部编版四年级下册《习作我的动物朋友》小学语文-同步练习卷

部编版四年级下册习作：我的动物朋友小学语文-有答案-同步练习卷一、对比阅读1. 阅读。小金鱼我家养了三条小金鱼。其中两条是青黑色的，一条是红色的。它们可爱极了。那 条较小的青黑色的小金鱼周身黑得发亮，两只小眼睛不停地转动，机警地观察着周围 的一切。一有动静它就赶快躲起来，像一只胆小的老鼠似的。我给它取名叫“小黑”。另一条较大的青黑色的金鱼，两只大眼睛鼓鼓的，像玻璃珠似的。它肚子上那些 闪着光彩的小点就像一朵朵金色的小花。它爱在盆底活动，不爱浮到水面上来，只在 水底的鹅卵石的缝隙里找吃的。我给它取名叫“石小花”。那条红色的小金鱼，它的胆子十分大。才来的时候，两条青黑色的金鱼吓得在盆 底“装死”。可这条红金鱼却在水面上东游游西逛逛，摆动着美丽的大尾巴，仿佛要把 全部的美丽都展示给我看似的。我一下子就爱上了它，给它取名叫“红公主”。这几条金鱼都很贪玩淘气。玩的时候总是“红公主”游在最前面。有一次，我正在 做作业，忽然听见盆里的水一阵响动。我走过去一看，它们玩得正欢呢。只见 “ 红公主” 游在前面，“小黑”和“石小花”紧追在后面。眼看“红公主”就要被追上了，我凑近它悄悄 地说：“红公主加油呀!”“红公主”仿佛听懂了我的话似的，游得更快了。不想“小黑”却 生了我的气，它猛地游过来，摆动大尾巴，溅了我一脸水。我又好气又好笑。啊!生气勃勃、美丽可爱的小金鱼，我的好朋友，是你们给我的生活带来了欢乐。 （有改动）（1）在横线上写出加点词语的近义词。红金鱼摆动着美丽_的大尾巴，仿佛_要把全部的美丽都展示给我看似 的。（2）用“_”画出文中的一个比喻句。（3）本文采用了（ ） （A.总分B.总分总）的结构方式描写了三条可爱的小金鱼。（4）本文的中心句是（ ）A.这几条金鱼都很贪玩淘气。B.啊!生气勃勃、美丽可爱的小金鱼，我的好朋友，是你们给我的生活带来了欢乐。（5）我会填。较小的青黑色的小金鱼十分_，而红色的小金鱼十分_。较大的青黑色 的金鱼爱在_活动。这几条金鱼都很_。（6）我会填。不想“小黑”却生了我的气，它猛地游过来，摆动大尾巴，溅了我一脸水。我又好气又试卷第 1 页，总 6 页好笑。“我”气是因为_。“我”笑是因为_。2. 阅读。可爱的小熊猫小熊猫主要生活在高山丛林之中，夜晚栖居在溪流和山泉附近的利用枯树洞和岩 石洞所筑成的巢穴中。小熊猫喜欢饮水，常在小溪边活动，饮水时用舌头轻轻地舔水，好像在仔细地品 味甘泉的滋味。由于小熊猫的脚底下长着厚密的绒毛，所以它很适合在密林下面湿滑的地面或者 岩石上行走。它走路时前腿向内弯，显得步态蹒跚，与熊类走路的姿势类似。小熊猫平时性情较为温顺，很少发出声音，但生气时会发出“嘶嘶”声。小熊猫的行动非常敏捷，善于爬树。小熊猫白天的大部分时间在覆盖着苔藓的树 枝上休息。遇到风和日丽的天气，小熊猫也喜欢卧在岩石上晒太阳，显得十分悠闲自 在。小熊猫在休息的时候，胸部和腹部一般紧贴在树枝上，有时还用前爪擦洗自已的 脸，或者用舌头不断地舔弄身上的细毛。小熊猫睡觉时把自已那条蓬松多毛的大尾巴 盖在身上。小熊猫有时也将脚下垂，高高地伏卧在树枝上。（1）选文主要是从_、_ 等方面来介绍小熊猫的。（2）第三自然段是按照先介绍_，再介绍_的顺序来写的。（3）用横线画出文中你喜欢的一个句子，并说说你喜欢该句的原因。_二、分析方法小金鱼和可爱的小熊猫相同点：（1）这两篇短文都是介绍动物的，短文小金鱼介绍了_，短文可爱的小 熊猫介绍了_。两文的语言都非常生动。（2）这两篇短文不但介绍了动物的_，还表达了作者对动物的_之情。小金鱼和可爱的小熊猫不同点：（1）短文小金鱼中的动物是生活在_的，而短文可爱的小熊猫中的动 物是生活在_之中的。（2）短文小金鱼的结构方式是_，而短文可爱的小熊猫各段之间是 _关系。（3）短文小金鱼重点介绍的是动物的 _和 _，短文可爱的小熊猫 重点介绍的是动物的_。三、习作指导（习作：我的动物朋友）审题：写自己的动物朋友，要具体写出动物的_ 和_ 等，还可以写一些关于动物的_。试卷第 2 页，总 6 页（习作：我的动物朋友）立意：表达出自己对动物的_之情。选材：判断正误（习作：我的动物朋友选材）所写的动物可以是天上飞的，也可以是地上跑的， 还可以是水里游的，没有刻意的限制。_（判断对错）（习作：我的动物朋友选材）要写身边的动物，动物园里的动物我们不熟悉，根 本无法写出真实感受。_（判断对错）（习作：我的动物朋友选材）我们的动物朋友有很多。在本次习作中，我们可以 把这些动物朋友都详细地介绍出来。_（判断对错）（习作：我的动物朋友）方法：在本次习作中，我准备抓住动物的特点，运用 _、_等修辞手法，按照一定的_来写。试卷第 3 页，总 6 页参考答案与试题解析部编版四年级下册习作：我的动物朋友小学语文-有答案-同步练习卷一、对比阅读1.【答案】漂亮,好像另一条较大的青黑色的金鱼，两只大眼睛鼓鼓的，像玻璃珠似的。BB胆小,胆大,盆底,贪玩淘气它摆动大尾巴，溅了“我”一脸水,它好像听懂了“我”的话，也希望“我”鼓励它【考点】记叙文【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答2.【答案】生活环境,生活习性小熊猫脚的特点,小熊猫走路的姿势小熊猫在休息的时候，胸部和腹部一般紧贴在树枝上，有时还用前爪擦洗自已的脸， 或者用舌头不断地舔弄身上的细毛。这句话写出了小熊猫有趣的动作，让我更加喜欢 小熊猫了。【考点】现代文阅读【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答二、分析方法【答案】,【考点】口语交际，情景写话【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答试卷第 4 页，总 6 页【答案】,【考点】口语交际，情景写话 【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答三、习作指导【答案】外形特点,生活习性,趣事 【考点】诗歌写作手法【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】喜爱【考点】体会文章主题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答选材：判断正误 【答案】【考点】体会文章主题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答【答案】【考点】体会文章主题【解析】此题暂无解析【解答】此题暂无解答试卷第 5 页，总 6 页【答案】【考点】 体会文章主题 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答 【答案】 比喻,拟人,顺序 【考点】 诗歌写作手法 【解析】 此题暂无解析 【解答】 此题暂无解答试卷第 6 页，总 6 页