初中英语教研工作计划

初中英语教研工作计划初中英语教研工作计划一、工作思路本学期教学研究工作的主要任务是：确立以人为本的理念，把课程改革作为中心工作，以新课程理念指导教研工作，紧紧围绕课程实施中的基本问题，深入而全面、扎实而有效地展开教学研究。总结课程实施过程中形成的经验，深入研究课堂实施过程中出现的新问题、新情况，与教师针对课程改革过程中出现的问题共同探讨、共同寻找解决问题的方法，提升各自的研究水平和能力，为学生的发展服务。深入开展以课题研究为主要途径的教育教学改革，进一步加强教学常规建设，大力开发课程资源，努力营造英语教育教学的良好氛围，同时，大力引导校本教研，提高学校教研质量，促进教师专业成长，进一步提升我县的英语教学理念、教学水平和教学质量。二、主要工作（一）加强理论学习，全面实施基础教育课程改革1、认真学习全国基础教育课程改革纲要和基础教育阶段英语学科课程标准；2、学习有关学习策略和教学评价(本学期主要是课堂教学评价)的理论和经验；3、有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研的理论和经验；4、继续组织全体七年级教师认真学习英语课程标准，熟悉新教材的体例结构、编写意图、具体内容及与之配套的教参、练习册内容和使用方法。（二）改进教研方式，提高教研质量1、抓教师教学方式与学生学习方式的转变。以新课程改革与实施的要求为指导，结合本学科的实际与特点，推动教学方式与学习方式的转变。大力推广语言的“情景化”教学，提倡任务型、活动型教学模式，使教学过程真正成为师生富有个性化的创造过程，成为师生交往、积极互动、共同发展的过程。2、征集教学设计典型案例，积极发现、总结、推广教学第一线教师的教学改革成果；3、加强对校本教研和校本培训的指导，提高校本教研和校本培训的针对性和实效性。创造多种专业引领的方式，不断提高专业引领的水平。加强开展校本教研活动的研究和探讨，并借区域性课改活动研讨之机促进校际之间的观摩、考察、学习、交流活动，将校本教研活动推广到全县各校；4、改革集体备课的内容和方式，大力提倡同伴互助，并通过以案例分析、教学研究课为主要形式，提高教师的实际教学水平；加强教师自我反思的意识，掌握自我反思的途径和方法，在实践中提高自我反思的能力；5、加强英语页建设，将建立公安县教研室网页，给教师提供相互交流的平台，共享教学资源，更好地适应课程改革的需要。（三）认真开展课题研究，不断深化教育教学改革1、进一步紧密联系学科课程改革专家组成员，发挥专业引领的作用，并以青年教师为主体，以课题研究为切入口，以提高课堂效益为主线，加大对青年教师的培养力度；2、抓好青年教师的课题研究,协助青年教师开展课题研究工作；3、进一步加强对任务型课堂教学模式的探讨课题的研究；4、继续组织新课程标准的区域性研讨活动，结合课程改革和中考改革，引导教师改进教学方式，提高教学效益；5、参与学校课题组的活动，做好协调、指导、管理工作。（四）认真抓好毕业班工作，确保英语教学质量召开初三教学研讨会，对xxxx年中考试题进行全面的研讨和反思；三、教学进度七年级：期中考试前，授完新目标英语七年级上册16单元；期中考试后，授完712单元的内容。八年级：期中考试前，授完新目标英语八年级上册16单元的内容；期中考试后，授完712单元的内容。九年级：期中考试前，授完湘教版九年级上册Units1-2；期中考试后，授完Units3-4。四、教研专题1对学生学习过程的评价研究；2变革学习方式，培养学生的综合素质；3教学案例研究；4英语情景式课堂教学模式研究；5构建“任务型”的英语课堂教学模式；6、如何有效地防止学生产生两极分化的研究；