苏教版六年级上册《体积与容积（1）》数学教案

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苏教版六年级上册体积与容积（1）数学教案苏教版六年级上册体积与容积（1）数学教案第一单元长方体和正方体第5课时体积与容积（1）教学内容：课本第10-11页例6、例7，试一试和练一练，练习三第14题。教学目标：1、让学生经历观察、操作、猜测、验证等活动过程，体会物体是占有空间的，而且占有的空间是有大小的，理解体积和容积的意义，能直观比较物体体积或容器容积的大小。2、让学生在学习活动中进一步发展观察、操作和想象能力，增强空间观念。教学重难点：通过操作活动，初步认识体积和容积的意义。课前准备：直尺，木条。教学过程：一、教学例61、通过实验，让学生体会到物体是占有空间的。教师按书中过程操作。问：为什么会剩一些水？引导学生认识到桃子占有一定的空间。如果改用其它的物体呢？再实验。小结：通过刚才的实验，我们发现物体是占有空间的。1 2 32

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