资源描述
,大学生校园社会公德,成员：颜沙 吴兰 谢春美 李瑶,社会“小问题”,下列不文明现象你是否经常看到？,！,遇事围观起哄 乘坐公共交通时，争抢拥挤 公共场合大声喧哗争吵说脏话 随地吐痰，乱扔杂物，打喷嚏不加遮掩 当然，还有我们的食品安全,校园“小问题”,！,下列不文明现象你也是否经常看到？,厕所水龙头经常流泪没人理会？ 校园里丰富多彩的“课桌文化” 走廊上烟雾缭绕像在人间仙境 公共场所情侣们大秀恩爱 绿油油的草坪上形态各异的脚印印章,让我们来看看我们校园里有哪些不文明的现象,厕所水龙头经常流泪没人理会,！,丰富多彩的,“墙壁文化”,“课桌文化”,悄悄的你走了，垃圾也悄悄的留下,哎，过眼云烟,校园里情侣们大秀恩爱,我也不想，但真的很想睡觉啊,二、大学生缺乏社会公德的原因,1 学校教育的缺陷造成了学生社会公德观念的缺失 2 家庭教育功利化思想制约了学生良好社 会公德行为的形成 3 市场经济的负面影响使学生社会公德认知出现偏差 4 大学生自身存在的思想行为弱点是其社会公德失范的内在原因,社会公德是社会道德体系的一个重要组成部分，它是公民在社会生活中应当遵循的最基本、最起码的社会公共道德准则。大学生承载着国家的未来和希望，肩负着建设社会主义现代化事业和振兴中华民族的历史重任。在高校进行社会公德教育，无论是对大学生个人的完善和发展，还是对国家的繁荣都具有深远的意义。,大学生加强社会公德的重要性,建议：加强大学生社会公德素质的培养,（一） 进一步优化校园公德环境, 切实强化对大学生的 公德教育 (二) 把社会公德教育纳入思想课程教学 (三) 强化社会实践环节, 加强社会公德日常 行为的训练 (四) 加强大学生心理健康教育, 促进学生健 康成长 (五) 优化社会大环境, 营造良好的社会公德 氛围,保护我们的校园环境,他们在做着，你呢,结束语,和谐作为公德的价值追求，虽然是一个极高的境界，但它并不是空洞无依的，而是体现在我们生活的点点滴滴之中。就公共道德建设角度而言，和谐社会的理念根植于中国传统文化的深厚土壤，和谐既提出了很高的道德要求，又必须从细节做起，做好身边的每一件事。 公德从来就不仅是个人的事情。在大学学期间就个人而言，大学生要把公共道德看成“自己的”而不是“别人的”事情，需要每个大学生从自身做起，主动参与和营造出尊老爱幼、文明礼让、助人为乐、和睦有序的社会氛围，这样大学生不仅是这种社会氛围的参与者和更是受益者。当我们主动排队的时候，在公交车上给老人让座的时候，在公共场所不喧哗、不抽烟的时候，我们正在培养着自己的道德意识，也在维持着公共的秩序和道德。,谢谢观赏,
展开阅读全文