2020年3机关工委党课开展x专题教育工作总结情况汇报

2020年3机关工委党课开展x专题教育工作总结情况汇报x市直工委按照全面从严治党和走在前列、树立标杆的总要求，推动市直机关在x专题教育中，以探索和推行微型党课为重点，创新方式、拓展延伸、打造亮点，凸显特色，收到了初步成效。 一、探索微型党课形式，创新x专题教育举措 按照x市委常委、市委组织部长、统战部长华学健关于x教育要将专题辅导与专题研讨结合起来，推动广大党员自己教育自己的要求和先行试点、营造氛围、深入发动、全面推进的思路，市直机关组织广泛开展微型党课教育活动。 （一）以机关党务干部培训班为载体，开展先行试点。在党务干部培训班上，分组选拔16名学员走上讲台，以ppt形式开展了微型党课竞赛。学员们在短短20多分钟内，通过简练平实的语言、生动感人的事例和直观易懂的画面，阐述了深刻的党建理论，以小见大，见微知著，市委组织部有关党建工作者现场指导并点评。活动得到了老师和学员们的一致好评，为探索打造x微型党课教育新平台奠定了基础。 （二）以机关党组织为主体，开展广泛练兵。一是深入组织发动。在全面总结党务干部培训班微型党课成效的基础上，制订了市直机关x专题教育微型党课活动方案，下发到各机关党组织推进实施。二是实施一讲三评，即：党员讲、同事评、领导评、专家评。党员授课后，所在党组织负责人和党员当场进行点评，提出建议意见，有条件的还邀请党建专家进行点评，不断提高党课质量。三是广泛开辟课堂。引导基层党组织结合实际，立足现有条件，通过党员干部大会、支部大会、党小组会等形式，利用会议室、活动室、学习室、办公室，甚至项目部、工地现场，广辟微型党课课堂，使微型党课不受时间、场地和硬件设施的限制，成为深受广大党员干部欢迎的党课教育模式。 （三）以互联网思维为导向，营造浓厚氛围。微型党课是推动x专题教育的创新手段，工委始终坚持互联网思维，以网络媒体为主体，传统媒体跟进，通过宣传造势、营造氛围，使微型党课成为机关党员干部广泛知晓的教育平台。将优秀微型党课视频制成光碟，讲稿汇编成册，发到机关党委、党支部作为党课教材。在x机关党建网开辟了微型党课专栏，及时发布微型党课视频，推介经验做法，并同步通过党建qq群和党建微信平台予以发布。 二、开展微型党课大赛，打造x专题教育平台 在先行试点、营造氛围、深入发动、取得共识的基础上，从7月份开始，以x为主题，组织开展市直机关微型党课大赛，先后有500多名选手参加预赛，从预赛选手中选拔了52名进入复赛，通过复赛选拔了12名选手进行了决赛。市直机关700多名党组织负责人参会听党课。 （一）在授课内容上突出严、实主题。要求每一堂微型党课都紧紧围绕严以修身、严以律己、严以用权和谋事要实、创业要实、做人要实这一主题进行。党课教案可以是对x的重大意义和丰富内涵的深刻阐释，也可以是对x的理论探讨；可以是践行x的经验介绍，也可以是自身或身边践行x的先进典型人物和事迹介绍等等。明确的微型党课主题确保了市直机关x专题教育活动的深入推进。 （二）在授课主体上党员广泛参与。在x专题教育中，打破传统党课教育形式的约束，在落实领导干部讲党课的同时，探索人人是教员、人人是学员的全员教育模式。通过微型党课，充分挖掘资源，授课人从机关党组织在职党员、退休党员、入党积极分子中物色，不分职务高低、不限资历深浅、不论年龄大小，每位党员都有机会上讲台。授课者可驳古论今、有感而发、旁征博引，为课堂增添了趣味性，带来了思想的碰撞，促使普通党员完成了由受教育者向教育者的转变。 （三）在授课要求上强调短小精悍。要求每一堂党课都要遵循以小见大、寓理于情的原则，高度浓缩讲课内容，所有微型党课教案都控制在2500字左右，讲课时间控制在15至20分钟以内。要求授课者紧紧围绕x主题，紧贴工作实践，紧贴身边发生的事，进行深入浅出的解说。在准备教案时不要面面俱到，而要重点突出；在阐述观点时，不要铺陈修饰，而要简洁明了；在指出问题时，不要遮遮掩掩，而要直言不讳；在提出对策时，不要泛泛而谈，而要有的放矢。确保在短时间内阐明一个观点、渗透一个道理、剖析一种现象、解决一个思想疑点，启发人们思考，引导人们研讨。这种短小精悍的党课方式，给人以教育和启迪，深受基层党员、干部群众欢迎。 三、通过微型党课教育，提升x专题教育效果 微型党课活动为党员提供了一个交流x学习经验、心得体会的平台。广大党员在思想交锋、认识交汇、观点交流中启迪思想、提高觉悟、解决问题，取得了四两拨千斤的教育效果，为推进市委、市政府的中心工作提供了政治思想保证。 （一）有效扩大了x专题教育的覆盖面。以x为主题的微型党课教育将触角延伸到了市直机关的每一个基层党组织，1.3万余名机关党员或当学员，或当教员，或既当学员又当教员，在一次次角色转换中，使x专题教育的对象从县处级以上干部延伸到了广大普通党员干部，广大党员加深了对x精神的理解，提高了践行x的积极性和自觉性。 （二）有效增强了x专题教育的吸引力。依托微型党课平台，x专题教育不再是单纯的理论灌输，而是紧扣党员干部思想、工作实际和热点焦点问题，变一人念为大家议，变一人讲为互动交流，变上大课为小课，变会议室讲为不拘一格现场讲，呈现出生动活波的局面。讲授微型党课的都是科级以下普通党员，其中绝大部分是第一次走上讲台。党课主题的全新，形式的更新，内容的浓缩，时间的压缩，大大增强了对听众的吸引力，增强了党课的效果。 （三）挖掘和推介了机关党员身边x的好典型。在这场市直机关700多个基层党组织广泛参与的x微型党课大赛中，一批先进典型被发现和挖掘，26名典型人物和15个优秀集体的先进事迹在赛后广为传播。扩大了影响，鼓舞了先进，树立了标杆，进一步拓展了典型示范的作用范围，增加了表彰和宣传先进的途径。 （四）提升了党员干部思想理论素质。广大党员不仅增强了学的积极性，也激发了讲的热情，培养出了一批创新意识、奉献意识、先锋模范意识强的党员。为了讲好党课，党员之间相互启发，相互研讨，认真收集有关资料，认真思考具体问题，大家变被动听课为主动参与，变被动学习为主动思考，变被动抄笔记为撰写学习体会，大家坐得住、听得进。非领导干部和专家讲党课，不仅给普通党员提供了展示才华的平台，也使各级党组织发现了一批人才；不仅引领普通党员学习进取，也促进领导干部自觉提升。使学习成为党员工作、生活中的重要需求和良好习惯，实现了学习的常态化和生活化。市直机关各基层党组织通过微型党课，讲形势任务，说身边故事，谈热点问题，明工作措施，使党员思想统一了，认识提高了，干工作的劲头更足了。 6