师德倡议书

“树秉性高尚师德，做人民满意教师”倡议书教师是立校之本，师德乃教育之魂。作为人师者，唯有树秉性高尚师德，做人民满意教 师，才能履行时代赋予我们的神圣使命，担当起教书育人的重任，让学生快乐地、自主地、 健康地成长。为此，教育局在全县开展以“德高为师，奉献为荣”为主题的师德师风教育活 动，现向全校教职工发出如下倡议。一、立志，争先创优。志存高远，忠诚教育，以培养合格人才为己任。自我加压，终身 学习，促进专业不断成长。认真把事做对，用心把事做好，在平凡的岗位上不断创造不平凡 的业绩。二、敬业，尽责奉献。积极进取，乐于奉献，有强烈的责任心，自觉履行教书育人的神 圣职责，自觉执行学校各项规章制度，全身心地投入教育教学、教育科研及其他各项工作， 不为名所累，不为利所趋，谋求师生学校共同发展。三、爱生，育人为本。建立民主、平等、和谐的新型师生关系，尊重、理解、关心一切 学生，特别关爱留守孩子，做他们的良师益友，用真情去感化，用爱心去塑造，用榜样去激 励，用人格去熏陶，无论面对什么样的孩子，都将让他（她）们受益，努力让他（她）们获 得全面、主动、健康的发展。四、笃教，善为人梯。不断更新教育理念，创新教育方式，严谨治学，精益求精，因材 施教，遵循教育教学规律，备好每一节课，上好每一堂课，关注每一个学生，培养学生良好 品行，激发学生创新精神，注重学生能力培养，促进学生全面发展。老师们，为人师表、教书育人，是教师的本分；业以师立、师以德馨，是亘古的传承。 让我们从自己做起，从现在做起，从细节做起，高扬师德新风，共同谱写三小教育事业的新 篇章。二0 一二年三月一日篇二：关于加强师德师风建设的倡议书关于加强师德师风建设的倡议书正师风 扬师德 树师表 铸师魂全校教职工：教师是人类灵魂的工程师，师德是教师立身之根本。为切实加强师德师风建设，塑造“学 为人师、行为世范”的良好师德形象，学校工会在全校上下认真做好迎评促建工作的关键阶 段，在第23 个教师节来临的重要时刻，特向全校教职工提出如下倡议：一、忠诚教育，志存高远。认真学习党的教育路线、方针和政策，坚定奉献山区教育事 业的理想和信念，深刻理解和体会“八荣八辱”的理论内涵，树立正确的是非观、善恶观和 教师荣辱观，在建设和维护山区教育的历史征程中，争做先进文化的传播者、先进生产力的 开拓者、先进文明的倡导者、教育事业的辛勤耕耘者。二、聚焦评建，率先垂范。从学校迎评促建的大局出发，认真查找自身在师德师风方面 存在的问题和不足，及时制定整改方案，严格落实整改措施，通过“评、改、建”等手段提 高师德师风建设水平，为学校的健康有序发展提供道德保障。四、严谨笃学，业务精湛。认真学习专业基础知识，不断更新学科知识体系，做学生求 知不竭的源头活水；积极关注现代教育理论和教育技术，刻苦磨练教书育人本领，不断提高 教书育人的效率与效果；努力开展教育教学理论研究，大胆探索新的教育模式和教学方法， 不断提高教育教学质量，争做德艺双馨的教学名师。五、追求真理，崇尚学术。以实事求是的教学态度，积极开展教学研究活动，努力提升 我校的教学研究水平。崇尚教育事业，恪守教师道德，维护教师尊严，净化教学气氛，反对 任何剽窃、抄袭、弄虚作假等教研腐败行为。六、尊重学生，甘为人梯。牢固树立“教学相长”观念，积极为学生成长成才创造条件，做到尊重学生，切实维护学生的人格尊严；理解学生，真正设身处地为学 生着想；关心学生，积极为学生排忧解难。在“爱与责任”并行的教学实践中，建立起民主、 和谐、诚信、愉悦的师生关系。七、举止文明，言行规范。遵守社会公德和职业道德，讲究处世之道和教学礼仪，做到 态度谦恭、仪表大方、语言文明、行为端庄；树立良好的生活和卫生习惯，倡导健康向上的 生活方式；尊重领导，团结同事，善待来访人员和学生家长，维护学校的声誉和形象。八、严格自律，廉洁从教。坚持高尚情操，自觉抵制各种错误思想的侵蚀。努力维护学 生的切身利益，不私自收取补课费，不向学生推销各种商品或书籍、资料，不接受学生家长 的馈赠或宴请，真正做到公正管理、廉洁执教。业以师立，师以德馨，希望全体教职工自觉响应上述倡议，从我做起，从现在做起，以 真心投身教育事业，以爱心经营教育事业，以忠心奉献教育事业，为塑造师德高尚、学术精 良、潜心育人、无私奉献的塔里木大学教师新形象而奋斗!独山镇同兴寺学校2012 年 9 月 4 日篇三：加强师德师风建设倡议书 加强师德师风建设倡议书2011 年 05 月 12 日 17:45:51 来源: 涟源市渡头塘中心学校 铸造美丽师魂加强师德师风建设倡议书 在茫茫人海中，我们是平凡的教师，我们用不同的方式表达着相同的信念和追求，用青 春智慧和热血诠释人民教师的内涵，用真和善哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂！ 平凡的岗位凝聚着无上光荣！教师是未成年人灵魂的塑造者和健康成长的引导者，不仅是一 个职业形象的代表，更应该是一切美好品德的化身，是学生可以效仿的榜样。在涟源市2011 年度师德师风建设活动动员大会召开之际，我谨代表市实验学校教师，向全市教职工发出以 下六点倡议：一、怀师爱之心，行育人之本 我们要忠诚党的教育事业，坚持以人为本，尊重、关心、爱护全体学生，因材施教，循 循善诱，诲人不倦，让每个学生都感受到教师的人文关怀，创造平等和谐、教学相当的师生 关系。二、修师德之道，崇为人师表 我们要时刻铭记教师的神圣职责，践行社会主义荣辱观，以德治学，以德施教，忠于职 守，淡泊名利，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，自觉成为学生的表率和楷模。三、守为师之规，重依法执教 我们要自觉遵守法律法规及教师行为规范，防止和杜绝有害于学生健康成长、损害学生 合法权益的行为，营造规范、文明和谐、人民满意的育人环境。四、惜师誉之名，尚廉洁从教 我们要珍惜人民教师这一光荣称号，自觉维护教师的崇高荣誉，发扬奉献精神，专业从 教，不搞有偿家教，不收受家长钱物，不向学生推销资料，自觉抵制社会不良风气，模范践 行中小学教师职业道德规范。五、尽师智之能，树创新精神六、讲师风奉献，促经济发展 经济的发展促进教育，教育的发展带动经济。让我们积极行动起来，修师德、树新风、 讲奉献，从讲政治的高度，与市委、市政府保持高度一致，为涟源经济又好又快发展做出应 有的贡献。莎士比亚曾经说过；“生命短促，只有美德能让他传播到遥远的后世。我们无法延伸生 命的长度，但我坚信，只要我们对教育 痴心不改，对学生播撒爱的雨露，就一定能够拓展我 们生命的宽度！铁肩担道义，爱心铸师魂。老师们，让我们为了心中共同的梦想：做人梯 用我们的坚韧，让学生踩着我们的肩膀奔向新的征尘；化春蚕用我们的智慧，让知识 的绸缎从我们的身上延伸；当太阳用我们的忠诚，燃烧自己，照亮学生，书写美丽师魂！ 倡议人：涟源市实验学校全体教师2011 年 5 月 6 日篇四：师德倡议书师德倡议书 为贯彻落实中小学教师职业道德规范精神，结合市教育局关于开展师德师风专项整 治“五个一”活动通知精神，今向全校教师发出如下倡议：一、做社会道德的楷模 身为人民教师，应该胸怀祖国，时刻心系民族命运，心系国家发展，心系人民福祉。同 时，还应该遵守法律法规，恪守社会道德，坚持正确的政治方向。行为世范，教师应该明白 社会对自己的期望很高，因此教师应该积极服务社会，平时生活中注意自己的言谈举止，尊 重同事，尊重家长，搞好邻里关系，志愿服务社会，用自己的努力赢得社会的尊重和赞誉， 为我校争光添彩。二、做师德高尚的标兵 古人云：亲其师，信其道。教师应该爱岗敬业，关爱学生。关爱每一名学生，关心每一 名学生的成长进步，以真情、真心、真诚教育和影响学生，不但用丰富的知识教育人，还要 用不言之教育影响人。不但要做学生的良师，还要成为他们的益友。教师必须遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教，一视同仁。 育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，不以分数作为评价学生的唯一标准。 在日常学生中，加强爱国主义教育，深入开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、 人生观、价值观、荣辱观，努力培养全面发展的社会主义建设者和接班人。这些都是我们人 民教师应尽的义务，分内的事情。三、做终身学习的先锋 百年大计，教育为本；教育发展，教师为本；教师素质，师德为本。衷心希望我校各位 老师能够充分认识加强师德修养的现实意义和长远影响，能够切身努力加强师德修养，淡泊 名利，甘为人梯，认认真真教书，扎扎实实治学，捧着一颗心来，不带半根草去。真真正正 地成为一名师德高尚的人民教师。友好中心学校2014 年 5 月 7 日篇五：师德倡议书师德倡议书教育大计，教师为本，教师素质，师德为要。教师的思想政治素质和职业道德水平，直 接关系到学校德育工作的中心地位和广大青少年学生的健康成长，关系到国家的前途命运和 民族的未来，直接影响到人才培养的质量。以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展， 这是时代对教师的呼唤和要求。为规范教师行为、塑造为人师表的良好形象，特向全校教师 发出如下倡议：一、为人师表，行为世范。大力加强自身师德修养，时刻铭记教师的神圣职责，自觉维 护教师的职业形象。注重言传身教，以身作则，身体力行。以德治学，以德施教，依法执教， 爱岗敬业，忠于职守，乐于奉献。以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生，自觉成为学 生的表率和楷模。二、教书育人，德育为先。认真履行教书育人的神圣职责，积极培养学生良好的思想品 德和创新能力。尊重学生，理解学生，关心学生，切实维护学生的人格尊严。积极鼓励和引 导学生健康成长、全面发展，在温馨的人文关怀中建立起平等、和谐、教学相长的师生关系， 创设一个公正、平等、自由的学生成长空间。三、严谨笃学，精心施教。潜心钻研业务，恪守学术道德，不断提高专业素质，做学术 研究的楷模。勇于创新、奋发进取，积极探索教育教学规律，改革教学内容、方法和手段， 建设高效课堂，培养创新人才。不辱“传道、授业、解惑”的使命，力争成为德才双馨的教 学名师。四、淡泊名利，志存高远。坚守教育净土，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不 良社会风气，坚决杜绝从事有偿家教、体罚和变相体罚学生、向学生推销教辅资料等违反师 德要求的行为。提高文明素养，仪表大方，行为端庄，专心从业，健康向上，切实维护教师 良好声誉和形象。五、团结协作，共创和谐。热爱学校，关心集体，服务社会，团结同事，善待家长。相 互尊重，相互理解，相互学习，相互帮助，团结协作。树立全局观念，发扬团队精神，共创 和谐育人环境。老师们，“师爱为魂，学高为师，身正为范”。让我们积极投身到“践行师德创先争优、 办人民满意教育”的主题实践活动中来，以饱满的热情、高度的责任感和神圣的使命感，从 我做起，从现在做起，修师德、树师风、铸师魂、守规范，以人民教师特有的人格魅力、学 识魅力和卓有成效的工作实绩赢得全社会的尊重，无愧于“人类灵魂工程师”的光荣称号。