（德州专）中考政治 第一部分 系统复习 成绩基石 主题7 预防违法犯罪 依法保护自己课件

第一部分第一部分 系统复习系统复习 成绩基石成绩基石主题主题 7 7 预防违法犯罪依法保护自己预防违法犯罪依法保护自己七年级下册第七年级下册第1515、1616课课知识网络知识网络导航导航考点梳理考点梳理过关过关考点考点1 1 违法与犯罪违法与犯罪1.法律的基本特征。(1)由国家制定或认可。(2)靠国家强制力保护实施。(3)对全体社会成员具有普遍约束力。2.一般违法行为与犯罪行为的异同。区别：一般违法行为：对社会危害性不大，尚未触犯刑法，应承担民事责任或受到行政制裁。犯罪行为：对社会危害性大，触犯了刑法，应受到刑罚处罚。联系：一般违法和犯罪都不同程度地损害了国家和人民的利益，都具有社会危害性，都违反了国家的法律、法规。有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去，就可能导致犯罪。一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。3.青少年怎样预防违法犯罪行为的出现？关联考点(1)应认识到不良行为和严重不良行为，都有可能发展到违法犯罪。(2)预防违法犯罪，必须从杜绝不良行为做起。(3)加强道德修养，树立法律意识，增强法治观念，自觉遵纪守法，防微杜渐，防患于未然，使自己健康成长。实施正义行为，不做非正义事情。明辨是非善恶。抵制不良诱惑。谨慎交友。考点考点2 2 撑起法律保护伞撑起法律保护伞 6 6年年4 4考考1.青少年为什么受法律特殊保护？(1)未成年人正处在生理、心理发展的重要时期，各方面都还不够成熟，辨别是非能力较弱，法律意识和自我保护能力不强，容易遭受不法侵害。(2)现实生活中，侵犯未成年人合法权益的事件时有发生，未成年人自身违法犯罪问题也比较突出，影响了青少年的健康成长，也影响了社会的安定和现代化建设事业的顺利进行。(3)青少年是祖国的未来和希望，青少年的健康成长关系着民族的振兴、国家的富强，因此，党和国家历来非常重视对未成年人的教育、引导和保护。2.我国专门保护未成年人的法律。中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法3.生活中，未成年人都受到哪些特殊保护？2013.112014.11家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护。拓展设问：四大特殊保护的区别。四大保护 实施主体违法现象基本要求家庭保护父母或其他监护人不让上学、让打工、打骂孩子、虐待孩子、不管孩子、不给抚养费创造良好、和睦的家庭环境，履行法定监护职责与抚养义务；要以健康的思想、良好的品行和适当的方法教育和影响未成年人；尊重未成年人受教育的权利学校保护有关学校、幼儿园及其他教育机构危房上课、体罚学生、劝退学生尊重未成年人受教育的权利；保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼；尊重未成年人的人格尊严；采取措施保障未成年人的人身安全；制定应对突发事件的预案和配备相应的设施；对有严重不良行为的未成年学生，学校和监护人应当互相配合，加以管教社会保护包括所有与未成年人接触的组织和个人招收童工、允许未成年人进入营业性舞厅等不适宜未成年人进入的场所、向未成年人传播淫秽等毒害未成年人的读物全社会应当关心爱护未成年人；人民政府应保证未成年人的受教育权利；国家应鼓励创作或者提供有利于未成年人成长的作品；国家采取措施预防未成年人沉迷网络；禁止制作、出售、出租或者以其他方式向未成人传播毒害未成年人的作品；中小学校园周边不得设置不适宜未成年人活动的场所；禁止向未成年人出售烟酒司法保护公检法、司法行政部门歧视刑满释放的未成年人、不尊重违法犯罪未成年人的人格尊严、侵犯未成年人应享有的权利人民法院应依法及时审理有关未成年人的侵权案件；人民法院应当依法保护未成年人继承方面的权利；对违法犯罪的未成年人实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则；司法机关询问未成年证人、被害人时应当通知监护人到场；报道未成年人犯罪的案件时不得披露该未成年人的有关资料考点考点3 3 未成年人的自我保护：增强自我保护意识，未成年人的自我保护：增强自我保护意识，提高自我保护能力提高自我保护能力 6 6年年2 2考考1.青少年如何维护自己的合法权益？2015.112017.7(1)当受到来自家庭、学校和社会的民事侵害，侵害程度较轻时，可以通过宣传法律知识、协商和调解等方法来解决。(2)当面对违法犯罪行为时，要采取机智灵活的方法与其斗争，有能力将其制服时，要勇敢地同其搏斗。没有能力将其制服时，可以采取“呼救法”“周旋法”、拨打110报警等方法，尽量减少不必要的伤亡，力求保全自己。必要时，还可以实施正当防卫。2.青少年如何运用法律手段，维护自己的合法权益？关联拓展(1)要学会求得法律帮助。如：律师事务所、公证处、法律服务所等。(2)可以通过非诉讼途径解决，这是维护权益常用的有效手段。向政府部门、司法机关反映问题，通过调解、仲裁等方式解决争议、纠纷。(3)通过诉讼途径即打官司讨回公道，这是维护权益最正规、最权威、最有效的途径。有经济困难，还可以申请法律援助。法律的内容和作用。学会依法保护自己，首先要学法、知法，了解法律的内容和作用。依法治国，建设社会主义法治国家。运用法律保护自己的合法权益，要落实依法治国，加强普法教育和法治宣传，树立法律权威。六年真题六年真题全练全练命题解读 从近六年的德州中考来看，本命题点多结合具体实例考查对四种特殊保护的区分认知，2018年备考时注意对四种特殊保护的理解识记。命题点命题点1 1 对未成年人的特殊保护对未成年人的特殊保护12013德州，11题，3分价值判断在第十八个全国中小学安全教育日到来之际，孟杰所在的学校举行了以逃生为主题的安全教育演练活动。判断：正确。理由：体现了对未成年人的学校保护，能提高未成年人的自我保护能力。22014德州，11题，3分价值判断2013年9月，国家互联网信息办等四部门启动由全国百家网站共同实施的网络关爱青少年行动。判断：正确。理由：体现了对未成年人的社会保护，有利于未成年人的健康成长。命题解读 从近六年的德州中考来看，对未成年人的自我保护是结合见义智为、隐私保护进行考查。2018年备考时应关注网络交往、网络诈骗、未成年人的自我保护以及安全常识方面。命题点命题点2 2 对未成年人的自我保护对未成年人的自我保护32017德州，7题，2分2016年8月19日，即将步入大学校园的18岁临沂女孩徐玉玉，接到了一个诈骗电话，并被骗走上大学学费9900元，在报警回家的路上，徐玉玉突然心脏骤停，经医院抢救无效离世。徐玉玉以生命为代价，留给我们的最深刻的教训是()A缺乏个人信息的保护意识B轻信了陌生人的短信电话C未防范主动接近的陌生人D遭遇诈骗后没有及时报警B42015德州，11题，3分价值判断广东汕头一小孩不慎落水。看到大人们下水施救，同行的两名中学生也迅疾冲了下去，结果溺水身亡。判断：错误。理由：盲目从众，缺乏自我保护意识，没有做到见义智为。猜押预测猜押预测 1.为贯彻落实2017年“扫黄打非”行动方案和第三十次全国“扫黄打非”工作电视电话会议精神，全国“扫黄打非”办公室近期做出部署，要求各地“扫黄打非”部门围绕迎接宣传贯彻党的十九大这条工作主线，从2017年3月至11月，认真组织开展“净网2017”“护苗2017”“秋风2017”等专项行动，针对重点领域、重点部位存在的淫秽色情信息、非法有害少儿出版物及“三假”等突出问题，进行集中整治，严厉打击不法行为，持续净化文化市场环境。启动这些行动，是因为()未成年人的生命健康权比其他人更宝贵未成年人的生活阅历少，能力欠缺，经验不足，容易受伤害党和政府保护未成年人的生命健康权青少年是祖国的未来和民族的希望A B C DB2.2017年是“七五”普法的第二年，也是承上启下、推动落实“七五”普法的关键一年。聊城市人民代表大会常务委员会通过了开展“七五”法治宣传教育的决议，指出要优化学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法治教育格局。这一法治教育格局()有利于促进青少年依法维护自身的合法权益体现了家庭、学校、社会对青少年的特殊保护有利于促进青少年依法律己，养成遵纪守法的良好习惯对维护社会稳定、促进社会和谐有十分重要的意义ABCDA3.材料一近几年来，校园欺凌事件愈演愈烈。调查显示，部分青少年学生由于心理发育不够成熟，自控力差，同时道德观念和法制意识淡薄，不能明辨是非，养成了抽烟、沉溺网络游戏等不良嗜好，遇事容易冲动而使用暴力手段，从而成为校园欺凌事件的主导者。很多受害者由于缺乏法律知识，在受到欺凌之后选择默默承受，加剧了事态的恶化。材料二2016年5月，教育部印发关于开展校园欺凌专项治理的通知，要求各地学校集中对学生开展品德、心理健康和安全教育，并邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。2017年，在第22个中小学生安全教育日即将到来之际，校园欺凌再度成为2017年“两会”聚焦的热点问题之一。人大五次会议记者会中，全国人大内务司法委员会副主任委员王胜明又一次提到了关于校园欺凌的问题。他表示：“全国人大常委会对未成年人保护法在开展了执法检查的基础上，今年将开展专题调研。”阅读材料，联系所学知识，回答以下三个问题：(1)为什么国家要对校园欺凌进行专项治理？未成年人在生理和心理上还不够成熟，辨别是非、自我保护的能力比较弱，在社会生活中处于弱势地位，因此，未成年人更容易受外界的不良影响和侵害，需要国家给予特殊关注，需要法律给予特殊保护。未成年人是祖国的未来、民族的希望，是社会主义事业的建设者和接班人。保护未成年人就是保护国家和民族的明天。(2)有同学认为，有了政府和学校的努力，校园欺凌一定就能远离我们未成年人的生活了。请谈谈你对该观点的认识。要解决校园欺凌离不开学校和政府的努力。因为学校保护对未成年人的健康成长起着举足轻重的作用，社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分。但是认为有了学校和政府校园欺凌就能远离未成年人的生活的想法是片面的，还需要家庭保护和司法保护，更需要未成年人增强自我保护意识，依法进行自我保护。(3)请根据材料一，联系所学知识，从未成年人自身角度为解决校园欺凌提出你的建议。增强自我防范意识，分清是非、辨别善恶，要自觉抵制各种不良诱惑，远离“受害源”，接受正能量。既不能逞一时之勇，也不能忍气吞声，要选择最有利于自己人身安全的措施与方法。当合法权益受到侵害时，应该勇于维权，可以向政府部门、司法机关、社会团体等寻求帮助，要求有关部门依法及时处理。如果自己的合法权益受到侵害，我们应当理直气壮地保护自己，依法维护自己的合法权益。