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比较小数的大小,苏教版三年级数学下册,教学目标,1.结合具体情境，探索并掌握一位小数大小比较的方法，从中进一步学习简单的数学推理。 2.通过应用一位小数大小比较的知识解决简单的实际问题，进一步体会数学与生活的密切联系。 3.培养自主探索与合作交流的习惯，提高学习数学的兴趣。,0.5元,0.8元,1.9元,0.5元,0.8元,1.9元,和 ，哪个贵一些？,0.5元,0.8元,1.9元,和 ，哪个贵一些？,5角,8角,0.5元,0.8元,1.9元,和 ，哪个贵一些？,0.80.5,0.5元,0.8元,1.9元,你会比一比 和 的价格吗？,智慧城堡,加油啊！,- 9.05,8,3,0,先写也小数，再比较大小。,（ ）元（ ）元,- 9.05,8,3,0,先写也小数，再比较大小。,（ ）元（ ）元,在上图中找到8.5和9.2的位置，并比较它们大小。,8.5,9.2,8.59.2,我买1本练习薄用了1.2元。,我买1套三角尺用了0.8元。,三角尺和练习薄，哪个贵一些？,右面是航模比赛飞行时间记录表。你能给她们排出名次吗？,飞行时间越长，成绩越好！,本课总结,掌握比较一位小数大小的方法，能正确的比较一位小数的大小。,
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