（广东专）高考地理二轮复习 第一部分 专题二 地理环境变迁 第2讲 自然地理环境的整体性和差异性课件

专题二专题二 地理环境变迁地理环境变迁考情解读考情解读脑图构建脑图构建1.从考查内容看，主要侧重于考查从考查内容看，主要侧重于考查地理环境的整体性、自然带的分地理环境的整体性、自然带的分布及成因、特殊区域非地带性表布及成因、特殊区域非地带性表现及成因。现及成因。2从命题形式看，应重点把握：从命题形式看，应重点把握：以区域地理图表为载体，结合区以区域地理图表为载体，结合区域自然地理特征、区域生态问题，域自然地理特征、区域生态问题，联系生产、生活实际考查地理环联系生产、生活实际考查地理环境各要素之间的联系、地理环境境各要素之间的联系、地理环境变化的过程以及对地理环境整体变化的过程以及对地理环境整体性的理解；以陆地自然带的分布性的理解；以陆地自然带的分布图、景观图、区域图为载体，考图、景观图、区域图为载体，考查地理环境的地域分异规律。查地理环境的地域分异规律。影响因素影响因素实例实例成因分析成因分析海陆分布海陆分布南半球缺失亚寒带针叶南半球缺失亚寒带针叶林带和苔原带林带和苔原带南半球同纬度是广阔南半球同纬度是广阔的海洋的海洋地形起伏地形起伏赤道附近东非高原呈现赤道附近东非高原呈现出热带疏林草原带出热带疏林草原带东非高原海拔高、气东非高原海拔高、气温低、降水少温低、降水少马达加斯加岛东部的热马达加斯加岛东部的热带雨林带带雨林带处东南信风迎风坡及处东南信风迎风坡及暖流的增温增湿作用暖流的增温增湿作用南美大陆南段东岸形成南美大陆南段东岸形成温带荒漠带温带荒漠带安第斯山脉阻挡西风安第斯山脉阻挡西风气流深入内陆气流深入内陆洋流洋流南美大陆西岸南美大陆西岸3S30S之间狭长的热之间狭长的热带荒漠带带荒漠带秘鲁寒流降温减秘鲁寒流降温减湿作用，湿作用，(安第斯安第斯山脉阻挡海洋水山脉阻挡海洋水汽汽)河流、地下水河流、地下水天山、昆仑山天山、昆仑山山麓的绿洲山麓的绿洲高山冰雪融水使高山冰雪融水使其地表水或地下其地表水或地下水丰富水丰富三江平原沼泽三江平原沼泽气候冷湿，蒸发气候冷湿，蒸发量小，低洼地带量小，低洼地带积水成沼泽积水成沼泽项目项目自然环境要素对自然环境要素对植被的影响植被的影响植被对自然地理植被对自然地理要素的作用要素的作用地形地形山区植被比平原地区山区植被比平原地区丰富；山地的阳坡和丰富；山地的阳坡和迎风坡植被比阴坡和迎风坡植被比阴坡和背风坡稠密背风坡稠密植被覆盖率高的地区植被覆盖率高的地区外力作用小，不利于外力作用小，不利于外力作用地貌的形成外力作用地貌的形成气候气候不同气候条件形成的不同气候条件形成的植被类型不同植被类型不同植被可降低气温年较植被可降低气温年较差和日较差，增加湿差和日较差，增加湿度度水水文文水源条件好的地区植水源条件好的地区植被生长好；洋流通过被生长好；洋流通过影响气候再影响植被影响气候再影响植被植被覆盖率影响河流含植被覆盖率影响河流含沙量、径流的稳定性和沙量、径流的稳定性和季节变化、年际变化季节变化、年际变化土土壤壤土壤肥力、水分含量土壤肥力、水分含量影响植被生长影响植被生长植被生长可以改变土壤植被生长可以改变土壤的性质的性质