求作文。 雨，是画家手中的彩笔，是曲作家灵魂跳荡的旋律，更是诗人创造的审美意境。早春的雨温润沉静，盛夏的雨急骤热烈，深秋的雨绵延悠长，入冬的雨凄寒凌厉。雨，将焦渴的土地从噩梦中唤醒，使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情，让自然万物生长出五彩斑斓的理想可是，不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。也许，雨淋湿了你飞翔的翅膀，打落了你绽放在青春枝头的花瓣，熄灭了你夜行的火把，甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中雨哟，将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言！无论如何，雨是自然也是生命所赐，你该去经受、面对、欣赏、回味雨的底片珍藏在你内心深处，雨的故事当是湿漉漉的秘密，你一定有许多话要对雨说 请以“雨，_”为题，写一篇文章。 要求：将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。,3题目：有_相伴滋味长 先将题目补充完整，然后写一篇600字左右的记叙文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。,
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