现代文阅读新闻和传记

消息的结构消息的结构 消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结消息的结构比较固定、简单，大多数消息的结构都是构都是“倒金字塔倒金字塔”式式的，即：的，即：最重要最重要的材料放在的材料放在开头，次要材料放在后面。开头，次要材料放在后面。v 消息的结构具体表现为消息的结构具体表现为:(电头电头)标题、导语、主标题、导语、主体、结尾，并在文中穿插背景材料体、结尾，并在文中穿插背景材料。v新闻电头新闻电头 指电讯稿件播发的新闻单位、地点、时间的说明，也有指电讯稿件播发的新闻单位、地点、时间的说明，也有只说明新闻单位和时间。用电发往外地称只说明新闻单位和时间。用电发往外地称“电电”，稿件发给，稿件发给当地的称当地的称“讯讯”。一、标题一、标题v 标题是消息的眼睛，拟写得好，可以标题是消息的眼睛，拟写得好，可以吸引吸引读者；拟写得差，一篇好消息也会读者；拟写得差，一篇好消息也会被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。如：被埋没。可见标题有着向读者推荐的作用。如：两位市长直接关怀两位市长直接关怀 大港大港“油郎油郎”喜结良缘喜结良缘（新华社（新华社1990 年年1月月6日电讯稿）、日电讯稿）、地球三分钟地球三分钟 净增五百人净增五百人（新（新华社华社1996年年7月月13日电讯稿）、日电讯稿）、杭城新事见新风杭城新事见新风 拎书拜年书压岁拎书拜年书压岁（1991年年2月月19日日解放日报解放日报）。）。v 消息的标题消息的标题必须必须简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。简明、准确地概括消息内容，帮助读者理解报道的事实。消消息标题有主题息标题有主题(正题正题)、引题、引题(眉题眉题)、副题、副题(次题次题)三种。三种。v正题正题是消息的主题目，反映一则消息的是消息的主题目，反映一则消息的主要事实或中主要事实或中心心思想思想。引题引题也也称眉题或肩题，标在正题上面，称眉题或肩题，标在正题上面，用以引出正题用以引出正题，往往起，往往起交代背景交代背景、烘托气、烘托气氛的作用。氛的作用。副题副题也叫小题或辅题，标在正题下面，它是也叫小题或辅题，标在正题下面，它是正题的补充正题的补充，往往，往往是一则消息的主要事实或结果的提要。是一则消息的主要事实或结果的提要。v 不是所有的消息都有引题、正题、副题，有的只有正题，有的只有引不是所有的消息都有引题、正题、副题，有的只有正题，有的只有引题和正题，有的只有正题和副题。标题要求与消息的内容一致，旗帜鲜明、题和正题，有的只有正题和副题。标题要求与消息的内容一致，旗帜鲜明、简洁明快、生动活泼、新颖通俗且有简洁明快、生动活泼、新颖通俗且有吸引吸引力。力。v例：例：v创业家的理想创业家的理想 科学科学家的态度家的态度 探险家的精神（引题）探险家的精神（引题）v市服装三厂市服装三厂本市工业战线勇于改革的一个榜样（主题）本市工业战线勇于改革的一个榜样（主题）v在改革中闯出生路，改一项成一项，在改革中闯出生路，改一项成一项，“长城牌长城牌”风雨风雨衣衣畅销中外（副题）畅销中外（副题）二、导语二、导语v 导语是指消息中具有可读性或启发性的富有导语是指消息中具有可读性或启发性的富有吸吸引引力的开头。导语是指导和力的开头。导语是指导和吸引吸引公众阅读消息的媒公众阅读消息的媒介。介。v 它将它将新闻新闻事实中最重要、最精彩、最生动的部事实中最重要、最精彩、最生动的部分，置于消息之首，以使公众迅速掌握消息的主旨分，置于消息之首，以使公众迅速掌握消息的主旨或像磁石般或像磁石般吸引吸引住公众急切阅读下文。导语是消息住公众急切阅读下文。导语是消息所特有的，是消息的触角，在消息中占有特殊的地所特有的，是消息的触角，在消息中占有特殊的地位。位。三、主体三、主体v 主体是消息导语的展开部分，它主体是消息导语的展开部分，它通过对消息导语的展开通过对消息导语的展开叙述，进一步完整地深化消息的主题叙述，进一步完整地深化消息的主题。消息的主体是消息的。消息的主体是消息的躯干，它主要对消息的内容作具体的叙述和进一步的说明。躯干，它主要对消息的内容作具体的叙述和进一步的说明。v 主体的作用主体的作用主要有两条：主要有两条：v第一，阐述、解释导语中提出的有关事实，使事实第一，阐述、解释导语中提出的有关事实，使事实更加更加具体、清楚具体、清楚、详尽详尽，满足读者深入了解的需要。，满足读者深入了解的需要。v第二，对导语中提出的或没有提到的有关事实进行第二，对导语中提出的或没有提到的有关事实进行补叙，以使消息丰满、充实，保证补叙，以使消息丰满、充实，保证新闻新闻内容的完整。内容的完整。v 四、结尾四、结尾v 结语并不是可有可无的。结语并不是可有可无的。v 好的结语，可以增加消息主题的深度和消好的结语，可以增加消息主题的深度和消息的息的信息信息量，能够提高消息的可读性。量，能够提高消息的可读性。五、背景五、背景v背景是对背景是对新闻新闻事实发生的历史条件、现实事实发生的历史条件、现实环境环境的说明。它往的说明。它往往能揭示出比往能揭示出比新闻新闻事实更为深刻的东西，使广大公众从背景事实更为深刻的东西，使广大公众从背景中了解到中了解到新闻新闻事实的更多的社会意义。事实的更多的社会意义。v背景材料用于背景材料用于新闻新闻稿件之中，其作用主要有：增加稿件之中，其作用主要有：增加新闻新闻价值，价值，补充补充新闻新闻事实，表现作者倾向，提高消息的可读性等等。事实，表现作者倾向，提高消息的可读性等等。v背景材料按其功用可以分为背景材料按其功用可以分为对比性材料、注释性材料和说明对比性材料、注释性材料和说明性材料性材料等。对于背景材料的安排，可以在结尾单独成段，也等。对于背景材料的安排，可以在结尾单独成段，也可以先行于标题之中；可以溶于导语之中，也可以穿可以先行于标题之中；可以溶于导语之中，也可以穿插插在主在主体叙述的间隙里。体叙述的间隙里。传记的传记的定义和分类定义和分类v 传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生传记是遵循真实性原则，用形象化的方法记述人物的生活经历、精神风貌以及其历史背景的一种活经历、精神风貌以及其历史背景的一种叙事性文体。叙事性文体。v 从叙述人称看从叙述人称看，传记可分，传记可分自传和他传自传和他传。前者是作者自己。前者是作者自己撰写的，如：鲁迅写的撰写的，如：鲁迅写的鲁迅自传鲁迅自传，沈从文的，沈从文的沈从文自沈从文自传传。后者是他人撰写的，如：。后者是他人撰写的，如：华罗庚华罗庚、“布衣总统布衣总统”孙中山孙中山、我的父亲邓小平我的父亲邓小平等。等。v 从表达方式看，有的传记，一面记述人物的经历，一从表达方式看，有的传记，一面记述人物的经历，一面加以评论，这种传记则被称为面加以评论，这种传记则被称为“评传评传”。如：卞毓方的。如：卞毓方的留取丹心照汗青留取丹心照汗青，朱志敏的，朱志敏的铁肩担道义铁肩担道义。从篇幅的长短来说，它可以分为大传和小传。从篇幅的长短来说，它可以分为大传和小传。传记特点（重点理解）传记特点（重点理解）v1、真实性真实性（实事求是，感情真诚坦率）注意理解文学性传（实事求是，感情真诚坦率）注意理解文学性传记中的记中的“艺术真实艺术真实”（虚构符合人物性格的再创造虚构符合人物性格的再创造）v 例如：例如：留取丹心照汗青留取丹心照汗青中对文天祥创作中对文天祥创作正气歌正气歌过程的描写：过程的描写：“他忘记了酷热，忘记了弥漫在周围的恶气浊他忘记了酷热，忘记了弥漫在周围的恶气浊气，仿佛又回到了气，仿佛又回到了夜夜梦伊吕夜夜梦伊吕的少年时代的少年时代（心理描（心理描写）写）室内，文天祥前额也可见汗淋如雨。然而他顾不得室内，文天祥前额也可见汗淋如雨。然而他顾不得擦拭，只是一个劲地笔走龙蛇。强风吹开了牢门，散乱了他擦拭，只是一个劲地笔走龙蛇。强风吹开了牢门，散乱了他的头发，鼓荡起他的衣衫的头发，鼓荡起他的衣衫他兀自目运神光，浑然不觉。他兀自目运神光，浑然不觉。（动作、神态描写）（动作、神态描写）v 以上的心理、动作、神态描写是作者通过想象创作的，以上的心理、动作、神态描写是作者通过想象创作的，是一种虚构，是一种是一种虚构，是一种艺术真实艺术真实。符合文天祥的性格特点，符。符合文天祥的性格特点，符合当时的实际。合当时的实际。2、概括性（选人、概括性（选人选材）选材）v例如：必修一传记单元所选的传主（华罗庚、例如：必修一传记单元所选的传主（华罗庚、孙中山、罗曼孙中山、罗曼罗兰、爱恩斯坦、文天祥），罗兰、爱恩斯坦、文天祥），均是在做人、做事业方面成功的楷模。均是在做人、做事业方面成功的楷模。v 例如：例如：“布衣总统布衣总统”孙中山孙中山围绕围绕“布布衣衣”特点选材、特点选材、留取丹心照汗青留取丹心照汗青选择文选择文天祥被俘虏之后的有关材料（因为最能表现天祥被俘虏之后的有关材料（因为最能表现人物的精神）人物的精神）3、通俗性、通俗性v 表达简明易懂，语言简明、平实，也可以表达简明易懂，语言简明、平实，也可以生动活泼，富有文学色彩。生动活泼，富有文学色彩。4、褒贬鲜明、褒贬鲜明（作者的感情倾向鲜明）（作者的感情倾向鲜明）传记阅读要点传记阅读要点v（一）思想内容方面（一）思想内容方面v 了解传主了解传主人生轨迹和内心世界人生轨迹和内心世界（与传主（与传主进行心灵的对话），丰富自己人生经验，获进行心灵的对话），丰富自己人生经验，获得启示认；认识传主正负面影响，评价功过得启示认；认识传主正负面影响，评价功过（与作者就传主的评价展开思想碰撞）（与作者就传主的评价展开思想碰撞）v 读传主、作者、自己读传主、作者、自己表现手法方面表现手法方面v 1、叙述人称、叙述人称（一般是第三人称，第一人称为自（一般是第三人称，第一人称为自传）传）v 2、叙述顺序、叙述顺序（一般是顺序，以时间为序。也可（一般是顺序，以时间为序。也可以据实际采用其他叙述方式）以据实际采用其他叙述方式）v 例如：倒叙、插叙例如：倒叙、插叙 v 空间顺序：国内国外空间顺序：国内国外 逻辑顺序：由主到次逻辑顺序：由主到次v 3、选材的精当、选材的精当（具有代表性，详略得当）（具有代表性，详略得当）v 4、语言特色、语言特色（通俗性、简明、平实，或活泼生（通俗性、简明、平实，或活泼生动，富有文学色彩）动，富有文学色彩）