苏教版六年级上册《分数乘法的实际问题(2)》数学教案

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苏教版六年级上册分数乘法的实际问题(2)数学教案苏教版六年级上册分数乘法的实际问题(2)数学教案第二单元 分数乘法第3课时 分数乘法的实际问题(2)教学内容:课本第31页例3和练一练,练习五第1015。教学目标:1、使学生结合具体情景,继续学习用分数乘法解决求一个数的几分之几是多少的简单实际问题,丰富对用分数表示的数量关系的认识,拓展对分数乘法意义的理解。2、使学生经历解决问题的探索过程,进一步培养观察、比较、分析、推理的能力,体验数学学习的乐趣。教学重难点:分数乘法的意义以及计算方法。课前准备:多媒体课件教学过程:一、教学导入出示例3中的条形图。问:从图中你能知道什么?引导学生用分数描述图中的数量关系。如:把黄花看作单位1,红花是黄花的11/10 ,绿花是黄花的6/10 (3/5 );把红花看作单位1,黄花是红花的10/11 ,绿花是红花的6/11 等。2
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