考场作文的点题与扣题.ppt

亮出你的主题来,考场作文不喜欢含蓄,深刻认识点题扣题的重要作用 掌握点题扣题的七种有效方式,学习目标,2007年浙江高考作文阅卷笔记,碰上一篇文章，觉得有点可惜。 文章写小时候父亲让自己选修乐器与外语，但自己想选电脑，好玩游戏，迫于父亲的权威不得不选了，很不理解。后来小学毕业时参加了学校的管乐队，在同学们艳羡的眼神中似乎读出些什么；初中时因为口语出色经常被老师表扬，竖立了自信，成绩全都跟上来了，心里热热的；到了高中，参加英语口语竞赛，初赛后被告知不用参加复赛了，以为自己被淘汰，心头一紧，听完才知道是免复赛直接进决赛，惊喜!情感得到了宣泄，同时也彻底理解了父亲。 先抑后扬，环环相扣，可是为什么没有点明主题“行走在消逝中”? 我在打分时就知道这篇文章在其他人看来可能是要当作离题的，但是我自己实在比较喜欢它的内容。过了一会去组长那里看了看，果然发现我多了一篇无效卷，我给了47，二评32，三评34，最后得分：33分。 你为什么不点主题? 所以，既冤枉又活该。,前车之鉴,江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“高考作文，要多一点二锅头，少一点碧螺春！”,专家提醒,有一位阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，点明你的行文和命文的关系，引领阅卷教师随你的思维而去。”,某高考语文阅卷老师曾说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇高考作文！这是未曾阅卷的朋友想象不到的！”,就是说，高考作文必须有很强的视觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸引，被它打动。犹抱琵琶，太曲折，太含蓄，是高考作文的大忌。,一、点题，是获取保险分的“奠基石”。 二、点题，是想要获取高分的妙招。 三、点题，是挽救离题文的“救命草”。,考场作文点题的重要性体现在哪里？,那么，考场作文应怎样点题扣题呢？,开头部分,扣题方式,中间部分,结尾部分,点题扣题准确到位：表达中心的语句要突出显豁。在行文时，要用准确的语言清晰地表达出自己思路观点。把表达中心的语句放在突出的位置，让阅卷老师一目了然，能清楚地了解作文的观点或主旨。,（开门见山 揭示主旨）,（段首显示 反复点化）,（卒章显志 重申观点）,谆谆告诫,作文点题的方法点拨： 一要不断出现文题词语（话题作文的话题，命题作文的标题，新材料作文的中心），扣题的字眼宜多不宜少，至少在文中出现三次以上。 二要学会在关键处或醒目处点题。 关键处或醒目处：标题、开头结尾、中间几段的段首段尾，必要之时，要把点题的句子单独成段。,所谓标题点题，就是在文章的标题中嵌入体现话题或观点的字眼，使读者一目了然，明确文章的中心主旨。,一、标题点题法,一、标题扣题,用爱雕琢心中的天使 用奉献雕琢心中的天使心有天使，诗意人生 我是天使,评价下面围绕“我的爱好”话题而拟的题目：,1. 我的爱好,话题题目式：大而空,2. 我爱读书,开门见山式：观点鲜明、角度小,3 .诱人的墨香,含蓄式：新颖、含蓄,4.与“笔”共舞,仿词式：诙谐幽默、富有创意,优秀的标题有哪些特点呢？,1、切合题意，化大为小 2、言简意赅，含义明确 3、新颖生动，独具匠心,归纳：优秀标题的特点,作文拟题绝招：,绝招一：引用化用法,1“诚信”话题众里寻它千百度,2“读书”话题读书就是爱自己,1“生活”话题搞笑课堂OneandTow,2“青春”话题CrazyBABY(疯狂三人组),花样年华，花样心情,激情飞跃，我心飞扬,绝招二：中外结合法,绝招三：巧用算式法,1 “品德”话题忍让懦弱,否定了一种根深蒂固的偏见,2“教育”话题1+1=？,表明了敢于向权威挑战的创新思维,绝招四：设置悬念法,1“素质教育”话题考试魔鬼定律,“考试”还有“定律”？并且“魔鬼”？,2“男孩女孩”话题三个女生一台戏,三个女生到底能演出一场什么样的好戏？,绝招五：诗情画意法,1“乡情”话题那河那船那人,2“足迹”话题红舞鞋蓝精灵,绝招六：形象修辞法,1“心愿”话题心灵是一棵会开花的树,明喻,2“诚信”话题守住你的金矿,暗喻,3“生态”话题老鼠给猫的秘密挑战书,拟人，色彩鲜明，表意丰富,4“故乡”话题千年月色万年情,夸张，烘托气氛，增强联想,5“文化”话题“文化快餐”真的不足取吗？,反诘，加强语气，增强效果，发人深省。,6“青春”话题长发长，短发短,对偶，表意凝炼，琅琅上口，抒情酣畅。,牛刀小试： 阅读下面材料，按要求作文。 心是花园， 思想为种， 既可繁花似锦， 也可杂草丛生。 请以“心灵的花园”为话题，进行拟题练习。,1 .最熟悉的陌生人 2.做心灵的园丁 3.让心田繁花似锦 4.杂草剪去，心花盛开 5.思想开出最美的花朵,精彩题目欣赏,拟题建议： 1.勿以“话题”为题； 2.以“准确、简明”为前提； 3.在“新奇、含蓄、优美”上下功夫； 4.不出现“硬伤”：错别字，常识错误，语法错误。,05广东满分作文让纪念闪耀理性光芒 不能忘记的过去芳香永存（“纪念”话题）； 05山东满分作文智慧无限，双赢无边 大家好才是真的好（“双赢的智慧”话题）； 05江西满分作文谁让我们没有脸面（“脸”话题）。,注意：（1）如果标题看起来与话题（或中心）关系不大，可用副标题显示。 如四川满分作文乌云晴日上，清流暗礁藏，考生可能发现标题与话题“忘记与铭记”相距太远，因此又加了一个副标题忘记与铭记。 （2）在题记中点明话题题义。 如四川满分作文二胡江南，单从标题很难看出它与话题“忘记与铭记”有什么联系，因此，作者就来了个题记：“想要忘记流浪，却铭记了江南。想要忘记丝竹，却记住了二胡的那一抹忧伤。” 这样话题的题义就凸显出来了。,二、首尾点题 开头是作文的重头戏，考生要开门见山，开篇便点明题义。结尾也是阅卷老师重点关注的，肯定也来不得半点马虎，要卒章显“题”，把点题的句子放在醒目的位置。高分作文往往都是很重视首尾点题的。,起句当如爆竹，骤响易彻 结句当如撞钟，清音有余 谢榛四溟诗话,一、考生在开头上往往存在这样几种不足： 1、不必要的释题 2、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢； 3、照抄原材料或引用复述不简练，中心话 题“千呼万唤不出来”。 4、陈词老套,、紧扣主题： 梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。” 例：吴晗谈骨气：我们中国人是有骨气的。 2、要短小精悍： 例：茅盾海南杂忆：“我们到了那有名的“天涯海角”。（12个字便交代清楚了所游地点，为下文由所见所闻引起对历史的追忆开路。 ） 例：陈国凯雾“清晨，大雾。” （开头仅四字白描，便交代了故事发生的时间与环境，又暗示了故事结局，含义深刻隽永。） 3.要有文采：青春：青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久弥香,1、朱自清背影一文：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。 2、茅盾白杨礼赞：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。 3、高尔基海燕：在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。 4 、罗贯中三国演义：“天下大势，合久必分，分久必合。”,归纳：一个开门见山的开头不但会使文章不兜圈子就直奔正题，而且会使阅卷老师省去曲折迂回的语言迷雾而直接进入作者的主题叙述。,采用开门见山的开头应注意的问题： （1）、写作前要经过认真的思考，提炼出能够引领全文主题内容的开头。 （2）、这种开头语言要非常精练，要有一种引人入胜的效果，激起阅卷老师的阅读欲望。,想念地坛，主要是想念它的安静。 想念地坛 假如我有九条命，就好了。 假如我有九条命,二、首段扣题（开头第一段即扣题）,席慕容说：“生命是一条奔流不息的河，我们都是那个过河的人。”在生命之河的左岸是忘记，在生命之河的右岸是铭记。我们乘坐着各自独有的船在左岸与右岸穿梭，才知道忘记该忘记的，铭记该铭记的。 (05年高考满分在忘记与铭记的两岸的开头）,三、中间醒目处点题 在中间的关键处、醒目处适当地来上几个点题的句子，常常可起到纲举目张、突出主旨的作用。,真是美文如画。,实例修改,例：踏入初中后，我开始接触到一些文学作品。当看到鲁提辖拳打镇关西的精彩情节时，我会鼓掌叫好；当看到祝福里祥林嫂坎坷的一生、悲惨的命运时，我的心也会久久不能平静；当看到西游记里猪八戒偷吃人参果一段时，我也会笑出声来。正是这些书，伴随我成长，使我明白人世间的酸甜苦辣。,修改稿：踏入初中后，我开始接触到一些优美如画的文学作品。看鲁提辖拳打镇关西，我的眼前就会展现鲁提辖三拳打死镇关西的痛快淋漓的画面；看祝福，我的脑海里就会浮现祥林嫂受尽白眼，在祝福的日子里僵死鲁镇街头的凄惨画面；看西游记，我就会想到猪八戒偷吃人参果的滑稽模样。正是这些如画美文，伴随我成长，使我看到了世间百态，明白人世间的酸甜苦辣。,例：踏入初中后，我开始接触到一些文学作品。当看到鲁提辖拳打镇关西的精彩情节时，我会鼓掌叫好；当看到祝福里祥林嫂坎坷的一生、悲惨的命运时，我的心也会久久不能平静；当看到西游记里猪八戒偷吃人参果一段时，我也会笑出声来。正是这些书，伴随我成长，使我明白人世间的酸甜苦辣。,点题与扣题的升格,一、准 确,二、优 美 三、深 刻,变幻生命之光 （中间段）诸葛亮在南阳则躬耕，在朝野则尽瘁；苏东坡被用则竭尽心力，被贬则放情山水；鲁迅学医则图救人，执笔则念天下他们不正是在不同的位置上绽放不同的生命之光么？,三、内容扣题（即内容与题目要有本质的联系）,扣题的方式（3）,我想握住你的手 （2006上海） 当品读完行路难和梦游天姥吟留别时，我为你的思想破碎伤痛着，“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的抑郁悲苦与“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的洒脱不羁，你是怎样摆正天平的呢？是那颗不畏权贵敢让高力士脱靴的直率的心，还有那壶清酒？“举杯邀明月，对影成三人”,你孤独却又幸福着。你的双手给予了我力量-乐观洒脱。你教会了我化苦药为甘霖，不论是非荣誉，“微笑着，去唱生活的歌谣”！李太白，我想握住你的手！,四、点化扣题（即事实论据后要围绕中心进行议论）,扣题的方式（4）,这位考生为什么想握住李白的手？,议论文中，叙述完事例论据后，如果能紧扣文题进行适当地分析议论，既能避免罗列事例、文体不清的毛病，又能起到画龙点睛、突出中心的作用。 如03年高考优秀作文情与理的抉择，在简单叙述完郑培民的事例后，紧接着来了几句议论分析： 感情亲疏，并没影响郑培民清醒认识到自己是人民的公仆，他没有因为个人利益而抛弃为人民服务的宗旨，依旧踏实勤恳、无私奉献。他们父子的这种高洁情操，在当今社会实属难得。 只短短两句话，可它把事例与话题紧紧连在一起了。,心有天使，诗意人生 （2006广东） 是谁本着一颗报恩的心，是谁守望着偏僻的山村？徐本禹，是什么驱动着你奔向贫瘠的大山？是爱的天使，是一种对社会报恩的责任感吧！是谁奔走在田垄间行医，是谁一心拯救人民？是什么驱动着你奔走在田垄间？你无怨无悔地为人民医治，你是一个如花一般美丽，如水一样灵动的天使。李春燕！ 是谁在舞台上用心灵独舞，是谁于无声处展现生命的蓬勃？邰丽华，你于无声处展现生命的蓬勃，你的“开花衽”绽放出的花儿是那么骄艳，那么动人，你心中一定有自己雕琢的天使，一个让当今中国人民感动得流泪的天使，是吗？,五、首尾扣题（每一段的首尾用相同的词句形成排比）,扣题的方式（5）,点题句作分论点，能使文章既结构清晰，主旨鲜明，又很好地论述了话题，大有一气呵成的气势。 如建造自己的房子中间几段段首： 建造自己的房子，需要脚踏实地，付诸实践。 建造自己的房子，需要勇于拼搏，精益求精。 建造自己的房子还需要持之以恒，至始至终。,别让雨下进灵魂里 (2006全国满分卷) (中间段)因为做自己，舒婷选择了橡树旁一株木棉式的爱情。 因为做自己，顾城选择了用自己黑色的眼睛来寻找光明。 因为做自己，他们寻得了生命发芽的机会。 因为做自己，而没有让雨淋湿自己真正的灵魂。,用奉献雕琢心中的天使 （2006广东） （结尾）雕琢心中的天使，不一定要惊天动地的壮举；雕琢心中的天使，不一定要轰轰烈烈的誓言；雕琢心中的天使，不一定要亘古不变的守候。让我们用奉献雕琢心中的天使，让奉献将我们自己雕琢成最美的天使。,点评：最后，作者以一连串排比句收束全文，强调了雕琢心中的天使最重要的是奉献精神，结尾酣畅淋漓，干净利落。（华南师范大学文学院 杨 挺）,六、结尾扣题（文章结尾点出文章中心，与题目相呼应。）,扣题的方式（6）,纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要理性的引导。 真正的纪念是心灵的回响，是历史的回音；它审视过去，启迪未来 （05年高考满分作文让纪念闪耀理性光芒的结尾）,我想握住你的手 （2006高考满分作文） （结尾部分）等待，是一种信念；等待，是一种态度；等待，是一种追求；等待，也是一种选择。选择等待会让我们更成熟；选择等待会让我们更坚强；选择等待会让我们更富足。 我愿执等待之手，共赏精彩美景!,做真正的自己 在枫叶上的露珠，红红的闪烁，多美丽啊！在荷叶上的露珠，苍白地滚动，多凄凉啊！可这美丽，只是露珠凭借枫叶的烧红才得以闪烁，也只是露珠凭借荷叶洁白的玉肌才显得动人。它只有附在别人的身上，才能折射出光彩。可我们呢？我们有我们的精彩，我们也有我们的色彩！折射的光彩是别人的，自我散发的光彩才是真正缤纷的。朋友，让我奉劝一句：做真正的自己，莫要做透明的露珠。 做真正的自己，是自信的表现。 做真正的自己，是人生的大智慧。 做真正的自己，是时代的召唤。 露珠只会折射别人的光芒，我们将它嘲笑；露珠只会依靠别人的颜色，我们将它否定。做真正的自己，方能光芒四射，方能五彩缤纷，方能为世人所赞同。,七、反复扣题（即标题、开头、中间、结尾都扣题）,扣题的方式（7）,首段扣题（开头第一段扣题）,点化扣题（事例后扣题议论）,段首扣题（每段首句扣题）,实扣,明扣,全扣,扣题方式,内容扣题（文与题有本质联系）,标题扣题（立骨扣题）,结尾扣题（结尾扣题）,反复扣题（标题、内容、段首、 结尾等都扣题）,谆谆告诫,注意： 在考场上，作文切勿跟文题若即若离，最积极而有效的办法就是反复点题，渲染并突出文题。当然，这里的反复也是相对而言的，它既不是乱点题，也不是滥点题，不宜也不必过多，否则，就会弄巧成拙。用作点题的话语可以设计五六处分别出现在段首，中间和文末，以便步步勾联，彼此照应，浑然一体，构成最优化组合。这样的点题设计既能使话题得以逐渐强化，升值，又可以让主旨不断呈现，深化，帮助你在紧张的考场上，成就佳作，获得高分。,每 当路 过 小 山 坡 时，我 便 想 起 过 去 那 些 美 好 的 事 情 ， 那山坡下的几棵树长得多么青绿，每次看到它们，便回忆起父亲与我的快乐日子。 小时候的我很少有朋友，因为我家住在小山坡上，那儿只有几户人家，所以跟我年龄差不多大的小孩子就只有那么一两个，那时候的我只有每天呆在家里，所以性格也变得很孤僻，那时父母又在外面工作，我只有一个人呆在家里。有一天，父亲被调到我们镇工作，不用外出的他多了时间陪我，父亲知道我整天呆在家里闷，所以那天带了我去小山坡上植果树，我当时是多么地开心和激动啊！,那些值得纪念的事情,那是多么值得纪念的日子呀！,纪念有时是一种回忆,写作实例修改,父亲那天向领导请了一天假与我去种树，我们手握铁铲和水桶向山坡走去，一路上有说有笑，父亲在路上教我认识了许多的东西，什么是含羞草，什么是麻雀，原本只有在书上看到的东西，现在都看到了，到了山坡下，父亲选好了几处肥地，便挖起土来，他还教我怎样挖土，怎样才能种好树，我一边看一边学，父亲挖洞，我埋土。父亲说，要种活一棵树，就要好好照顾它，当它是幼苗时，不但要多加除草，浇水，还要保护它，不要被外物把它折断，当种好树时，我又跟着父亲到小溪边去取水。我跟在父亲身后，就像母鸡带小鸡那样，父亲给了我一种强烈的幸福感，到了小溪，水虽然很浅，但仍有小鱼居住在那儿，我看着小鱼便想去捉，于是父亲告诉我，鱼儿也跟人一样，需要自由，它们的自由游动是我们观赏的乐趣。的确是这样，我那时还不懂，我只想拥有它，而不是去了解它。我把水给提到果树边时，父亲在那里无微不至地照顾小树，这又使我了解到父亲的仔细，我们就这样把三棵小树种好了。,由于我家离种小树的地方不远，所以父亲一有空便带我去看小树，我们每次出去都很开心，而且每次出去父亲都教会我很多的知识，使我了解到更多大自然的东西，父亲的那双大手拖着我时，我感觉是多么的温暖啊！事情虽然已经过去十多年了，但每次路过小山坡时，我都会想起过去的美好的回忆，小树逐渐长大了，然而我也是个成年人了，它见证了我的岁月，也是它的存在，才能使我与父亲相互了解，小树的未来也就是我的未来，我也要向小树学习，勇敢地向上爬，达到我的理想。,树已成为纪念我成长岁月的象征，看到它，我就会想起和父亲在一起的欢乐时光，想起我成长过程中的许许多多,纪念成了我一种美好的回忆。,我也已经长大成人了，但小,