三年数学上册《口算乘法练习课》优质课教案 - 三年级数学教案及教学反思

上传人:卢** 文档编号:162583179 上传时间:2022-10-18 格式:DOC 页数:2 大小:11.06KB
返回 下载 相关 举报
三年数学上册《口算乘法练习课》优质课教案 - 三年级数学教案及教学反思_第1页
第1页 / 共2页
三年数学上册《口算乘法练习课》优质课教案 - 三年级数学教案及教学反思_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
三年数学上册?口算乘法练习课?优质课教案 - 三年级数学教案及教学反思 教学内容:教师自己准备的针对本班学生的口算练习题,练习一7、8题。教学目标:1、 通过练习使每位学生都能熟练掌握一位数乘两位数的口算乘法。2、 使学生能够应用学过的知识解决较为复杂的综合性题目。教学重点:提高计算的正确率和速度。教学难点:应用知识解决问题教学过程:教师的教学设计 学生的活动 教学反思一、复习。1、 一位数乘整十整百数的口算练习。2、 一位数乘两位数不进位3、 一位数乘两位数进位二、第7题1、 出示题目,让学生观察。2、 提出问题:他们交的钱数够吗?3、 学生独立思考,然后完成。4、 组织学生交流算法。三、 第8题1、 出示图片,创设情境2、 提出问题:怎样租车划算?3、 学生讨论:应该怎样做?4、 教师可以适当提示:先作成表格样式,看看需要多少大车多少小车?5、 组织学生进行交流,可以先说说需要多少大车,多少小车,再比拟那种方案划算。四、 小结:你觉得口算乘法掌握得怎样? 还需要在什么地方改良?学生听算,集体订正,并与同伴交流计算的方法。先认真观察图片及表格,从中获得信息,并明白其中的含义。认真思考找出解题方法,并独立完成。与同伴进行交流。学生先看图,从中获取数学信息。独立思考后与同伴交流怎样计算先算出需要几辆大车几辆小车,然后再比拟哪一种划算。学生互相说一说,对有困难的学生进行帮助。
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!