人教部编版七年级历史下册第11课元朝的统治课件共29张PPT

忽必烈，忽必烈，成吉思汗孙子，成吉思汗孙子，12711271年定国号为大元，定年定国号为大元，定都都大都（今北京），大都（今北京），表明表明其统治是中国历代王朝的其统治是中国历代王朝的继续。继续。12791279年统一全国。年统一全国。忽必烈即忽必烈即元世祖元世祖，在位期，在位期间，间，灭南宋，灭南宋，实现自五代实现自五代十国以来新的大一统。十国以来新的大一统。知识回顾知识回顾易经易经：“大哉，乾元。大哉，乾元。”第11课 元朝的统治 一、元朝的疆域和民族融合：一、元朝的疆域和民族融合：（1 1）元朝时我国历史上第一个由少元朝时我国历史上第一个由少数民族贵族为主的建立的全国性的统一数民族贵族为主的建立的全国性的统一王朝。元朝疆域超越汉唐时期。今天的王朝。元朝疆域超越汉唐时期。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。内。1 1、元朝的疆域：、元朝的疆域：元朝统一全国元朝统一全国蒙古（元）蒙古（元）1271年，年，忽必忽必烈烈建立元朝，建立元朝，后定都后定都大都大都元元阴山流沙辽左海表“北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表，汉唐北逾阴山，西及流沙，东尽辽左，南越海表，汉唐极盛之际不及焉极盛之际不及焉”。-元史元史 地理志地理志 一、元朝的疆域和民族融合：一、元朝的疆域和民族融合：2 2、民族融合：、民族融合：边疆各族迁入中原和江南，同汉族杂居相处；进入黄河流域的契丹女真同汉族没什么区别；突出表现：新的民族回族形成回波斯人阿拉伯人汉人畏兀儿蒙古人“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”。忽必烈参照中原历代王朝的统治方式，逐步确立了_制度。君主专制的中央集权二、行省制度：二、行省制度：二、行省制度：二、行省制度：中央中央吏户礼兵刑工吏户礼兵刑工(1)中书省行政事务，下设六部，分管各项政务(2)枢密院军事事务和调度军队(3)御史台监察事务秦朝-御史大夫西汉-刺史制度元朝-御史台地方地方行省制度概况：中书省管理中央；“腹里”(山东、山西、河北)行中书省(行省或省)：管理地方其他地区；在行省之下，设置路、府、州、县影响：加强了中央集权统治，巩固了多民族国家的统一；奠定了今天我国省级行政区划的基础元朝的统治元朝的统治延伸：中国古代地方行政制度延伸：中国古代地方行政制度分封制分封制郡县制郡县制行省制行省制比较比较分封制分封制郡县制郡县制行省制行省制时代时代中央与地中央与地方的关系方的关系作用作用趋势趋势元朝的统治元朝的统治延伸：中国古代地方行政延伸：中国古代地方行政制度制度西周西周秦朝秦朝元朝元朝地方诸侯国具有较大的地方诸侯国具有较大的独立性独立性中央管理，地方服从中央中央管理，地方服从中央中书省的派出机构，行政中书省的派出机构，行政长官直接对中书省负责长官直接对中书省负责一方面巩固西周的统治，一方面巩固西周的统治，开发了边远地区。另一方开发了边远地区。另一方面随着诸侯国的力量日益面随着诸侯国的力量日益强大，强大，威胁中央统治威胁中央统治有效地有效地加强了中央集权，巩固中央对地加强了中央集权，巩固中央对地方的管理，维护了国家统一。方的管理，维护了国家统一。中央权力不断加强，地方权力不断被削弱中央权力不断加强，地方权力不断被削弱置身处地，感知历史：你在哪儿？三、元对边疆地区的管辖：三、元对边疆地区的管辖：1 1、行省制度目的：、行省制度目的：为了对辽阔的疆域为了对辽阔的疆域进行有效的治理进行有效的治理新疆新疆西藏西藏云南云南东北东北台湾台湾南海诸岛南海诸岛台湾：设澎湖巡检司（管辖澎湖和琉球，今台湾意义：历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构西域（新疆）：设北庭都元帅府西藏：中央设宣政院；地方设宣慰使司都元帅府意义：意义：标志中央政府对西藏正式行使行政管辖三国-吴国元朝1662年1684年1885年孙权派卫温到达夷州澎湖巡检司郑成功收复台湾设台湾府，隶属福建省设台湾省历代中央政府对台湾的管辖唐太宗元朝顺治康熙雍正乾隆1965年文成公主入藏宣政院册封“达赖喇嘛”册封“班禅额尔德尼”钦定藏内善后章程金瓶掣签制度噶厦政府驻藏大臣西藏自治区历代中央政府对西藏的管辖对台湾、西藏的管辖对台湾、西藏的管辖澎湖巡检司澎湖巡检司管辖澎湖列岛管辖澎湖列岛和台湾和台湾吐蕃各地归附蒙古后吐蕃各地归附蒙古后，蒙古统治者开始在西藏调查，蒙古统治者开始在西藏调查户口，设置驿站。户口，设置驿站。元朝元朝建立后，建立后，西藏西藏由由宣政院宣政院直接统辖，掌管西藏的直接统辖，掌管西藏的军民各项事务军民各项事务。从此，西藏正式成为中央直接管辖下从此，西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区的一个地方行政区。西藏西藏 拉萨拉萨(2)(2)对西藏的管辖：对西藏的管辖：2 2、表现、表现 材料一：材料一：“以其地广而险远，民犷而好斗，以其地广而险远，民犷而好斗，思有以其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分思有以其俗而柔其人，乃郡县土番之地，设官分职，而领之于帝师。职，而领之于帝师。”元史元史 材料二：材料二：“至元初，立总制院（后改称宣政至元初，立总制院（后改称宣政院）而领之以国师。院）而领之以国师。（总制院的职责是）（总制院的职责是）“掌浮图事之教，兼治吐蕃之事。掌浮图事之教，兼治吐蕃之事。”元史元史由宣政院直接统辖，负责西藏由宣政院直接统辖，负责西藏的军民各项事务。的军民各项事务。(3)(3)对西域的管辖：对西域的管辖：设置设置北庭都元帅府北庭都元帅府管理西域的军政事务管理西域的军政事务,加强对西域的管辖。加强对西域的管辖。2 2、表现、表现 面对当今美丽的西藏、台湾，少数“藏独”“台独”分子却妄图分裂国家，对此你有何想法？西藏、台湾自古以来就是中国领土的一部分。西藏、台湾自古以来就是中国领土的一部分。坚决反对藏独、台独行为，维护国家统一是我们每坚决反对藏独、台独行为，维护国家统一是我们每个人义不容辞的责任，任何妄图分裂国家的行为都个人义不容辞的责任，任何妄图分裂国家的行为都是违背人心的，终将被历史统一大潮湮没。是违背人心的，终将被历史统一大潮湮没。民族分化政策民族分化政策目目 的的原南宋统治区的汉原南宋统治区的汉族和其他各族人族和其他各族人南南 人人第四等第四等原金统治区的汉原金统治区的汉人人和契丹人、女真人和契丹人、女真人等等汉汉 人人第三等第三等包括原西夏人包括原西夏人、回、回人和畏兀儿人等人和畏兀儿人等色目人色目人第二等第二等蒙古族蒙古族蒙古人蒙古人第一等第一等实实 质质民民 族族名名 称称等等 级级按征服的先后排等级为了巩为了巩固蒙古固蒙古贵族的贵族的统治地统治地位位是民族是民族形式划形式划分下的分下的阶级压阶级压迫迫元朝（1271年1368年），历时98年。皇皇帝帝中央中央中书省中书省澎湖巡澎湖巡检司检司枢密院枢密院御史台御史台宣政院宣政院地方地方行省制行省制元朝的统治机构吏吏户户工工腹里腹里礼礼兵兵刑刑路路县县州州府府回眸历史，感悟历史，大国印象：回眸历史，感悟历史，大国印象：大国统一大国统一 疆域辽阔疆域辽阔制度创新制度创新 民族融合民族融合易经易经：“大哉，乾元。大哉，乾元。”马可波罗是一个时代的象征，马可波罗行纪开启了一个新的时代。