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1.1.社会公共秩序包括那些内容？社会公共秩序包括那些内容？2.2.社会公共生活为什么需要秩序？社会公共生活为什么需要秩序？（为什么要遵守公共秩序？）（为什么要遵守公共秩序？）3.3.人们参加社会生活、遵守公共秩序的人们参加社会生活、遵守公共秩序的基本规则，基本规则，同违反公共秩序行为作斗争同违反公共秩序行为作斗争的武器是什么？的武器是什么？教学目标：教学目标：1、通过学习，增强学生对权利与义务关系的理解，树立主动尊重他人权利，关爱他人，关心集体，遵守社会公德，维护良好社会秩序的良好品质和对他人，对社会负责任的积极情感。2、了解法律与社会公共生活的不可分性以及社会公共秩序的内涵。3、理解没有法律规范的社会公共生活的消极后果进而理解加强社会主义法制建设的意义 据上海虹桥机场场区管理部负责人介绍，口香糖一直是虹桥机场“产量”最高的垃圾之一。在2009年一次机场党员活动中，仅一个上午就在机场候机楼外的出租车候车点铲掉了2000块口香糖残渣，令人叹为观止。虽然口香糖可以被铲掉，但口香糖被铲除之后的顽固黑色污渍却永远留下了。2008年9月11日，国内首个“行人电子警察”在浦东新区佳林路、金高路口“上岗”，据统计，此电子警察日均提醒105人次闯红灯行为。生活在线(1)生活在线(2)看看了了这这些些现现象，象，你你有有什什么么感感想？想？不以不以规矩规矩 难成方圆难成方圆秩秩 序序 社会公共生活社会公共生活要有共同的准则要有共同的准则准准 则则学校有学校有教学秩教学秩序序公共场公共场所有活所有活动秩序动秩序路上有交路上有交通秩序通秩序机关有机关有工作秩工作秩序序社会生活需要秩序社会生活需要秩序一、红绿灯变奏曲我先行，大家无我先行，大家无法行法行规则心中有，安规则心中有，安全通行你我他！全通行你我他！问题一：问题一：行人乱穿马路是不是小事，为什么？行人乱穿马路是不是小事，为什么？不是小事！这种行为既关系到自身安全，也关系到城市文明形象。这种行为违反了公共交通秩序。也有损集体和自己的形象、荣誉。问题二：问题二：在没有来往车辆且保证自己人身安全的前提下，就在没有来往车辆且保证自己人身安全的前提下，就可以闯红灯吗？可以闯红灯吗？有规则就必须遵守，既是公德，也是责任。每个人都应该维护规则。这种行为违反了公共交通秩序。也有损集体和自己的形象、荣誉。问题三：问题三：别人都那么做，我不做就是别人都那么做，我不做就是“傻帽儿傻帽儿”吗？吗？从众心理也应该以坚决遵守规则、纪律为前提。社会风气靠大家实际行动改善。在社会生活中，除了乱吐口香糖、在社会生活中，除了乱吐口香糖、乱穿马路之外，还有哪些常见的乱穿马路之外，还有哪些常见的违反社会公共秩序的行为？违反社会公共秩序的行为？据教育部、公安部等部委提供的资据教育部、公安部等部委提供的资料显示：料显示：2011全国涉及人员伤亡的全国涉及人员伤亡的道路交通事故道路交通事故210812起，共造成起，共造成62387人死亡人死亡，其中中小学生，其中中小学生死亡死亡4931人，受伤人，受伤29346人。交通人。交通事故已成为造成中小学生伤亡的主事故已成为造成中小学生伤亡的主要原因之一。要原因之一。血淋淋的后果：为什么要维护社会公共秩序？为什么要维护社会公共秩序？1、社会生活需要秩序来维持。社会生活需要秩序来维持。离开了一定的规则、秩序的离开了一定的规则、秩序的约束，社会就会约束，社会就会陷入混乱陷入混乱。只有自觉遵守规则、遵守社只有自觉遵守规则、遵守社会秩序，才能会秩序，才能维护个人利益维护个人利益和和社会利益社会利益。二、识图辨义二、识图辨义禁止停车禁止停车禁止吸烟禁止吸烟禁止行人禁止行人通行通行禁止自行禁止自行车或非机车或非机动车通行动车通行二、识图辨义二、识图辨义直行直行分道行分道行驶驶步行街步行街或人行或人行道道残疾人残疾人专用专用施工场施工场地地二、识图辨义二、识图辨义这些图标是有关部门为维护公共秩这些图标是有关部门为维护公共秩序而设立的提醒过往司机、群众注序而设立的提醒过往司机、群众注意的标志，并据此规范着人们的行意的标志，并据此规范着人们的行为！为！一、一、不不 要要 闯闯 红红 灯，或灯，或 推推 行、行、绕绕 行行 闯闯 越越 红红 灯；灯；二、二、不不 要要 在在 禁禁 行行 道道 路、路路、路 段段 或或 机机 动动 车车 道道 内内 骑骑 车；车；骑骑 车车 十十 不不 要要（一）（一）三三、不、不 要要 在在 人人 行行 道道 上上 骑骑 车；车；四、四、不不 要要 在在 市市 区区 或或 城城 镇镇 道道 路路 上上 骑骑 车车 带带 人人 五五、不、不 要要 离离 把把 或或 攀攀 扶扶 其其 他他 车车 辆辆 或或 手手 中中 持持 物；物；骑骑 车车 十十 不不 要要（二）（二）六、六、不不 要要 牵牵 引引 车车 辆辆 或或 被被 其其 他他 车车 辆辆 牵牵 引；引；七、七、不不 要要 扶扶 身身 并并 行、行、互互 相相 追追 逐逐 或或 曲曲 折折 行行 使；使；骑骑 车车 十十 不不 要要（三）（三）八、八、不不 要要 争争 道道 抢抢 行，急行，急 转转 猛弯；猛弯；九、九、不不 要要 酒酒 醉醉 后后 骑骑 车；车；十、十、不不 要要 擅擅 自自 在在 非非 机机 动动 车车 上上 安安 装装 电电 动动 机，发机，发 动动 机机骑骑 车车 十十 不不 要要（四）（四）社会社会公共公共秩序的内容秩序的内容社会生活社会生活秩序秩序（机关、团体、企业、事（机关、团体、企业、事业单位等）业单位等）公共场所公共场所秩序秩序（车站、港口、码头、机（车站、港口、码头、机场、公园等）场、公园等）交通秩序交通秩序（汽车、火车、飞机、渡轮等）（汽车、火车、飞机、渡轮等）网络秩序网络秩序知识在线（2）一天，张先生来到一家银行的营业厅，便一天，张先生来到一家银行的营业厅，便自觉的站在一米线外，等待前面的人办完自觉的站在一米线外，等待前面的人办完业务后，来到窗口。正准备输入取款密码业务后，来到窗口。正准备输入取款密码时，一位时，一位40岁左右的女士径直走到了张先岁左右的女士径直走到了张先生的身边生的身边思考：思考：1、这位女士的行为是什么行为？、这位女士的行为是什么行为？2、这种行为可能会带来什么不良的影响？、这种行为可能会带来什么不良的影响？3、针对这种行为你会怎么解决？、针对这种行为你会怎么解决？该女士违反了该女士违反了“一米线一米线”规定，破坏了社会公共秩序，规定，破坏了社会公共秩序，不尊重别人的隐私，是不道德的行为，会受到社会舆论不尊重别人的隐私，是不道德的行为，会受到社会舆论的谴责。的谴责。若该女士用窃取的密码来盗取张先生的存款，使若该女士用窃取的密码来盗取张先生的存款，使张先生的财产遭受损失，她的行为是违法行为，张先生的财产遭受损失，她的行为是违法行为，受到法律的制裁。受到法律的制裁。要维护社会公共秩序，就要善于运用要维护社会公共秩序，就要善于运用道德道德和和法律法律两种主两种主要武器。要武器。三、“一米线”的作用“一米线一米线”虽不起眼，但它却折射虽不起眼，但它却折射出每个人的守法意识、道德素养和出每个人的守法意识、道德素养和社会责任感！社会责任感！三、“一米线”的作用谈感触谈感触 在山西省一所中学里，学生们正在上课。突在山西省一所中学里，学生们正在上课。突然一声沉闷的响声，教学楼开始晃动，就听外面然一声沉闷的响声，教学楼开始晃动，就听外面有人喊：有人喊：“地震了！地震了！”这时学生们惊慌失措奔出这时学生们惊慌失措奔出教室，纷纷冲向楼梯。拥挤中，一个学生被挤倒，教室，纷纷冲向楼梯。拥挤中，一个学生被挤倒，紧接着压倒一片，其他人纷纷被推挤着从他们身紧接着压倒一片，其他人纷纷被推挤着从他们身上走过上走过这次事故造成二人当场死亡，一人送这次事故造成二人当场死亡，一人送往医院死亡，三人重伤，多人轻伤。往医院死亡，三人重伤，多人轻伤。是什么导致了悲剧是什么导致了悲剧 的发的发生？生？为什么要维护社会公共秩序？为什么要维护社会公共秩序？2、公共秩序是人们公共秩序是人们安居乐业安居乐业的保障的保障，是，是社会文明进步的社会文明进步的标志标志，是，是社会稳定和进步的社会稳定和进步的基础基础。1.1.在公共汽车上在公共汽车上2.2.在电影院里在电影院里3.3.在公园里在公园里4.4.在超市里在超市里5.5.在银行里在银行里为什么要维护社会公共秩序？为什么要维护社会公共秩序？3、遵守公共秩序是每个公民遵守公共秩序是每个公民应尽的应尽的义务义务。同违反公共秩序行为作斗争的武器同违反公共秩序行为作斗争的武器主要有：主要有：（一）法律确定（一）法律确定2.中华人民共和国刑法中华人民共和国刑法（情节（情节较重）较重）1.中华人民共和国治安管理处罚法中华人民共和国治安管理处罚法（情节较轻）（情节较轻）社会公共秩序的确定和维护：社会公共秩序的确定和维护：（二）人们的自觉维护（二）人们的自觉维护为什么要维护社会公共秩序？为什么要维护社会公共秩序？4、谁扰乱了社会公共秩序，谁扰乱了社会公共秩序，危害了社会、危害了他人，危害了社会、危害了他人，最终都会受到最终都会受到法律法律的的制裁制裁。请大家读一读84页的有关法律规定。1、社会公共秩序包括：、社会公共秩序包括：社会生活社会生活秩序秩序、公共场所公共场所秩秩序和序和交通交通秩序和秩序和网络网络秩序等秩序等。（是什么）是什么）2、为什么要遵守（维护）社会公共秩序？、为什么要遵守（维护）社会公共秩序？（1）社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规则、）社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规则、秩序的约束，社会就会秩序的约束，社会就会陷入混乱陷入混乱。社会是由许多成员共。社会是由许多成员共同组成的，只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维同组成的，只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护护个人利益个人利益和和社会利益社会利益。（。（2）公共公共秩序是人们）公共公共秩序是人们安安居乐业的保障、社会文明的标志，社会稳定和进步的基居乐业的保障、社会文明的标志，社会稳定和进步的基础础。93）遵守公共秩序是每个公民应尽的遵守公共秩序是每个公民应尽的义务义务。（4）谁扰乱了社会公共秩序，危害了社会、危害了他人，最谁扰乱了社会公共秩序，危害了社会、危害了他人，最终会受到终会受到法律法律的的制裁制裁。3 3、法律确认社会公共秩序的规范：法律确认社会公共秩序的规范：刑法刑法、治安管理处罚法治安管理处罚法【判断】1、所有的公共场所都有大家必须共同遵守的规则（）2、在遵守公共秩序方面要做就做大事，做小事没意思。（）【选择】1、下列选项不应该做的是（）A小芬协助民警维护交通秩序B小强劝阻同学不要在图书馆大声喧哗C小明将黑网吧电脑砸坏以示警告D小丁为学校草坪制作保护标牌2、小明家周围工地每天都施工到深夜，噪音使大家无法休息。正确做法是（）A听之任之，等待其他居民去干预B能忍则忍，不去干预施工的自由C忍气吞声，到同学家休息D举报，请相关部门进行处理CD易错易混知识点击易错易混知识点击1 1、判断：遵守社会公共秩序是每个公民的、判断：遵守社会公共秩序是每个公民的权利。权利。（）变式：变式：遵守社会公共秩序是每个公民的职遵守社会公共秩序是每个公民的职责和义务。责和义务。（）2 2、判断：酒后驾车、醉酒驾车是破坏社、判断：酒后驾车、醉酒驾车是破坏社会公共秩序的行为。会公共秩序的行为。变式：变式：酒后驾车、醉酒驾车是破坏社会酒后驾车、醉酒驾车是破坏社会生活秩序的行为。生活秩序的行为。（）（）经典例题解析经典例题解析1 1、（20102010年苏州中考）年苏州中考）判断：行人乱穿马路、判断：行人乱穿马路、闯红灯是一种违反社会公共秩序的行为。闯红灯是一种违反社会公共秩序的行为。变式（一）变式（一）：行人乱穿马路、闯红灯是一：行人乱穿马路、闯红灯是一种违反交通秩序的行为。种违反交通秩序的行为。变式（二）变式（二）：行人乱穿马路、闯红灯是一：行人乱穿马路、闯红灯是一种违反社会生活秩序的行为。种违反社会生活秩序的行为。（）（）（）2 2、（20112011年连云港中考）年连云港中考）在社会生活中有在社会生活中有许多规定，如：许多规定，如：“严禁考试作弊严禁考试作弊”、“严禁严禁酒后驾车酒后驾车”、“严禁违规使用食品添加剂严禁违规使用食品添加剂”等，之所以这样规定，是因为等，之所以这样规定，是因为A A、人们不能自觉约束自己的行为、人们不能自觉约束自己的行为B B、维护良好秩序，就必须限制人们的自由、维护良好秩序，就必须限制人们的自由C C、道德比法律更有约束力、道德比法律更有约束力D D、社会生活离不开共同的准则、社会生活离不开共同的准则（D D）变式：变式：在十字路口，尽管车杂人多，可由在十字路口，尽管车杂人多，可由于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿于行人车辆各行其道，红灯停绿灯行，穿梭有序，结果有条不紊，道路畅通无阻。梭有序，结果有条不紊，道路畅通无阻。请结合请结合“不以规矩不以规矩 难成方圆难成方圆”的有关知识，的有关知识，上述材料说明了什么？上述材料说明了什么？说明：说明：（1）社会生活需要秩序来维持，离开了一定）社会生活需要秩序来维持，离开了一定的规则、秩序的约束，社会就会的规则、秩序的约束，社会就会陷入混乱陷入混乱。社会是。社会是由许多成员共同组成的，只有自觉遵守规则，遵守由许多成员共同组成的，只有自觉遵守规则，遵守社会秩序，才能维护社会秩序，才能维护个人利益个人利益和和社会利益社会利益。（。（2）公）公共公共秩序是人们共公共秩序是人们安居乐业的保障、社会文明的标安居乐业的保障、社会文明的标志，社会稳定和进步的基础志，社会稳定和进步的基础。（。（3）遵守公共秩序是遵守公共秩序是每个公民应尽的每个公民应尽的义务义务。（4）谁扰乱了社会公共秩）谁扰乱了社会公共秩序，危害了社会、危害了他人，最终会受到序，危害了社会、危害了他人，最终会受到法律法律的的制裁制裁。第二框第二框维护社会公共秩序维护社会公共秩序是我们的共同责任是我们的共同责任1.1.我们如何维护社会公共秩序？我们如何维护社会公共秩序？看了这幅画面看了这幅画面,你有怎样的感受你有怎样的感受?1 1、你怎么看待上述行为？、你怎么看待上述行为？2 2、如果你是有关部门的负、如果你是有关部门的负责人，要解决以上的行为，责人，要解决以上的行为，会采取哪些对策？会采取哪些对策？为什么说中国球迷也输了为什么说中国球迷也输了?中国球迷在看球过程中，乱中国球迷在看球过程中，乱抛纸屑、果皮和矿泉水瓶等抛纸屑、果皮和矿泉水瓶等垃圾，这是一种不道德的行垃圾，这是一种不道德的行为，也是违反公共管理秩序为，也是违反公共管理秩序的行为。因此中国球迷输了，的行为。因此中国球迷输了，输在不能自觉遵守公共秩序输在不能自觉遵守公共秩序的道德品质上。的道德品质上。在社会生活和学习中，许多规则需要；在我们的生活中，有序的环境需要维护。如果你是下面的角色，你将怎么做？角色角色场所场所规则和秩序规则和秩序出门上路出门上路行人行人右行，过马路走人行横道右行，过马路走人行横道或过天桥等或过天桥等乘车乘车乘客乘客顺序上下车，上车买票。顺序上下车，上车买票。去公园去公园游客游客购票入园，爱护公共设施，购票入园，爱护公共设施，保护环境，注意安全。保护环境，注意安全。去商场去商场购物购物顾客顾客公平交易，买后付钱。公平交易，买后付钱。去影剧院去影剧院观众观众不能大声喧哗、随意走不能大声喧哗、随意走动，要礼貌鼓掌。动，要礼貌鼓掌。有人说：“在社会生活中，只要自己遵守社会秩序就行了，别人遵不遵守是执法部门的事。”这种观点，你怎么看？如果你是其中的一名球迷，遇到这如果你是其中的一名球迷，遇到这种情况，你打算怎么做？种情况，你打算怎么做？我们在自觉维护社会公共秩序的时候，我们在自觉维护社会公共秩序的时候，要做到运用要做到运用合理的途径合理的途径，不可以因为维护社，不可以因为维护社会秩序而导致自身破坏了社会秩序。会秩序而导致自身破坏了社会秩序。自觉维护社会公共秩序的要：自觉维护社会公共秩序的要：1 1、维护社会公共秩序，促进社会和谐发、维护社会公共秩序，促进社会和谐发展，需要展，需要全社会的共同努力全社会的共同努力；2 2、必须加强、必须加强法制建设法制建设，完善有关法律法，完善有关法律法规，规，依法惩处依法惩处扰乱和破坏社会公共秩序扰乱和破坏社会公共秩序的行为；的行为；3 3、必须、必须加强思想道德加强思想道德教育建设，营造良教育建设，营造良好的道德风尚，提高人们的好的道德风尚，提高人们的道德修养道德修养。班级文明公约班级文明公约 我们都是班级和社会的主人，我们都是班级和社会的主人，让我们共同起草一份让我们共同起草一份“班级文班级文明行动公约明行动公约”，从我做起，从，从我做起，从现在做起，共同维护社会公共现在做起，共同维护社会公共秩序。秩序。班级文明公约班级文明公约 作为一名中学生，我们应该尽力地做到尽善尽美，作为一名中学生，我们应该尽力地做到尽善尽美，努力完成自己的任务，担负起自己的职责。以下几条是我努力完成自己的任务，担负起自己的职责。以下几条是我班定下的文明公约，希望大家能够自觉遵守。班定下的文明公约，希望大家能够自觉遵守。1.1.遵守上课纪律，不迟到，认真上好每一节课，积极开遵守上课纪律，不迟到，认真上好每一节课，积极开动脑筋回答问题，配合老师上课，并认真做好预习复习工动脑筋回答问题，配合老师上课，并认真做好预习复习工作。作。2.2.按时完成作业，不拖拉不少做，且要按照老师要求做。按时完成作业，不拖拉不少做，且要按照老师要求做。3.3.言谈举止文明，不说脏话粗话，不乱扔垃圾，不破坏言谈举止文明，不说脏话粗话，不乱扔垃圾，不破坏公物。公物。4.4.值日工作认真负责，做到地面无纸屑，墙上无印痕。值日工作认真负责，做到地面无纸屑，墙上无印痕。5.5.积极服从班委及当天值日班长正确的指示，主动维护积极服从班委及当天值日班长正确的指示，主动维护班级的荣誉。班级的荣誉。6.不进入营业性歌舞厅、网吧、游戏机房。不进入营业性歌舞厅、网吧、游戏机房。7.7.不阅读不良的影视书籍等不健康文化产物。不阅读不良的影视书籍等不健康文化产物。8.8.正确处理同学之间的关系，互相关心，互相帮助。正确处理同学之间的关系，互相关心，互相帮助。9.9.不饮酒、不吸烟、不赌博，做一名合格的中学生。不饮酒、不吸烟、不赌博，做一名合格的中学生。10.10.不在楼道及教室内大声喧哗、追逐打闹，做到校内自不在楼道及教室内大声喧哗、追逐打闹，做到校内自行车推行。行车推行。11.11.不铺张浪费，不在教室内进食零食，不游走吃零食，不铺张浪费，不在教室内进食零食，不游走吃零食，把钱用在刀刃上。把钱用在刀刃上。12.12.合理安排时间，适时地学习及休息娱乐。合理安排时间，适时地学习及休息娱乐。以上只是日常行为中最基础，也是最根本的几条，希望以上只是日常行为中最基础，也是最根本的几条，希望大家早日成为一名合格的中学生。大家早日成为一名合格的中学生。七年级（七年级（6 6）班）班 拓展天地拓展天地一：一：拓展天地二：拓展天地二：梁小栋是江苏省沛县某中学的一名九年梁小栋是江苏省沛县某中学的一名九年级学生级学生,2009年年4月月2日日,他觉得上网无聊他觉得上网无聊,便侵便侵入临沂市多家单位的网站篡改其网址入临沂市多家单位的网站篡改其网址,并把这并把这些网站主页面上的内容换成自己的文件些网站主页面上的内容换成自己的文件.被警被警方抓获时方抓获时,梁小栋称当初的动机除了炫耀水平梁小栋称当初的动机除了炫耀水平之外之外,自己是想提醒网管员自己是想提醒网管员,他们的网站存有他们的网站存有漏洞漏洞.归案后他认罪态度较好归案后他认罪态度较好,没有造成严重没有造成严重后果后果.为了不影响他的学业为了不影响他的学业,5月月22日日,临沂市兰临沂市兰山区检察院以涉嫌非法侵入计算机信息系统山区检察院以涉嫌非法侵入计算机信息系统罪对其作出不予批准逮捕的决定罪对其作出不予批准逮捕的决定.1.你怎么看待你怎么看待梁小栋的行为梁小栋的行为?2.在互联网日益普及和全面覆盖在互联网日益普及和全面覆盖的情况下的情况下,作为中学生作为中学生,我们怎样我们怎样做到文明上网做到文明上网,自觉维护网络安自觉维护网络安全和网络秩序呢全和网络秩序呢?网络作为现代文明的重要成果网络作为现代文明的重要成果,已成已成为现代生活为现代生活,社会生产必不可少的工具社会生产必不可少的工具.网络网络世界尽管是虚拟的世界尽管是虚拟的,但必须是有序的但必须是有序的,受法律受法律和道德的调节和道德的调节.维护网络秩序维护网络秩序,确保网络安全确保网络安全,才能保证网络能够更好地为人们的生产生活才能保证网络能够更好地为人们的生产生活服务服务,这也是社会文明进步的表现这也是社会文明进步的表现.要维护网络安全和网络秩序要维护网络安全和网络秩序,必须必须加强对网络的管理加强对网络的管理,净化网络环境净化网络环境,加强对网加强对网民尤其是青少年网民的网络法律民尤其是青少年网民的网络法律,道德规范道德规范的教育的教育,依法惩处破坏网络安全和秩序的违依法惩处破坏网络安全和秩序的违法犯罪行为法犯罪行为.网络成瘾对中学生心理健康的负面影响网络成瘾对中学生心理健康的负面影响 迷恋网上交流活动迷恋网上交流活动,会淡漠人与人之间的交会淡漠人与人之间的交往往,影响学生适应社会人际交往的发展影响学生适应社会人际交往的发展.容容易造成他们缺乏面对面的心理支持易造成他们缺乏面对面的心理支持,使学使学生在人际关系中产生孤独感生在人际关系中产生孤独感.中学生上网容易受暴力中学生上网容易受暴力,色情游戏的引诱色情游戏的引诱,使他们的心灵受到污染使他们的心灵受到污染,产生不良的行为产生不良的行为.抵制网络成瘾的方法抵制网络成瘾的方法 把上网计划告诉父母或朋友把上网计划告诉父母或朋友,请他们帮助严格执行上请他们帮助严格执行上网计划网计划.安装一个安装一个”网络安全过滤器网络安全过滤器”的软件的软件,过滤掉不健康过滤掉不健康的内容的内容.多参加一些有意义的活动多参加一些有意义的活动,特别是要培养稳定特别是要培养稳定,健康的健康的兴趣点兴趣点.如果长时间聊天或打游戏如果长时间聊天或打游戏,事后一定要惩罚自己事后一定要惩罚自己.例如例如,比平时多复习功课一小时比平时多复习功课一小时,或写日记反思自己的行为或写日记反思自己的行为.把注意力转移到现实生活中来把注意力转移到现实生活中来,多和同学交流多和同学交流,用真诚用真诚的态度获得同学的友谊的态度获得同学的友谊,做生活和学习的好朋友做生活和学习的好朋友.课堂测试课堂测试 1、“无规矩不成方圆无规矩不成方圆”这句古训，是人们这句古训，是人们在实践中总结出来的至理名言。下列对其在实践中总结出来的至理名言。下列对其含义理解，错误的是含义理解，错误的是 A人人都有自己的生活准则，应该按自己的人人都有自己的生活准则，应该按自己的准则办事准则办事 B做任何事都要有规矩、懂规矩、守规矩做任何事都要有规矩、懂规矩、守规矩 C社会生活要有共同的准则社会生活要有共同的准则 D人们的社会生活少不了规矩人们的社会生活少不了规矩 A 2、下列行为中，属于扰乱社会公共秩、下列行为中，属于扰乱社会公共秩序，依法应受到法律制裁的是序，依法应受到法律制裁的是 李某不仅自己吸食毒品，而且还向李某不仅自己吸食毒品，而且还向他人兜售他人兜售 小军经常顶撞父母王某小军经常顶撞父母王某等人在电影院结伙斗殴等人在电影院结伙斗殴 张某谎报险张某谎报险情，拨打情，拨打“119”火警电话火警电话 A B C D B 3、下列选项不应该做的是、下列选项不应该做的是A小芬协助民警维护交通秩序小芬协助民警维护交通秩序B小强劝阻同学不要在图书馆大声小强劝阻同学不要在图书馆大声喧哗喧哗C小明将黒网吧电脑砸坏以示警告小明将黒网吧电脑砸坏以示警告D小丁为学校草坪制作保护标牌小丁为学校草坪制作保护标牌C 4、小明家周围工地每天都施工、小明家周围工地每天都施工到深夜，噪音使大家无法休息。到深夜，噪音使大家无法休息。正确做法是正确做法是A听之任之，等待其他居民去干听之任之，等待其他居民去干预预B能忍则忍，不去干预施工的自能忍则忍，不去干预施工的自由由C忍气吞声，到同学家休息忍气吞声，到同学家休息D举报，请相关部门进行处理举报，请相关部门进行处理D 人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进鼓舞我们前进。
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