六年级语文《詹天佑》30张课件

课文主要写了詹天佑在修筑课文主要写了詹天佑在修筑京张铁路过程中的几件事？京张铁路过程中的几件事？（试用小标题概括）（试用小标题概括）自主学习一自主学习一：读“勘测线路”一段 在勘测线路时，詹天佑是在勘测线路时，詹天佑是怎样勉励工作人员的？他是怎怎样勉励工作人员的？他是怎么做的？心里是怎么想的？分么做的？心里是怎么想的？分别用别用“”、“”、“”在书上标出。说说你在书上标出。说说你从中读到了什么？从中读到了什么？詹天佑经常勉励工作人员说：詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎，有一点儿马虎，大概大概差不差不多多，这类说法不应该出自工程，这类说法不应该出自工程人员之口。人员之口。”严格 认真 一丝不苟 他亲自带着学生和工人，扛着他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。持在野外工作。不怕苦难 吃苦耐劳 身先士卒 遇到困难，他总是想：这遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把他修好；否则，路，一定要把他修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。国的工程师失掉信心。爱国主义精神自主学习二：（读“开凿隧道”一段）用示意图画出詹天佑是怎样开凿居庸关隧道和八达岭隧道的？从中你感受到詹天佑的那种精神？v勇于实践 大胆创新居庸关隧道施工图居庸关隧道施工图八达岭隧道施工图八达岭隧道施工图读“设计线路”一段，想一想 ：火车是怎样过青龙桥的？詹天佑为什么要把铁路设计为人字形？同学们，当我们坐火车去八达岭，途中路过青龙桥车站时，会看到这样一座铜像，这就是詹天佑。此时此刻，你会想些什么呢？是你，用毅力捍卫了祖国的尊严是你，用毅力捍卫了祖国的尊严;是是你，用血水洗刷了国人的耻辱你，用血水洗刷了国人的耻辱;是你面对是你面对艰险与嘲笑毅然接受了任务。窗户上，艰险与嘲笑毅然接受了任务。窗户上，还映着你伏案审阅的身影还映着你伏案审阅的身影;八达岭上，还八达岭上，还留着你串串的脚印。你的成功给了帝国留着你串串的脚印。你的成功给了帝国主义一个有力的回击，你的努力圆了几主义一个有力的回击，你的努力圆了几代中国人的梦想。你的杰作将永远保存，代中国人的梦想。你的杰作将永远保存，你的精神将永远流传。我们永远不会忘你的精神将永远流传。我们永远不会忘了你了你-詹天佑。詹天佑。课后作业：v 学了詹天佑一课，相信大家一定有许多感想，请同学们用笔把你此时此刻的感受写出来，写一篇读后感，表达你对詹天佑的敬意。