对称剪纸教案

对称剪纸教学目标：1、认识对称剪纸，体会对称。2、能制作出对称剪纸的作品。3、教学重点：掌握对称剪纸的制作方法。4、教学难点：剪纸过程的整齐性、完整性。5、教学过程：（一）创设情境，导入新课：今天老师上课有点紧张，但看到同学们笔直的坐姿，现在镇定多了，如果你们再说一些鼓励我的话会更好，谁想帮帮我。谢谢你的鼓励，老师现在的心情就好像这幅“春天的花园”充满了活力。出示PPT。问生：春天的花园还会出现什么？蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂等。出示PPT瞧，花园变得多热闹。可是，小昆虫冬眠了，需要你们的小巧手把他们唤醒。引出课题对称剪纸。（二）猜想步骤，学习制作方法：先熟悉上学期学到的“轴对称”，再小组观察讨论老师准备的蝴蝶，总结出制作对称蝴蝶的材料。师板书。学生猜想步骤。师板书。（三）学生示范：生示范第一步对折，第二步构图。学生评价。师示范剪图。示范过程中，强调花纹也是轴对称图形，剪之前可以先对折。好，蝴蝶被唤醒了，现在我们把他放到花园中，有什么发现？怎么解决？总结出：粘贴时要注意与背景色的对比。（板书）（四）学生创作：制作方法已经学会了，大家想不想动手制作？先看老师的小要求。出示PPT。让欢快的音乐陪着你，开始创作吧。剪完的同学将你们的作品粘到展板上。（五）展评：好，时间到，还没完成的同学没关系，课下你们把它带回去继续完成就可以了。现在小身板作正，按照评价标准，当当小评委，为你喜欢的作品投上一票。善于发现别人的优点也是很好的学习习惯。哪位评委先开始？点评。总结：这节课大家运用对称，共同完成了这幅春天的花园。（六）小结：通过这节课的学习，你都有哪些收获？-学会剪蝴蝶、蜜蜂等。看到大家掌握这么多，我为你们感到骄傲。其实除了蝴蝶、蜜蜂等昆虫，生活中还有很多对称现象，哪位同学已经发现了？枫叶、飞机、花瓶、脸谱。老师也准备了一些。PPT人们生活中的衣食住行，甚至汉字、字母、图形都离不开对称。剪纸是中国民间的传统民间艺术，艺术家们运用对称制作出这么多漂亮的作品。PPT。看，老师手上拿的是什么？喜字剪纸、窗花。希望大家课下可以运用这节课我们学到的知识，剪一幅喜字送给结婚的亲朋好友，剪一幅窗花装饰家或者教室。让我们发现美，创造美，做美丽的使者吧。感谢大家，下课。板书：对称剪纸材料：纸、笔、剪刀步骤：对折构图美观剪图整齐粘贴对比鲜明