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游戏：游戏：“我做你说我做你说”。要求：请一名同学到前面要求：请一名同学到前面来指自己身体的部位，其来指自己身体的部位，其他的同学说出部位的名称。他的同学说出部位的名称。认识自己的五官 通过捂眼睛、耳朵、嘴，捏鼻子等方式感知不同事物，进一步体验五官作用的重要性。“我们的用处可大了，你们知道我们会干什么吗？”“如果没有了我们，会怎么样？”如果没有了眼睛我们就什么也看不见；如果没有嘴巴就不能吃东西，不能说话；没有鼻子,我们就什么气味也闻不到,不能生存；没有耳朵我们就什么声音也听不到。所以，我们每个人都要保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。如何保护五官(1)不要把手、不干净的东西放到嘴里。(2)看电视不能靠得太近，有灰尘或沙子进入眼睛,不用脏手揉眼睛，要用干净手帕擦眼泪。(3)千万不要把东西往鼻子里塞,不用手挖鼻孔。(4)不要把东西塞进耳朵里，也不要乱挖，否则我们的耳朵会聋掉，就再也听不到声音了。通过“保护五官”的教育活动，我们要学会自我保护的意识和初步自我保护的能力，学会了一些自我保护的方法，使他们懂得了珍爱自己的生命。我们大家一起学习保护五官的动画视频 1、好宝贝好习惯学会刷牙 2、异物入眼怎么办 3、幼儿安全教育：不要随便掏耳朵特殊比赛要求：特殊比赛要求：请一两位同学上台比赛，其请一两位同学上台比赛，其他的同学也有任务，仔细观察他他的同学也有任务，仔细观察他们比赛的过程。们比赛的过程。规则：规则：1 1、请两名同学上台，一名同学直接、请两名同学上台，一名同学直接来给笑脸贴嘴巴，另一名同学蒙上来给笑脸贴嘴巴，另一名同学蒙上眼睛给笑脸贴嘴巴。眼睛给笑脸贴嘴巴。看看谁先完成。看看谁先完成。2 2、请两名同学上台，一个同学用一、请两名同学上台，一个同学用一只手来拉拉链，另一个同学用两只只手来拉拉链，另一个同学用两只手拉拉链，比一比谁做得快。手拉拉链，比一比谁做得快。3 3、请两位同学，一位同学、请两位同学，一位同学用一只脚从教室这头走到另用一只脚从教室这头走到另一头，另一位同学用双脚走，一头，另一位同学用双脚走，比一比谁先到达。比一比谁先到达。谢谢 谢谢
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