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专题十四 全命题作文A A组组20182018年山东中考题组年山东中考题组一、(2018青岛,22)写作。(50分)命题作文题目:这也是一种荣誉根据你的理解,结合自己的生活经历和感悟,写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。思路点拨作答本题,先要抓住文题中的关键词:关键词一:这。“这”,指示代词,比较近的事和物。比较近,就暗示你所写的要突出真实、真切,最好是写你自己的感受。五年中考关键词二:也。“也”,表示同样。一个“也”字,要求文中有作者认识的转变,可以不交代这个认识的变化过程,但要有体现“也”字的点题。关键词三:荣誉。按照常规解释,“荣誉”是由于成就和地位而得到的广为流传的名誉和尊荣,一定的社会或集团对人们履行社会义务的道德行为的肯定和褒奖,是特定人从特定组织获得的专门性和定性化的积极评价。个人因意识到这种肯定和褒奖所产生的道德情感,称为荣誉感。但因为前面有了一个“也”字,说明这种荣誉就不是一般意义上的荣誉了,它可能不会受到正常的表彰、褒奖,但从另外的意义上说,它也是值得赞扬的。比如咬牙坚持到底的失败。所以,选材时要从日常生活中选取那些从背后才能看到的人性光芒的事件,重点突出其体现这一光芒的细节,再顺理成章地点题,将其与荣誉联系起来。文体上,可写记叙文、议论文等。要注意文体特征明显。二、(2018枣庄,22)写作。(50分)阅读下面文字,按要求作文。三种令我充满感激的记忆:一个装满书籍的家,一个在外省乡村度过的童年,一位可以倾诉衷肠的导师。选自英国著名诗人奥登染匠之手亲爱的同学,毕业在即,回眸往事,令你充满感激的记忆又是什么呢?请用你的生花妙笔,书写出来吧。请以“令我充满感激的记忆”为题,写一篇不少于600字的文章。要求:(1)文体不限(诗歌除外)。(2)文中不要出现真实的人名、校名。思路点拨这是一道“材料+题目”的作文题。材料为奥登所说的话,其中的“装满书籍的家”“童年”“导师”一方面说明回忆的应是一些美好的东西,另一方面说明回忆与读书、学习和童年生活有关,而提示语中的“毕业在即,回眸往事”也说明了这一点。所以本题选材范围较广,要从自己的生活入手,选取让自己印象深刻、有所感悟的记忆,比如老师的一次开导,朋友的一次帮助,父母的一次安慰,陌生人的一次援手本题适合写记叙文。三、(2018东营,24)写作。(50分)阅读下面的文字,按要求作文。日出月没,春雷冬雪,雁阵行空,古莲萌芽没有人说得清大自然到底隐藏着多少秘密。“嫦娥”奔月,大脑移植,机器人驾车不知破解了多少科学秘密。其实,一粒细胞、一个成语、一个公式、一次实验、一段历史不也曾经成为你百思不得其解的秘密吗?或许,至今你还在疑惑,小时候吃到的鱼为什么没有刺,现在即便下雨天为什么也没有人来接你回家;妈妈为什么在你领到了奖状后反而泣不成声;老师为什么在你做了错事后对你微笑;你一度误解的同伴为什么成了情同手足的好友可以说无数个秘密构成了这个充满神奇色彩的世界。一个秘密被破解,新的秘密接踵而至,而在不断发现和破解秘密的过程中,真善美“水落石出”我们的情感不断受到泪水的洗礼,我们的生命质量不断获得新的提升,我们与这个世界的关系也越来越亲密默契;每一个人也因而变得好奇、执着、睿智、善良、谦逊、阳光要求:以“解密”为题目写一篇作文。文体不限,不少于600字。思路点拨这是一道“提示语+题目”的作文题。提示语充满诗意,从三个方面进行了阐述,一是大自然的秘密,二是科学秘密,三是亲朋好友之间的秘密,这三方面的内容也提供了本文的选材范围:自然、科学、情感。而提示语的最后说“在不断发现和破解秘密的过程中,真善美水落石出”,说明这个题目的立意倾向是表现真善美。经过分析,自然、科学这两个方面的选材更适合写说明文或议论文,可以借助一些自然、科学上的发现来阐述其对世界、对社会、对人类、对生活的意义和价值。但对更多同学而言,从自己的生活入手,选取与亲朋好友之间的充满善意的小秘密,并写出发现秘密背后的真相后自己的感受及想法,写一篇充满真情实感的记叙文或散文,会更容易入手一些。例文解密母亲病了,在特别繁忙的工作中倒下,住进了医院,卧床不起。远在故乡的姥姥知道了,爱女心切,立即拖着臃肿的身体,从千里之外的南方小城赶来看望母亲。母女俩阔别已久,在病床前见面时,居然相拥而哭,惹得旁人也掉了眼泪。姥姥开始不停地嘘寒问暖,手也不停地交互揉搓着,可见她心中的急切。她问母亲:“你到底感觉如何,气色这么不好?”母亲微笑着说:“感觉还好,就是没有什么食欲,饭都不想吃。姥姥急了,说:“孩子,不吃东西怎么行呀?你想吃点什么?”母亲诡秘地笑了:“其实我就想吃你包的芹菜饺子。”姥姥顿时微笑起来,仿佛找到治病的良方,拍膝而起,说:“好!我去给你包,你小时候最喜欢吃的就是芹菜饺子了!”说完便起身拉我回家,和面包饺子去了。在家里和面包饺子的时候,姥姥不让我插手,因为我向来不进厨房,她怕我坏了她的好事。我在厨房门口,悄悄看着,姥姥包得极为细心。一个多小时后,芹菜饺子终于做好了,个个饱满鲜香,姥姥将饺子装进保温饭盒,拉着我就匆匆出门了。姥姥一路上步子走得很急,颤颤巍巍的,我知道她定然是怕饺子凉了!到医院的时候,母亲见着饺子就高兴起来,仿佛犯馋很久了。连忙伸手去接,却忽然想起自己的手脏,于是要外婆去打点水回来洗手,外婆自然起身去了。刚去一会,母亲又对我说:“儿子,这离卫生间有点远,去帮外婆端水。”于是我也去了。把外婆接回来的时候,我们看见母亲已经吃开了。母亲笑着说:“嘴巴实在馋了,干脆吃了。”我看看饭盒,里面只剩下两三个饺子了。姥姥责骂她还是那样嘴馋,脸上却浮起笑容,因为母亲终于还是吃下东西了。晚上,我留下来陪母亲。母亲在一旁看书,而我坐在桌前写东西。突然,我的笔掉在了地上,滚进了母亲的病床底下,于是伸手去摸,笔没摸到,却摸到一袋东西。拉出来一看,我满脸惊讶,竟然是一大袋饺子。我连忙问母亲怎么回事,母亲叫我塞回去,红着脸说:“待会你拿出去扔了,不要让姥姥看见。”我问:“饺子你都没吃呀?”母亲叹气说:“我一点食欲都没有,哪吃得下呀?不要让姥姥知道了,她如果知道我没吃,一定会很担心的。“你没食欲,那你还叫姥姥包饺子干什么?”“你姥姥千里迢迢来看我,要是帮不上忙,眼睁睁地看着我生病,会很伤心的。知道不?”我顿时被母亲的话震撼了,终于醒悟过来:原来母亲让姥姥包饺子却又用心良苦地藏起来,居然只是想减轻老人的担心而已。我提着一袋沉甸甸的饺子来到病房后院,随手一挥,饺子隐没在黑色的夜里。我解开了母亲的秘密,可这个秘密我还要继续藏起来,因为我知道,有一种沉甸甸的深藏心底的爱意,永远挥之不去。点评本文选材精当合适,通过写姥姥因为爱女儿而充满干劲地为女儿准备饺子,女儿因为爱母亲、不让母亲担心自己的身体而将饺子藏起来谎称已经吃掉,表现了母女之间深厚的情感。文章的巧妙之处在于其中还有一个“我”,“我”是这个秘密的解密者,也是这个秘密的藏密者,文章通过“我”的讲述、我的体会,将主题表现出来,表现了善意的谎言的美好。四、(2018滨州,26)写作。(60分)阅读下面文字,按要求作文。对于鲁迅来说,那夜归航的豆儿,是一缕芬芳;对于史铁生来说,那北海的菊花,是一缕芬芳;对于朱自清来说,父亲买橘的背影,是一缕芬芳;对于琦君来说,母亲酝酿的春酒,是一缕芬芳在你的记忆深处,也一定有那么一缕芬芳,幸福了你的岁月,温暖了你的时光。请以“留在记忆里的芬芳”为题写一篇不少于600字的记叙文。要求:结合个人生活经历,选取真实生活片段;恰当运用描写、抒情等表达方式,写出真情实感;文中不得出现真实的人名、校名和地名;字迹工整,书写优美,卷面整洁,可适当加35分。思路点拨这是一道“提示语+题目”的作文题,提示语是课文内容诗意的组合,点明了人生中难忘而美好的回忆,从而引出了作文题目:留在记忆里的芬芳。此作文题有两个关键词,一是“记忆”,点明了写作的内容,本文应该写过去发生的事;二是“芬芳”,这里用了比喻的修辞,说明要写的过去的事必须是美好的、有意义的,对于“我”是印象深刻的。具体来说:1.慧眼捕捉,立意深刻。生活中有许多充满真情的细节,让我们感受到生活的芬芳:父母的叮嘱、老师的鼓励、朋友的安慰写作时,还要深入思考:为什么如此芬芳?让“我”明白了怎样的人生道理?对“我”的成长有何影响?但要突出“芬芳”之味,更重要的是凸显对于“我”的巨大影响。2.视角独特,布局精巧。写此文,我们可以写亲人关爱自己的往事,也以可以花喻人,以景衬人,虚实结合,传神展现人性如花一样美好,在岁月深处熠熠生辉。为了生动叙写往事,可采用倒叙,造成悬念,引起读者的兴趣;可采用插叙,让现实与记忆构成对比。例文留在记忆里的芬芳花朵以芬芳熏香了空气,但它的最终任务,是把自己献给你。题记有那样一种味道,油腻腻的,还伴有淡淡的油烟味,但其中的温馨也是无法忽视的,这就是妈妈的味道,一种别样的芬芳。小时候的我总喜欢缠着妈妈,把头埋进她的臂弯,晃来晃去,爱极了那股芬芳。可随着岁月逝去,我已渐渐长大,似乎再也无法理解那股芬芳,不过就是油烟味嘛。我是这样想,也就这样开始隔绝了它。上初中后,学习很紧张,没有时间再去顾什么芬芳了。好不容易盼来一个清闲的周末,老师难得一见地留了不多的作业,我倒也乐在其中。晚饭后,我听起了音乐,妈妈则在一旁收拾着衣服。“那个女儿,要不要出去散散步?”妈妈停下手中的活儿,突然提议道。我抬头,看了看窗外,天空灰蒙蒙的,好像不喜欢白云一样,乌云占据了天空,一副要下雨的样子,嘴里便含糊地拒绝:“外面马上要下雨了。”妈妈一听,便说道:“带把雨伞不就行了,以前你不是很喜欢在雨中散步吗?”我有些烦躁,一口回绝了她:“那都是小时候的事了,我现在不喜欢那股味道了,而且最近要期末考试,我要复习。”这下妈妈终于没了声,我顿了一下,有些于心不忍,抬头看了看她。妈妈蹲在那儿,手中拿着我最喜欢的那件针织衫,她一遍又一遍地抚摸着,就像小时候安慰痛哭的我一样。鼻中还是那股芬芳,心里酸涩涩的,我从什么时候开始这样对待妈妈了?我真的排斥那股芬芳吗?妈妈把衣服放进衣柜,转过身去,又像想到了什么,停了下来,“不要复习太晚了”。就算是恶语相对,妈妈也不会放弃我的。我终于醒悟过来,那股芬芳原来一直都是我心底里不愿接受的最爱,“妈妈,等一下,拿上雨伞,我们走吧。”妈妈显然有些惊喜:“啊,你不是还要复习吗?”我笑了笑,挽住妈妈的手说:“以后复习也可以呀。”冷风中,雨依旧下着,只是乌云好像消散了大半,有的是留在记忆里的芬芳,油腻腻的,但很温馨。点评这是一篇情感浓郁、构思精美的佳作。小作者层层铺叙,步步深入,用细腻的笔触勾画出自己的心路历程,把自己喜欢母爱的芬芳、对母爱不放在心上、重新感受到母爱的芬芳的过程写得深入自然,结尾巧妙地借助景物描写,烘托了自己对母爱重新体会后的愉悦心情。文章富有诗意,饱含真情,让人读之唇齿留香,回味无穷。B B组组2014201720142017年山东中考题组年山东中考题组一、(2017济南,23)按要求作文。(50分)“醒”,一个有温度的文字:山朗水润,万物苏醒;声声叮咛,爱的唤醒;点滴感悟,心灵觉醒;鉴往知来,值得我们警醒醒来,是一种姿态,是一种对过往的反思,是一种成长。请以“醒来”为题目,写一篇文章。要求:你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;文中不要出现真实的校名、人名,如需要,可用“”代替,否则扣分;不得抄袭;不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。思路点拨“醒”,除了有“睡眠状态结束或还没有入睡”的意思外,还有“酒醉、麻醉或昏迷后神志恢复正常状态”“醒悟,觉悟”等意思。这个题目有创意,新颖而不乏深度,要特别注意提示语:“山朗水润,万物苏醒”指的是自然的苏醒;“声声叮咛,爱的唤醒”指的是亲情的提醒;“点滴感悟,心灵觉醒”指的是自我的醒悟。由此可见,这个题目可从多角度入手审题立意,比如可写清晨醒来的生活情景、春回大地的自然图景等自然类题材,表达对生活、自然的热爱、感悟;也可写自己由心灵混沌到清醒的领悟过程,表达自己成长中的觉醒;当然也可抒发议论,通过一些觉醒的事例,论述觉醒对于人的重要意义。考生要调用自己积累的生活素材,发现生活,感受真情,在自我、家庭、学校、社会等各个领域,寻找有感触的人和事,写出自我感动的生活细节。例文醒来某一天清晨醒来的时候,如果你仔细聆听,会发现很多奇妙的声响。有时候,是鸟雀在叫。它们正站在窗外的某棵树上唱着歌。时而轻缓,时而急骤。那一刻,你会觉得它们是世界上最好的演奏家,它们的歌唱是灵魂的歌唱,它们的歌声优美而轻松。如果你掀开被子下床,你会听见附在被子上的尘埃飞扬时互相打斗的声音。这声音细小而短暂,有时候会被你的一个喷嚏所掩盖。当你刷牙洗脸涂各种霜时,你会发现这声音无处不在,它们就围绕着你,你去哪里它们就出现在哪里。细辨这样的声音,你又会发现它们并不重复,它们的每个韵脚都是独一无二的。当你下楼吃饭,在阴暗的楼道里,你又听见很多声音。下台阶的脚步声,急促的呼吸声,抬头或是低头的一瞬间骨骼碰撞的咔咔声。这些声音都来自那狭窄而黑暗的楼道间,如果你确认你曾从那里走下来过,那么你能听见这些声音的细语。不过如果你吃饭太过专心,也许你会错过碗里的米粒之间低声的呢喃。它们甚至在即将被送入你的嘴里的前一秒,依旧在攀谈。这声音细小而短促,难怪你听不见。如果米粒的交谈你无法听见,那么当你站在阳光里,来自世界各方的声音你一定能听到。那草坪上小狗奔跑的声音,风拂过树叶的声音,花香弥漫的声音如果你随手携了一个玻璃瓶子,你甚至可以将这些美妙的声音全装进去,塞好瓶塞,你会有一个类似于音乐盒子的音乐瓶子,而且这声音是大自然与生俱来的不加修饰的声音。听着它,你会有一个甜蜜的梦境。给树浇一点水,把花移到有阳光照射的地方。在此刻,同样有许多不一样的声音。它们有的附在树枝上,有的藏在树根里,有的坐在花瓣上,有的还点起灯睡在棕色的土壤里。这些,都可以在清晨醒来的时候被我们发现。这些细微的声音,都是生命的声音。如果你不曾留意这些声音,那么也许你该尝试着搬把椅子,坐在阳光里,闭上眼睛,静听这世界的声响。点评小作者情感细腻,观察敏锐,注重细节,发挥独特的想象,生动而不乏情趣地描写了清晨起床后听到的各种声音。既有动听的鸟鸣声,又有有趣的尘埃打斗声、米粒交谈声,还有充满生机的树、花的声音。种种声音此起彼伏,交相呼应,构成了一首动人的晨曲,也抒发了小作者对生活的热爱之情。二、(2017青岛,22)写作。(50分)题目:做了一回最好的我根据自己的理解,结合你的生活经历和感悟,写一篇600字左右的记叙文,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。思路点拨这是一道全命题作文题,这一题目看上去不难,也不易出现明显偏差,但是要想写好还是有一定难度的。题目中有两个关键词,一个是“最好”,一个是“我”,在作文中,一定要围绕这两个关键词来写。这篇作文可以有两个思路:一是写一件生活中“真实”具体的事情,比如学习上的屡败屡战,体育比赛项目中的自我突破,等等;一是写体会到的有关成长中的一些收获等。因为题目里有“最好”“我”这两个关键词,所以无论写什么,都要写“我”内心的变化过程和体验,文章中应有心理刻画,当然细节描写也可以酌情使用。明确要求写记叙文,这是需要注意的。文中应写出自己的感悟,抒情类、议论类文字一定要有,主体部分最好是记叙类文字。例文做了一回最好的我青青子衿,悠悠我心。天道有其彩,我自有光芒。那年,我做了一回最好的我。那年初春,本该是春意盎然的好时光,我却失落地走出钢琴比赛的赛场。因为弹奏中的一个重大失误,令我与决赛失之交臂,也让本应春色满园的初春,变得如深秋般萧瑟。原本鲜艳的花朵,也似乎“东风无力百花残”。难道我与钢琴真的无缘了吗?倒放时光的留影机:我在练琴时遇到一个较困难的小节,本应对此进行专项训练,可我心头总有一个声音回荡不用费功夫练了,一弹快就可以糊弄过去。我便用我“灵巧”的手指和“聪明”的大脑,把这里精心伪造了一下,便不再多加练习。其他难处亦是如此,每当我糊弄过一处,心中甚至会暗暗高兴。当时不忍直视的画面,如上世纪那种黑白老剧般深深刺痛着我的心!当初一何愚,今日一何泪,当初一何易,今日一何苦!正当我悲痛不已时,耳旁传来婉转的鸟鸣声,突然让我感到了力量,仲夏的考级,我们不见不散!在回家的路上,我心中不停地构思着乐曲的弹法。我每天到家第一件事,必定是坐到钢琴前,苦练两曲。指法不熟时,不再自欺欺人,而是迎难而上。原本的错误也由多的数不胜数,变得几乎全无,最终接近完美。每当克服掉一处困难,我便有种“空山新雨后,天气晚来秋”的清新感。在攻克难点时,我一手执笔在谱中标注,一手“废寝忘食”般不懈练习,嘴中吟唱着曲调,点着头打着节拍,浑然与钢琴融为一体。就这般日复一日,月复一月,光阴似箭,转瞬即逝。仲夏的考级如期而至。我不仅选择了书中难度最高的乐曲,而且弹得非常好。全曲终了,全场无不鼓掌,更有拍手叫好者,可我只听到窗外杨树的沙沙声。我,做了一回最好的自我。一分耕耘,一分收获。坚持不懈,信念不移,心神合一,方可做最好的我。点评生活中得到的感悟,常常是来自心灵的。小作者经过自己的努力,终于实现了自己的目标,做了一回最好的自己。本文选材来源于生活,真实具体,将自己钢琴考级的过程写得一波三折,引人入胜,心理描写丝丝入扣。三、(2017烟台,21)写作。(50分)题目:生活,是一面镜子要求:文体不限;不少于600字(诗歌不少于30行);文中不得出现真实的人名、学校名和地名。思路点拨题目中有两个关键词:“生活”“一面镜子”;“生活”这个词很抽象,到底什么是生活?人类生存的各种活动都是生活,这范围没边没沿,很宽泛。“一面镜子”很明显是一种比喻的说法,镜子是用来“照见”的,那么,生活能照见什么?这就是作文的立意所在。“生活,是一面镜子”,这面镜子可以照他人,也可以照自己。按这个思路,我们有两种写法:一是照他人,化抽象为具体,把“生活”变成一种具体的行为、做法,把“镜子”的照见理解为从具体的生活中提炼出来的感悟、道理、启示等。这样,这个题目就变成了写一件或几件生活中的事,或者通过塑造生活中某人物形象,去体现生活的本质、生活的意义、生活的态度、生活的哲理。二是照自己,可以这样立意:用好的心情和态度去看世界,你会发现世界原来如此美好。可以通过叙述自己经历的一件事,对照别人,改正了自己的某种行为或思想,表达自己从中明白的事理。本题适合写记叙文、议论文,根据自己的特长与喜好来选择文体即可。例文生活,是一面镜子一个月高风清的深夜,凉风习习,一位衣着青衫、倚栏而立的年轻人,在饮过最后一盏清酒后,忧郁而终他就是唐代著名诗人李贺,满腔激情,长吟“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的李贺,在此结束了他孤寂凄清的人生,这一年,他才27岁然而,如此有才,少年时曾被韩愈看好的小伙,怎会落到如此地步?是他太脆弱了,经不住打击,由于父亲“晋肃”的“晋”字与“进士”的“进”字谐音,他不能考进士,只好在一个小地方当一个小官,被贬之后,郁郁不得志,最终走向灭亡。可惜啊!当年的李贺并不知道,其实生活是一面镜子。愁眉苦脸地看生活,生活肯定愁眉不展;只有爽朗乐观地看生活,美好的生活才会对你笑逐颜开!李白在不得志时,高唱“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,让世人对其开朗乐观深感敬佩;苏轼在不得志时,吟咏“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”,豪爽之语令人振奋!不约而同地,他们最终都成了历史上伟大的诗人,而可怜的李贺,如果当时亦能豁达乐观,是不是也能成为不朽的佳话呢?古往今来,这样的例子太多太多,我们最熟悉的霍金,在经历了常人无法想象的痛苦和折磨后,依然坚强、勇敢地面对生活,对生活充满信心,才取得了不朽的成就。如此看来,生活就是一面镜子,关键看你如何对待它。把镜头拉近了看,在我们的学习生活中,有些同学能对生活充满信心,充满希望,并付出努力,那么生活也会给他信心,给他希望;而有些同学甘于沉沦,在一次次失败中对生活愁眉苦脸,生活也不会对他客气,将痛苦与无奈抛给他,多么可悲!现在,我正坐在中考的考场上,考试的重要性我心知肚明,可是,无论结果如何,我都会微笑面对,因为我知道,生活就如同一面镜子一样在我身边。点评这是一篇哲理性散文。文章开篇叙述了李贺的事例,以他的凄惨离世引出论点:生活是一面镜子,只有你对它笑,它才会对你笑逐颜开。然后分别举古往今来笑对人生获得成功的名人事例加以证明,再结合自己的学习生活简谈感悟,最后点题,表达了自己笑对人生的态度。四、(2017威海,24)写作。(50分)题目:品它千遍也不厌倦要求:自选角度,自定文体(诗歌除外);不少于600字。文中不得出现真实的姓名、校名。思路点拨“它”是什么?“它”可以是一件事,一个镜头,一次对话,一场电影一直留在我们的记忆中,值得我们反复品味、回忆。“品”是品味(动词)、仔细体会、玩味。为什么“品它千遍也不厌倦”,要写清楚。例文品它千遍也不厌倦如果说家乡的山是一首意蕴深长的诗歌,家乡的水就是一篇精妙绝伦的散文,那么,家乡的陶瓷就是一曲委婉动人的赞歌。我捧着这充满诗情画意的书,一遍遍地读,一遍遍地品,百读不厌品你如诗如画的山德化有三大名山:石牛、九仙、戴云。石牛峰险,你看那高耸的山峰令人毛骨悚然。石牛石怪,姿态万千,有的似猴子抱桃,有的似金鸡独立,有的似海龟登天。石牛树奇,这里有许多如珙桐、银杉这样的珍贵树种。石牛洞幽,大小不一的洞似迷宫一般,大洞相通,小洞相连。远望,石牛像仙女下凡,朦朦胧胧的雾是它的纱巾,青翠的花草、葱郁的树木是它裙摆上美丽的图案。近看,石牛是一位巨人,巍然屹立在家乡德化。九仙有秀丽的山,秀丽的水,秀丽的树。戴云的云海在风的吹动下,翻滚汹涌也别有一番情趣。石牛的奇,九仙的秀,戴云的云海,像一首诗,似一幅画,将美丽展现给古今中外慕名而来的游客。品你千姿百态的水在石牛风景区境内,有一条闻名遐迩的瀑布岱仙瀑布。岱仙,不仅名字奇特,令人遐想,那令人望而生畏的峭壁,气势磅礴的飞瀑,更令人神往。难怪有那么多文人墨客在此留下不朽的篇章。从赤石口沿着一条曲折幽深的山路而上,一路林木苍郁,空气清新,峰回路转,鸟鸣谷应。至瀑布底下仰望,只见如刀削般的悬崖拔地而起,直插云天,像一道高耸的天然墙垣,峭陡险峻,森严壁立。岱仙瀑如烈马脱羁,雄浑奔放,咆哮呼啸,气势非凡。晴天,阳光照射,岱仙瀑酷似巨幅珠帘下垂,银光闪闪;阴天,瀑布飞溅成雾,盖上一层轻纱,如含情脉脉的少女,倩影隐隐约约。清晨,站在山腰,望山谷瀑布浓雾弥漫,白茫茫一片,游人如置身幻境。有时山风骤作,天上乱云飞过,山腰雾海翻滚,聆听瀑布吼声,犹如千军万马,震人心魄。站在瀑布底下,上有万仞飞瀑,飞飞扬扬的水珠溅到你的脸上,手臂上,仿佛置身于水帘洞中,心旷神怡。龙门滩水库的水是一位温柔恬静的姑娘,它总是款款地流着,身穿一件碧绿的衣裳,像无瑕的翡翠。周围青翠的山倒映在碧绿的水中,青绿交融,这种颜色恐怕连画家也调不出来呀!品你有形有韵的瓷德化的陶瓷闪烁着五彩斑斓的韵之光环:飞天的飘逸、罗汉的沉稳、仕女的典雅你看,这一尊罗汉甚是沉稳。只见他盘坐在蒲团上,紧锁双眉,两眼圆瞪,眉宇之间透出一种阳刚之气。稠密的胡须下是厚厚的嘴唇。他端坐在那儿,面容严肃,给人一种大方、洒脱的感觉。这罗汉,俨然就是力量的化身、勇气的化身、正义的化身。还有那尊飞天陶瓷,她的头发上插着金光闪闪的珠钗,眼睛微闭,樱桃小口轻轻地抿着;轻盈的手臂像被风吹起的杨柳枝一样柔软,脚上的铃铛传出一阵如梦似幻的清脆声响;身上的飘带随风飞舞,在风中自由地舞蹈,如流云一般轻柔,如柳絮一般飘逸,如蝴蝶一般轻灵这尊飞天把我带入了一个梦幻的境界:飞天踏着彩云,飘飘腾空而上,在我的视野里渐渐远去、远去德化陶瓷,源远流长,技术精湛,驰名中外。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上陶瓷光辉的渲染,构成了一幅美丽的连绵不断的德化画卷。德化的山,德化的水,德化的瓷,“品”你千遍,也不厌倦。诗画家乡,我为你骄傲!点评本文以家乡的山、水、瓷作为“品”的对象,选材新颖,构思巧妙。内容上既有大笔渲染,如描写家乡如诗如画的山;也有工笔细描,如描写有形有韵的瓷,内容疏密有致。三部分内容用形式一致、语言优美、概括性强的小标题串联,结构清晰,层次分明。小作者的语言流畅清丽,运用多种修辞手法,将故乡的山、水、瓷生动形象地表现出来,其热爱家乡的情感流淌在字里行间,富有感染力。五、(2017日照,25)写作。(50分)阅读下面的材料,按要求作文。在成长的过程中,家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱,甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折,都曾启迪你的智慧,点燃你的希望,增强你的信心,激励你的成长,成为你人生宝贵的财富,值得珍藏。请结合自己的经历,以“值得珍藏的财富”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限;不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名和地名。思路点拨从审题的角度来看,题目的关键点有两个:一是“财富”。现代汉语词典中的意思是“具有价值的东西”。可见,财富更多的是对人有意义、有用处、有影响的东西,它既可以是实物,如一本书、一幅画、一部电视剧;也可以虚指,如一句话、一种精神、一段回忆。二是“值得珍藏”。“珍藏”指认为有价值而妥善地收藏,只有珍贵的东西才值得珍藏。“值得珍藏”限定了“财富”的范围,说明这种“财富”,不仅对人有价值,而且还要“值得珍藏”。这种“财富”是什么?为什么值得珍藏?对人的影响和启迪在哪里?通过追问,很自然地就打开了写作的思路。比如,一本书值得珍藏,是因为这本书饱含了朋友的情谊;比如,一首歌值得珍藏,是因为这首歌曾经陪你度过了最艰难的时光;比如,一件毛衣值得珍藏,是因为那里面有奶奶浓浓的爱意至于文体,可以选择记叙文,也可以选择叙事散文,或是夹叙夹议的文章,只要符合题中的要求,考生可尽情发挥自己的特长。例文值得珍藏的财富深夜里听到迟迟钟鼓余音绕梁,寒秋里遇见绵绵阴雨芳菲四溢,塞北有铁马金戈明月楼台,江南有杏花微雨伊人傍桥。这大千世界中,总有许多财富,如尘埃中两朵绝美的花,盛开在恢宏的画卷、喧嚣的人海里,值得我珍藏,值得我追忆世人啊,你可曾扪心自问何为财富?对梵高而言,太阳用金黄的刀子给予他的剧痛,值得他珍藏;对贝多芬而言,澄澈至极的黑白键舞动起生命的壮歌,值得他珍藏;对李白而言,“我辈岂是蓬蒿人”的不羁狂放,值得他珍藏。那么,对我而言,什么样的财富值得珍藏?阳光的拐角,泼墨般的光辉洒在墙面的画上,我目光深沉,望着它无声地笑,这,便是值得我珍藏的财富。记忆中的某个盛夏,岁月安好,晨光灿烂得仿佛要炸裂。我紧握着被揉皱的试卷,猩红刺眼的一片片颜色让我眉眼低垂,嘴角紧抿,颓然地坐在湖边长椅上。阳光热辣得刺眼,忽然,余光中有一抹亮色闯入我的眼角,我不经意间瞥去,见眼前的风景如诗如画。记忆中的那个老人满头白发,他一身黑衣,深深凹陷的眼睛像春日中的一口古井,深邃、内敛、含蓄、锐利,黝黑的瞳仁紧锁着眼前的画板,嘴角若有若无的笑意嵌在两颊的沟壑中。他左手拿着调色板,右手支着画笔稳稳当当地在画板上涂抹着。我情不自禁地走过去,直到缓缓看清了画正是眼前的长河,湖光忽明忽暗,如同镜匣刚刚打开的一瞬迸射出的亮光,杨柳依依,纤如游丝,青石板上爬满了墨绿色的苔痕,太阳炽热灿烂射出耀眼光芒,大片大片的绿意和生机跃然纸上。我不禁赞叹出声,老人转过头,似笑非笑地看了我一眼,小心翼翼地把画拿下来,放到了我手上,缓缓说道:“小朋友,即使再平凡的事物,也是有美的一面的。送给你,快回家吧。”我本想说声“谢谢”,但老人已经转身,而后渐行渐远,消失在我的视线中。每当我被生活的庸俗填满胸膛时,我所珍藏的那幅画,总会给予我梦想、坚定和爱,它教给我生活的勇气和青春的锐利,使我在浮沉的世界中总能脚踏实地。晨光透过窗棂洒落在乳白色的墙壁上,我驻足、凝视,给予我珍藏的财富以最崇高的敬意。啊!你是滚滚红尘中一朵绝美的花,灿烂着,荣光着,希冀着,教给我生活最本质的浪漫与爱。点评不同的人有不同的财富。考生由何为财富的发问引出思考,展现自己值得珍藏的财富一幅普通的画。然后说明这幅画的来历,展现了“平凡中有美,做最好的自己”的立意。素材的运用上,考生先用梵高、贝多芬、李白等人的事例说明每个人都有各自珍藏的财富,然后引出自己的财富是一幅普通的画,接着说明这幅画的来历。特别是描绘画者的风采和画面内容时,语言生动形象,富有表现力。六、(2017德州,27)写作。(50分)你的人生说短不短,说长不长。车站,你总会去过吧!它是起点,也是终点。那人,让你难以忘怀,却擦肩而过;那事,让你疾首痛心,却如影随形。挥手,洒脱地告别天边的云彩;拥抱,无力地挽留指间的细沙。走时,你携着清风朗月;回来,依旧翩翩少年。你的故事在车站,我已泡好一杯茶,想慢慢地品请以“车站”为题写一篇不少于600字的文章。要求:诗歌除外,文体不限,不得抄袭,不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。思路点拨通过阅读提示语可以发现,“车站”因其具有的“出发”与“终结”的意义,而代表了人生的一段段旅程,在每一段旅程中,都有难以忘怀的事情,都有不可磨灭的感受,“车站”也因此而具有了别样的意义。写作时,要注意这个意义,写出自己某个生命阶段的独特记忆和感悟,写出这段记忆和感悟对于自己未来旅程的意义和价值。这个题目看似难以入手,实则选材比较宽泛,生活小事皆可入文,关键是要和“车站”联系好。既可以写记叙文,也可以写散文。例文车站“呜”又一辆列车发动了。在这个漂亮的候车室里,脚已经来回踱了个把钟头了。说实在的,这真的不是一双好看的脚,至少它的几个脚趾兄弟隐隐约约露了出来。花15元钱买来的二手皮鞋,怎么擦都是灰蒙蒙的。手也耐不住寂寞不停地搓着。手很脏,很粗糙,上面还长了好几个又黄又硬的老茧。想到自己从小就不像别人的手一样有护手霜搽,它就难过。手和脚的主人从山里出来半个月了,几乎跑遍了全城,可人家看他是个山里娃,没念过书,长得又廋小,总是对他摇头。主人终于坐下来了,手在口袋里摸着仅有的1元硬币发愣。突然,手觉得主人浑身僵住了。怎么了?它慢慢地爬出口袋,想看个究竟,可主人又把它塞了回去。尽管这样,它还是看到了:主人的脚边有一只黑色的皮夹。它明显感到自己在颤抖。不,是所有兄弟都在颤抖。脚是最了解的了。它亲眼看见一个六十多岁的老大爷不小心把这个皮夹掉在它身边。它突然有一种莫名的兴奋,故意来回地晃呀晃呀,直到主人也发现了这个皮夹。怎么办?怎么办?手终于被主人抽出了口袋。它想吸一口新鲜的空气,可觉得空气好沉闷。它看见好兄弟脚正在慢慢地移向那个皮夹,一小步,两小步,脚终于把皮夹踩在了下面。周围没有人在看它,可是它突然停住了!它回过头看见主人那张涨得通红的脸。主人,不要那么做呀!手真恨自己为什么不能说话,为什么终于,它拿到了皮夹。脚也开始动了起来,飞快地走着,到后来,居然跑了起来。手厌恶地睁开眼睛,想丢掉怀中的东西,可发现脚正朝老大爷跑去。哦,主人没让我失望!手高高地举起皮夹,流下了幸福的眼泪主人后来说,那是汗。“呜”又一辆列车启动了。点评本文构思实在巧妙,巧借“车站”这一特殊地点,大胆运用拟人手法,以“手”和“脚”作为叙事主体,讲述了一个蕴含深意的故事,叙事角度颇有新意。作为一篇小小说,内容的设置富有巧思,主人的贫穷、钱包的诱惑、最后的归还失主,环环相扣,引人入胜。结尾言有尽而意无穷,引人遐思。七、(2017聊城,22)写作。(50分)阅读下面材料,根据要求作文。虚度光阴不是青春,惜时好学才是青春;驻足等待不是青春,昂扬前行才是青春;漠视逃避不是青春,勇于担当才是青春灿烂的花季里,我们有多彩的故事;青春的原野上,我们一路放歌。请以“这才是青春”为题目,写一篇文章。要求:文体自选。选取一个或多个角度,可以记叙、抒情和议论。不少于600字。若写诗歌,不少于15行。思路点拨作文题目的关键词是“青春”。首先,“青春”是一个非常宽泛的话题,不太好把握。阅读提示语,我们发现,“惜时好学”可以从求学的角度写“青春”,“昂扬前行”可以从乐观的角度写“青春”,“勇于担当”可以从责任的角度写“青春”因此,在确定主题时,切入口应该小一些,写出自己的独特感受。其次,选材要精当。我们可以从两个方面进行把握:第一是根据自己确定的主题的需要进行选材;第二是选取自己熟悉的材料,用自己“多彩的故事”阐释“青春”的含义。最后,语言要亮丽。在写作过程中,我们要用生动形象的语言“点亮”读者的眼睛。例文这才是青春青春是怎样的?有人说是忧郁的,有人说是迷茫的,有人说是激情的,有人说是灰色的。我困惑了,寻找着答案。题记时光变迁,狠心地剥夺了我们那如歌似水的童年。当我们告别幼时的懵懂无知,走进未知的青春的时候,世界似乎一瞬间充满了灰暗。儿时的玩伴、记忆,渐渐地远去,所有的日子都在这种不可思议的寂寞里流逝了,然而,青春呢?我们的青春是怎样的呢?有人说,青春是多变的。白天在人前笑闹,深夜里凝望夜空流下寂寞的眼泪,似乎只有日记才能够接纳真正的自己。有人说,青春是苦涩的。被人否定,被人欺骗太多太多,还来不及卸下便装在了心里。总爱在夜深人静的时刻审视自己的内心,用每一滴泪水,每一处伤痕撞向自己心灵最脆弱的地方。但当奋斗的日子来临时,我明白了,青春是坚强的,是不怕失败的豪情。青春是教室里琅琅的书声;青春是操场上奔跑的汗水;青春是坚定爬起,是继续前行;青春是热血奋斗,是坚持到底。“我宣誓,我会珍惜接下来的每一秒,不做愚蠢的彷徨,不做懦弱的退缩,不做可耻的浪费。保持高昂的情绪,坚持到底”百日誓词至今仍荡漾在脑海,忘不了那震天的呐喊声,忘不了那向命运宣战的嘶吼,更忘不了那破釜沉舟、自断后路的果敢。一张张坚定的脸,一双双紧握的拳头,一个个,一对对,构成了无悔青春里最美的画面。“你们贴在墙上的目标要是没实现,你们后悔吗?”记得当时同学们的回答不是“我不后悔”,而是“永不退缩”,这种为理想不管结果的精神只有在青春里才能尽情挥洒。青春没有失败!青春美,最美的是它的狂放,是它的倔强,是它的坚持,是它的“宁死不屈”。我笑了,青春原来是这样。是面对曾经我们无法面对的失败,微微一笑,爬起来,怕什么。站在青春的起跑线上,失败了,不要怕,有的是机会,有的是活力,因为每一秒的青春都是自己骄傲的资本。这,才是青春!静静地看着青春岁月随着风儿流逝,我只希望能为未来做得更多。我不想梦醒时,看见一片荒凉。点评作者以设问开头,引发对“青春是怎样的”的思考,引起读者的关注。接下来又借助旁人对青春的理解,写出了对青春的消极理解。这其实是欲扬先抑,因为后文将“青春”与“奋斗”“坚强”联系起来,才真正阐述了青春的意义:永不退缩,永不言败这,才是青春。本文语言流畅优美,充满力量,读罢不禁令人充满斗志。八、(2016济南,23)按要求作文。(50分)请以“共度好时光”为题目,写一篇文章。要求:你可以大胆选择你最能驾驭的文体,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;文中不要出现真实的校名、人名,如需要,可用“”代替,否则扣分;不得抄袭;不少于600字(如写作诗歌不要少于20行)。思路点拨(1)审题目。“共度好时光”这个题目范围比较大,我们可以从与谁共度好时光的角度去考虑。如家人、老师、同学、朋友、陌生人、一花一草、一山一水等。写作时需要感情真挚,举例得当,语言流畅。注意叙述事件时要把经过写清楚。也可以另辟蹊径,从好时光的角度出发,写童年、青年、中年或老年,因此与谁共度不再重要,珍惜时光才是最重要的,此时文章中心则体现为珍惜光阴,以怀念过去或者畅想未来为主要方向,由此展开写作。(2)定文体。有了上面的审题,文章立意基本明确了,根据立意写记叙文或抒情散文皆可。例文共度好时光吃罢晚饭,离晚自习的时间还早,这一天中最美好的时光,即将来临。不同于每天早晨的八百米晨跑的疲惫,不同于每节课上的听讲的凝神,不同于每晚睡前洗漱用品叮叮当当的喧嚣,每天晚饭后到晚自习之前,对于我们住宿的学生来说,是最美好的时光。我习惯和同桌一起,互相牵着手,穿过宿舍区,再穿过教学楼,来到操场。不管走在路上的我们,之前是在啃着苹果,还是在互相打闹着,但来到操场以后,我们便开始了背诵。约定好了题目,一起开始,同节奏同语气地背着,直到一方出错,便停下来,翻开卷在手里的书,仔细查看。看过之后,再从头来过。一篇课文,如同一片桑叶,很快被我俩一口一口蚕食了。我们绕着四百米跑道的操场,边走边背。太阳在操场西侧的杨树后边越坠越小,直至见不到。有时会有美丽的晚霞,变幻着姿色,冲我们微笑。其实,这操场又不只是我们两个人的。同学们吃了晚饭后,大都会来操场活动。女生们多数像我和同桌一样,或找个固定的角落,或一圈一圈绕着操场背英语、地理、历史男生们爱踢足球,即便期末考试在即,也要利用饭后这点时间,好好释放一下圈了一天的脚丫子。偶尔能看到漂亮的弧线划过球门的上空;偶尔能看到调皮的足球溜出操场,跑到某位正在背书的女同学脚下。“帮忙踢下球啊!”操场上的球员们一起喊。女生不恼也不语,只是一脚用力,把球踢进操场。有星星会率先点亮天空,如果是晴朗的月初,操场的西南角还会冒出一弯动人又明亮的月牙。一年四季,最美的当属春季的操场。柳树弯着腰肢,杨树吐着新绿,操场之外,虽有一墙之隔,却能感受到麦田泛青的味道。我知道此刻的父母,正在麦田里给小麦浇水。我知道,此刻同学们的父母,都在春天的田间操劳。我们,离开了父母,生活在美好的校园里,不能参与家里的劳作,但我们拥有了另一种充实的美好。父母用操劳的双手为我们创造了一片学习的田野,我们用健康的体魄、琅琅的书声,向墙外的父母汇报。一生最美读书时,这美好的时光,我和同学们一同度过。点评开篇点题,作者从晚饭后与同桌共同在操场背书写起,描写细腻,为读者呈现了一幅同学间共读同乐的校园场景。通过校园的美景,联想到父母为自己创造读书环境的辛苦与不易,在感恩父母的同时,又表达了自己要努力学习的志向。文笔优美,语言流畅,最后的抒情段落是点睛之笔。九、(2016青岛,23)写作。(50分)命题作文题目:你有属于自己的光芒根据自己的理解,结合生活经历和感悟,自选文体(诗歌、戏剧除外),写一篇600字左右的文章,力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。思路点拨首先理解题目的意思,“光芒”可以指自己的成长经历,也可以指自己的情感体验。结合对题目含义的理解,可将作文写成记叙文,叙述自己在成长过程中不同的人生体验,或叙述自己的不凡特长。写作时应以叙事为主,要将事情发生的时间、地点、参与的人物及事情的起因、经过、结果写清楚,并注意修辞的使用,以增加文章的感染力。也可将作文写成议论文,表述自己对“光芒”的看法,点明一个人有属于自己的光芒的积极意义,呼吁他人增强拼搏意识,努力完善自我,提升自我。在具体的行文中,可引用名人名言充当道理论据,还可以举例充当事实论据,使论证过程翔实具体,富有说服力。例文你有属于自己的光芒壹制作我的人,是宋代一位著名的制瓷艺人,名满天下。他烧制的青瓷,颇受皇帝赞誉。我以为我会像我的那些小伙伴一样,冰清玉洁,青翠素雅。可是,因为主人弟弟嫉妒主人的烧制技术,我的体内被加了不该加的东西,釉面全都开裂了,裂纹形状不一。我会被摔碎吗?会被无情丢弃吗?但主人没有那么做,他用笔蘸着墨涂在我的裂纹里,墨色晕染,层层叠叠,就像裂开的冰。我看到主人眼里的赞美和惊艳。后来我成了皇帝的贡品。我叫冰裂纹瓷器。我有属于我的光芒。贰眼前一片黑暗,空气也很干燥。这是哪里?我记得之前我是跟小伙伴一起随风寻找适合安家的地方的。可是,我被卡在岩缝中动不了了!我成了孤家寡人,我会死吗?这里是如此的贫瘠,根本不适合我生长。我把根系使劲深入岩石深处,希望能够立足。石缝中阴暗无光,我便努力向上生长,只为沐浴金色的阳光。风来,我随风势而弯腰,不因风力而倒;雨来,我紧紧抓住脚下的岩石,不随雨水而去。我终于在石缝中生长起来。后来,每一个路过此地的游人,都会惊叹于石缝中生长的我生命力之顽强。我是一株草。我有属于我的光芒。叁从小到大,我是一直听着父母的斥责声长大的。别人家的孩子似乎学习都那么好,而我好像平庸到无法再平庸。但我喜欢画画,虽然在父母眼中那是不务正业。每当我在笔下赋予人物鲜活的生命时,心中总会有满满的成就感。即使学业繁忙,我也从未放弃过画画。我的学习成绩虽算不上优秀,但同学们看到我的画作,都会连连称赞。我有属于我的光芒。亲爱的朋友,也许你怀才不遇,也许你的学习成绩不令人满意,也许你追逐的梦想不被他人认同这些都不要紧。美丽的蝴蝶也曾是肉乎乎的毛毛虫,圣洁的白天鹅也曾是笨笨的丑小鸭,而日后光芒万丈的你,现在可能也是平凡的模样。无论经历怎样的坎坷与挫折,请坚信,你有属于你的光芒。点评从语言上来说,这篇文章文字简洁、优美、有深度。从内容上来说,选材新颖、视角独特。从结构上来说,清晰明了,三个部分讲述了三个故事,分别阐述了主题“你有属于你的光芒”。最后一段深化主题,简练概括,发人深省。十、(2016淄博,21)写作。(50分)请以“下次,你会做得更好”为题写一篇文章。内容具体,感情真挚,文体不限,不少于600字,文中不要出现真实的学校和姓名。思路点拨首先,我们对比一下这个题目和“下次,我会做得更好”的区别在哪里。“你会做得更好”是写别人对“自己”的鼓励、评价;“我会做得更好”主要写“我”的决心和信心。所以,从考场命题的角度看,“我会做得更好”这个题目更好一些,更有利于写考生的“成长感悟”。“你会做得更好”一般要写师长对“我”的鼓励以及这鼓励对“我”所起的作用。常规的选材有:体育考试、运动会、模拟考试、曲艺表演等。例文下次,你会做得更好一个年轻人,学业上刚取得一点成绩便自以为是。一次,他看见一个老人把自己辛辛苦苦烧制的瓷器全部打碎。年轻人不知道这是为什么,老人说:“下一炉会更好。”“下一炉会更好”这句话像锤子一样重重地敲在了我的心上。我不禁想起了上四年级时发生在自己身上的一件事。那一次,我经过努力,数学第二单元的考试考了100分。我高兴坏了,爸爸妈妈也很高兴,我的好朋友们都为我感到高兴,我便有点飘飘然了。过了些日子,又该第三单元考试了。前一天晚上,电视台正好要播一个我最喜欢看的动画片。我想:要不要复习呢?算了,别复习了,我上一次考了100分呢,这一次也一定能考好。想到这儿,我便去看动画片了。第二天考试前一个课间,同学们都很紧张,只有我还在悠闲地看故事书。一个同学问我紧不紧张,我无所谓地说:“有什么好紧张的?这回我肯定能考好。”我最要好的一个朋友走过来说:“就是,人家上回考了100分呢!”考试了,我漫不经心地答完了卷子。过了一两天,成绩出来了,老师表扬了一些考得不错的同学,同时也批评了一些退步的同学。我心安理得地坐在座位上。一会儿,我的卷子发下来了。什么?我没看错吧,我才考了79分!我呆呆地坐在那儿,眼泪不由自主地流了下来。经过这次教训,以后,我每次考试前都要认真复习,我的成绩也因此得以提高。并且自从我看了上面这个小故事后,我才明白:成功之路很漫长,不要满足于眼前的小成就,要把眼光放长远些,志当存高远;而且你要始终相信自己走出的下一步会比上一步更好更完美!点评常规的选材,常规的写法,唯一的亮点在作文的最后“成功之路很漫长,不要满足于眼前的小成就,要把眼光放长远些,志当存高远;而且你要始终相信自己走出的下一步会比上一步更好更完美!”这一立意还是比较不错的,能为作文增光添彩。十一、(2016烟台,23)写作。(50分)题目:我们的节日要求:文体不限;不少于600字(诗歌不少于30行);文中不得出现真实的人名、学校名和地名。思路点拨首先我们要看到题目中是“我们”,而不是“我”,也就是说,要写群体,而非个人。再说“节日”,此节日不要只局限于传统节日上,要赋予其新的内涵。当然,如果能写好发生在传统节日里的故事,把节日作为背景,最终突出这个节日的不同寻常,也是很好的。例文我们的节日似斜晖脉脉水悠悠,传统节日是在几千年的记忆中流淌的一个厚重、富有韵味的文化符号。江山起伏温柔的曲线,沿漠北黄沙至雪岭云杉,沿北国风光至江南烟雨,沿雪域高原至西沙巨浪;时光伸展厚重的质感,从“新年纳余庆,嘉节号长春”到“纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗渡”,从“但愿人长久,千里共婵娟”到“九日天气清,登高无秋云”;在年复一年栖居于大地的劳作和生活中,我们体味着一个个节日深刻的魅力。万物走在节气里,新的一年从春节开启。这个源于古代年头岁尾祭神祭祖的节日,是民间最隆重、最热闹的一个传统节日,它昭示着“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”;时间向后推进,便可以看到“东风夜放花千树。更吹落,星如雨”的华美夜景,元宵节上,绢灯、孔明灯、走马灯妙意横生,争奇斗艳。不妨在这一年里再多走几步,便到了“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归”的上巳节。上巳节是已经消失于时间丛林中的情人节,是古人浪漫的寄托,诗人曾写道:“三月三日天气新,长安水边多丽人。”寒食,便又是清明雨上,折菊寄到故人身旁;端午佳节,水上龙舟竞前,艾草的清香混杂悠悠粽香勾勒情怀;七夕时分,月下心事,娉娉袅袅的少女胸中溢满羞涩情怀,穿针乞巧,“几许欢情与离恨,年年并在此宵中”;中秋,更是“明月几时有?把酒问青天”的阴晴圆缺,悲欢离合;重阳,又有“遍插茱萸少一人”的恨憾与愁情;而后除夕将至,即将完成一年的轮回,再度开启新的岁岁与朝朝。年年重历这一遭遭佳节,重历这一种种情怀心事;叩问经史,缅怀先古。我们的节日以它特有的风俗文化滋润着民族文化的血肉,而我们,在这风俗文化中完成对历史郑重庄严的继承。点评小作者以诗意的笔触引领我们行走在传统节日的天空下,向我们展现了传统节日所特有的文化内涵,描绘了中国人的诗意栖居历程。文字间流淌着浪漫多姿的想象,以时间为车轮,以诗为马,用一个轮回的旅程,书写着中华文化的自信,代表着对传统文化的传承。十二、(2016威海,24)写作。(50分)题目:沉淀要求:自选角度,自定文体(诗歌除外);不少于600字。文中不得出现真实的姓名、校名。思路点拨这是一道全命题作文题,难度不大,学生的写作空间较大。写作时要借助“沉淀”的含义,即从对人生的顿悟、积累或其他角度来写,要把题目转化为对一些具体问题的思考。例如,我们为什么要“沉淀”自己?怎样“沉淀”自己(可以谈“沉淀”的手段与方式)?“沉淀”的结果是什么或对自己的影响是什么?一定要化大为小、化抽象为具体。最好选取生活中的事例,谈谈自己的“沉淀”。例文沉淀傍晚的阳光斜斜地洒在湖面上,一闪一闪的。阳光冷冷的,既没有春天的温和,也没有秋天的凉爽。我坐在湖边的大红石头上,静静地蜷缩在风的“怀抱”中。湖边的风冷漠地扫过我那颗已经破碎了的心。前几天,班里进行了期末测试,我感觉自己考得很不好。我不知道这一次的结果会是什么样,也许是一个沉重的打击。我心里很乱,风儿的抚摸仍然不能将我的思绪梳理好。我呆呆地望着前方。天的颜色很暗很暗,是那种很沉重的灰。天空中飘着厚厚的云,每一朵云都像一个过客,匆匆地来,匆匆地去。湖水不是很清,但没有浮游生物悬浮在水面。湖中央有一座亭子,红色的漆已经剥落了很多。这里的一切都是如此沉重,就像我的心一般。它们都在为我难过吗?渐渐地,我感到眼眶发热,有一种液体似乎马上就要涌出来了。我努力地克制着自己的情绪,但是做不到。泪水在眼眶中打转,眼前的景色变得模糊了。天似乎与水连接在了一起。我拭去泪水,轻唱着许美静的阳光总在风雨后来安慰自己,希望自己明白:我不可以被一次失败打倒,彩虹总是在暴风雨后才会出现。但是我的心中似乎还有一堵墙,它阻挡了我对自己的安慰。泪水滚落了下来,我胡乱地擦去眼泪。我依旧静静地坐着,想让自己沉淀下来。我拿起一块小石头投入湖中,我将自己的伤心难过与这块小石头绑在一起投入了湖中,这样我就不会感到乱了。小石头“扑通”一声落入湖中,它沉了下去。过了一会儿,湖面又恢复了平静。望着这湖面,我似乎明白了什么。是的,沉淀。我需要将自己的不快沉淀,我要乐观。拥有好心情、好态度,才能直面新的挑战。是的,沉淀。这时,我发现,阳光似乎变得温和了一些,风似乎变得柔和了一点,天好像也变蓝了。原来,换一个新的角度,可以有一种新的感觉。沉淀下来,不要让自己的难过掩盖了快乐。点评本文想象丰富,构思奇特但不脱离生活,扎根于生活,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。事件过程描述得详细具体,内容虽多但显得有条不紊、井然有序,体现了作者清晰的思路与较好的谋篇布局的能力。通过把投入湖中的石子与自己的境遇相联系,懂得了“沉淀”的意义,即去除不快和烦忧,才能拥有美丽的心情和生活。换一种角度,沉淀出一个更好的自己
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