21《青蛙卖泥塘》同步练习

人教部编版二年级下学期语文课文第七单元第21课青蛙卖泥塘同步练习姓名：_班级：_考号：_一、填空题1.读拼音，写词语。yngiqunshuqnwphuidoch_2.选字填空栽种修盖晒_路_房子_太阳_花_树3.连一连，组词语。牌_服舒_子播_灌浇_好集_撒挺_市4.按要求写字组词。用带有部件“皮”的字组词。_纹_裂筋_力尽山_用带有部件“子”的字组词。_细花_写_女_5.读一读，选词填空。白花花毛茸茸绿茵茵到了春天，泥塘周围长出了_的小草。青蛙有一张_的肚皮。松鼠有一条_的大尾巴。6.青蛙是怎样改建泥塘的？根据课文内容按先后顺序排序。栽树，种花引水修路，盖房子种草正确顺序：_7.“这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？”这句话的意思是（）A.这么好的地方，自己住挺好的，不卖了B.这么好的地方，自己住挺好的，卖掉吧8.青蛙为了把泥塘卖出去，做了哪些努力？（）A.在泥塘周围种上草。B.在周围的山里找到泉水，用竹子做水槽，把水引到自己的泥塘里来。C.引来小鱼小虾住到池塘里。D.栽了树，种了花，修了路，还在泥塘旁边盖了房子。9.根据课文青蛙卖泥塘内容填空。于是他就去_草籽，_在泥塘周围的地上于是他_到周围的山里_到泉水，又_了些竹子，把竹子_开，一根一根_起来，把水_到泥塘里来二、语言表达10.经过青蛙的努力，泥塘变得真美！其实，我们的家乡也很美，选一处景物，模仿青蛙的吆喝，给大家推荐一下吧！11.照样子写句子。例：要是在泥塘周围种些草，就能卖出去了。要是在河边栽一些树，就_。要是_，就_。三、现代文阅读12.课内阅读“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子下吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（1）写出下列词语的近义词。突然-_挺好-_（2）给下列句子换个说法，意思不变。这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（3）在文中找出泥塘环境美好的句子。（4）读了选文，你有什么收获？13.小阅读快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问：“小蚂蚁，你们快乐吗？”蚂蚁回答：“我们过冬的粮食快要备齐了，很快乐。”两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地来回衔泥，小公鸡昂着头问：“燕子姐姐，你们快乐吗？”燕子说：“我们马上就有自己的家了，很快乐。”小公鸡问梅花鹿阿姨：“梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？”梅花鹿阿姨说：“孩子，快乐是需要自己去寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。”（1）短文共有_个自然段，文中的小动物有_、_、_、_。（2）找出文中小公鸡说的话。（3）读了短文，你知道快乐在哪里吗？（4）你觉得怎样才能获得快乐？答案解析部分一、填空题1.【答案】应该；泉水；青蛙；破坏；倒车【解析】2.【答案】修；盖；晒；种；栽【解析】3.【答案】子；服；撒；灌；市；好【解析】4.【答案】波；破；疲；坡；仔；籽；字；孩【解析】5.【答案】绿茵茵；白花花；毛茸茸【解析】6.【答案】【解析】7.【答案】A【解析】8.【答案】A,B,D【解析】9.【答案】采集；播撒；跑；找；砍；破；接；引【解析】二、语言表达10.【答案】瞧，家乡的公园多美！古树参天，荷花盛开，绿草茵茵，泉水叮咚，多美的地方，大家都来玩吧！【解析】11.【答案】更美了；在这里画一只小鸟；更有生机了【解析】三、现代文阅读12.【答案】（1）忽然；很好（2）这么好的地方，自己住挺好的，不要卖掉了。（3）有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里（4）优美的环境是勤劳的人用双手创造的。我也要做一个勤劳的人，为社会做出贡献。【解析】13.【答案】（1）三；小公鸡；蚂蚁；燕子；梅花鹿（2）小蚂蚁，你们快乐吗？燕子姐姐，你们快乐吗？梅花鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？（3）快乐来源于生活中每一件事，快乐在每个人的心里。（4）热爱生活，热爱劳动。【解析】