谈校园安全问题的成因及其防治对策

谈校园安全问题的成因及其防治对策【摘 要】在校园建设日趋完善的今天，校园的安全问题已经引起越来 越多有识之人的重视，引发校园安全问题的原因既有社会和家庭的教育不良影响 也有学校监管不力，安全措施不到位的因素。要想从根本上防治校园安全问题， 需要从提高师生的安全意识、加大校园的安全措施建设、建立健全各项安全管理 条例和构建校园网络安全体系等几方面来具体实施。【关键词】校园安全 问题成因 防治策略一、校园安全问题的成因（一）社会方面的原因我国正处在社会转型的关键时期，在社会经济飞速增长和社会发展不平 衡的环境里，各种社会矛盾和问题不断涌现，导致基层政权组织的管理能力日益 减弱和社区、家庭等社会基层细胞的作用降低，这些因素促成了各种刑事犯罪频 发的诱因。同时，随着各类矛盾的日益尖锐和凸显，对学生的道德观、价值观和 人生观产生了巨大的冲击，学校也不能幸免的成为不法分子违法犯罪的场所。而 且由于校园人口密集和治安防控相对较弱，犯罪目的很容易达到，因此引发多种 校园恶性案件。（二）家庭方面的原因父母是孩子的第一任老师，因此父母对孩子的影响不可估量。1.不良的 家庭教育方式影响学生的观念。在学生的成长过程中，家庭教育起着基础的教育 作用。它对学生的智力开发、品格情操陶冶、文化积淀和道德教育都有着深远的 影响，在学生成长的道路上扮演着关键的角色。在现实生活中，部分家庭的父母 对家庭教育重视不够，对学生的教育方式选择错误，导致学生在校园里出现违法 乱纪的行为。2.父母的不良行为在潜移默化中影响了学生的行为习惯。部分学生 父母自身行为不端，学生在耳濡目染的情况下，也会养成不良的行为习惯。如父 母注重对利益的追求，学生也会有利己主义思想；父母心胸狭隘，睚眦必报，学 生也容易以自我为中心，为达目的不择手段。3.学生父母的离异容易导致学生人 格不健全。父母的离异会打破学生的心理平衡，给学生带来一系列消极的心理影 响，如意志消沉、精神恍惚、对生活失去信心和产生潜在的危机感，如果这些负 面情绪不能及时消除或者得到缓解，极易影响学生的心理健康积极的发展，让学 生的人格处于不健全状态，随时都会诱发学生产生违法犯罪行为。如父母对学生 的暴力行为或者父母之间的暴力行为，就会误导学生认为暴力可以解决一切问题， 当其与同学产生矛盾的时候，就会不自觉的产生校园暴力。（三）学校方面的原因1.校园安全防范教育意识淡薄。校园人数逐年增加，学校重视校园建设 的同时，忽视了对学生的校内外的安全意识教育，相关的安全教育活动少之又少， 这也导致学生的安全意识淡薄，校园的安全教育形同虚设。 2.校园安全监管不力 校园安全是学校管理的重要组成部分，但是校园安全管理仍然还存在着许罗德漏 洞和不足：第一、校园安全制度不完善，管理松懈。主要体现在：门卫制度不健 全，校外人员在校内来去自由；学生私自外出无人监管；学校食堂卫生条件差， 容易发生学生集体中毒事件。第二、学校的教学和生活设施陈旧，对于出现的问 题不能及时的修复和完善，存在安全隐患。第三、安全保护措施不到位。体育课 以、课间活动和学校组织的校外活动也是校园事故频发的途径。3.部分教育工作 者素质偏低。部分教育工作者的法律意识淡薄，教育思想和教育观念落后，教育 方法简单粗暴，对学生采用语言侮辱、体罚或者变相体罚等教育方式，导致学生 身体和心灵受到创伤。二、防治校园安全问题的途径和策略（一）提高师生的安全防范意识和法治观念1.学校要加强安全防范意识的教育，并且将教育活动常规化和制度化， 让安全防范意识深入师生心中。2.学校强化学校领导和教师的法制意识。学校要 通过培训、行政管理、再教育等手段对领导和教师普及法制观念，让教师履行法 律和社会赋予自身的责任。3.学校要对学生进行安全意识教育和法治观念教育。学校可以定期的开展法制讲座、开设法制课、聘请专家进行安全教育以及对危险 情况的普及讲解等，提高学生的安全防范意识和自救能力。 4.学校要开设心理室 对学生遇到的问题及时发现，及时的沟通和疏导，帮助学生克服心理障碍。（二）学校要加大校园的安全措施建设校园安全事故的发生，很大一部分来自校园的安全设施和教育教学设施 存在的隐患。因此，学校要投入资金更新和维修陈旧老化的安全基础设施，给学 生和老师提供一个安全舒适的环境。同时，学校还要做好门卫人员的选拔工作。 学校要挑选责任心换工作能力强的同志担任校园的保卫工作。对于校园内的重要 安全设施，学校要安排专人进行监管，防止有人蓄意破坏。学校还要投入资金在 校园内安装电子监控、自动报警、烟雾报警等设施，保证当危险来临时，可以尽 可能地及早发现，并有准确迅速的处理计划。（三）学校要建立健全各项安全管理条例校园的安全离不开科学的校园安全管理条例。学校要将和校园安全有关 的各种治安管理条例制度和措施努力完善，确保师生在面临问题的时候，有法可 依，有据可查。如建立安全防范制度，包括教师和学生的管理制度、安全用电制 度、仪器设施的安全管理制度等。学校要依据管理条例，将校园安全的责任细化 到每一个人，使校园安全落到实处，当出现问题的时候，要知道具体是哪个方面、 哪个部门、那个人出了纰漏，按条例追究相关人员的责任。同时，安全管理条例 的完善可以保证校园突发事故能够及时得到妥善的处理，也能将校园安全纳入法 制化轨道。（四）构建校园网络安全体系计算机和互联网技术的迅猛发展，使校园网络的安全性得到进一步的加 强。对于可能来自网络的、危机校园安全的隐患，学校必须在校园网管理中采取 整体的、卓有成效的安全策略。如加强学生的网德安全教育，让学生严格遵守互 联网的各种法律法规；加强校园网络安全技术措施的实施，防止不法分子对校园 网络进行攻击；加强校园网络安全管理工作，成立校园网络安全小组等。总之，社会、家庭和学校必须联起手来，将可能存在的校园安全隐患尽 量的消灭在萌芽之中，为学生提供一个安全的、健康的、舒适的校园成长环境， 保证学生身心健康积极的发展，成为祖国建设的栋梁。本文系课题浅析校园安全问题及其对策的探索课题立项编号：JJYKT20285 研究成果