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Unit7Howmucharethesesocks?第一课时（SectionA1a-2d）【课型】听说课【学习目标】一.知识目标：socksT-shirtshortssweatertrousersshoeskirtdollarhowmuchbigsmallshortlong二.能力目标学会询问价格及购物用语。三.情感态度通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。四.学习策略能与他人合作进行表达和交流五.文化意识知道英语中最简单的买卖商品行为【学习重难点】用howmuch句型分别询问单数、复数衣物的价格并回答。【导学过程】自主学习：一.预习书中37、38页单词。1.许多；大量；多少2.短袜3.T恤衫4.短裤5.毛衣6.裤子7.鞋8.裙子9.美元10.大的；大号的11.小的；小号的12.短的；矮的13.长的14（购物时）多少钱？二.试一试，写出下面短语。1.（价钱）多少2.红色的毛衣3.黑色的衬衫4.白色的裙子5.黄色的短裤6.长的裤子7.短的袜子8.大的鞋子9.小帽子【知识超市】一、询问商品价格的两种句型及答语1.Howmuch+is+单个商品名词/it?Its+基数词+dollars/yuan.e.g.Howmuchisthis/theT-shirt?(询问单数名词价格)Itssevendollars.2.Howmuch+are+商品（复数形式）/they?Theyare+基数词+dollars/yuan.e.g.Howmucharethesesocks?(询问复数名词价格)Theyretwodollars.二、dollar和yuan的用法当dollar前的基数词1的时候dollar要变成复数dollars.yuan无论前面的基数词是多少都是用yuan三、裤子trousers和短裤shorts总是以复数形式出现。袜子sock和鞋shoe有单数形式，但是经常使用复数形式。实战演练：1.这件毛衣多少钱？thissweater？9美元.9.2.这双鞋子多少钱？theseshoes？5美元.5dollars.拓展提升：howmuch1.用来询问价格2.也可以用来询问不可数名词量的多少。e.g.Howmuchisthejacket?(问价格)Howmuchmilkdoyouhave?(问不可数名词milk多少)howmany用来询问可数名词的多少。e.g.Howmanyorangesdoyouhave?(问可数名词orange多少)实战演练：用howmuch,howmany完成句子。1.soccerballsdoyouhave?2.isthisbluesweater?3.saladdowehaveinourhome.【合作探究】【探究一】总结表示服装的单词。总结表示颜色的单词。总结表示大小的单词。【探究二】1.完成书中37页1a.2.listeningtime听录音完成书中37页1b,38页2a,2b,2c.3.两人一组编对话，时间2分钟。4.与同伴就书中2b部分的物品进行问答。e.g.A:Iliketheseshorts.Howmucharethey?B:Theyresixdollars.【达标测评】一、完成句子1.那件裙子多少钱？7美元。thatskirt?7dollars.2.那条裤子多少钱？9美元。thepants?9dollars.3.这件黄色的夹克衫多少钱?5美元。thisyellowjacket?5dollars.二、翻译句子1.这些裤子多少钱？5美元。2.这件T-恤衫花费（cost）我5元钱。3.你爸爸的袜子多少钱？1美元4.那些黑色的毛衣多少钱？10元钱。5.你的裤子在哪？在床上。6.这双鞋是什么颜色的？绿色的。7.这个书包多少钱？3美元。【教学反思】通过本节课的学习我最大的收获感到自己有待加强的是Unit7Howmucharethesesocks?第二课时（SectionA2e-3c）【课型】听说课【学习目标】一.知识目标：1.woman,need,look,pair,take,CanIhelpyou?Hereyouare.2.用英语描述物品的颜色和大小。二.能力目标能用英语进行简单的购物对话。三.情感态度通过购物的礼貌用语培养学生的良好品质。四.学习策略能与他人合作行表达和交流五.文化意识知道英语中最简单的买卖商品行为【学习重难点】会灵活运用本课所学的知识进行购物对话练习。【导学过程】自主学习：一.写出书中38页单词和句子。1.女子2.女子（复数）3.需要4.看；看上去5.一双；一对6.买下；拿；取7.给你。8.我能帮您吗？二.翻译下列句子。1.这个帽子多少钱?4美元。2.这件体恤衫多少钱？9美元。3.那件棕色裙子多少钱？3美元。4.那些袜子多少钱？6美元。5.那些蓝色的裤子多少钱？10美元、【知识超市】1、CanIhelpyou?=WhatcanIdoforyou?是服务人员或营业人员主动询问顾客需要什么用语，意为“你需要点什么吗？”肯定回答：Yes,please.是的，请（劳驾）。否定回答：No,thanks.谢谢，不买什么。2、Hereyouare.给你。3、Illtakeit/them.我买了。（我要了）当你决定购买某商品时，用Illtakeit.购买复数用品时说Illtakethem.其中Ill是Ivill的缩写形式。will是助动词，意为“将要”，实意动词take可以改用have/get.4、Thankyou=Thanks谢谢。Thankyouverymuch=Thanksalot.非常感谢5、Youarewelcome.=Notatall.不用谢。6、socks,shorts,trousers,shoes这四个词通常是以复数形式出现。当我们要表达一双袜子，一条裤子等时，应使用apairof短语来完成。apairof+可数名词复数，构成句子做主语时，谓语动词的单复数要依据pair的单复数。e.g.Thisisapairofshoes.Thosearetwopairsofshoes实战演练：1.A:CanIhelpyou?B:.2.A:Thankyou!B:.【合作探究】【探究一】1.你需要点什么？肯定回答：否定回答：2.需要一件毛衣3.什么颜色4.你想要什么颜色？5.这个怎么样？6.看上去好看7.它多少钱？8.我将买下它。9.那些黄色的袜子。10.那些绿色的袜子多少钱？【探究二】1.总结购物时的日常用语。2.大声朗读书中38页2e,同时找出短语和购物日常用语。3.Pairwork.完成2e的对话。4.完成书中39页的3a和3b.【巩固练习】一、补全对话：Clerk:?Tony:.Iwantahat.Clerk:Whatcolordoyouwant?Tony:Black.Clerk:.（给你）Tony:?Clerk:Fivedollars.Tony:Illtakeit,thankyou.Clerk：。二、根据上下文完成对话：A：？B：.Ineedasweaterforschool.A：OK.?B：Blue.A：Howaboutthisone?B：Itlooksnice.?A：Ninedollars.B：.arethoseyellowsocks?A：Twodollarsforonepairandthreedollarsfortwopair.B:Great!.A：Hereyouare.B：.A：Yourewelcome.【教学反思】通过本节课的学习我最大的收获感到自己有待加强的是Unit7Howmucharethesesocks?第三课时（SectionB1a-1e）【课型】听说课【学习目标】一.知识目标：1.teneleventwelvethirteenfifteeneighteentwentythirty2.掌握基数词构成规律。二.能力目标能听懂数字并灵活运用。三.情感态度购物时要量力而行，符合切身条件。四.学习策略能与他人合作五.文化意识知道英语中最简单的买卖商品行为运用所学知识与外国人进行交际【学习重难点】熟记基数词及基数词的构成规律。【导学过程】自主学习：一.预习书中40页单词。1.十2.十一3.十二4.十三5.十五6.十八7.二十8.三十二.写出下列阿拉伯数字对应的英文。012345678910【知识超市】写出下列英文对应的阿拉伯数字：eleventwelve注：基数词从0-12都是（规则/不规则）的，需要强记。:thirteenfourteenfifteensixteenseventeeneighteennineteen注：基数词1319都是以结尾。:twentythirtyfortyfiftysixtyseventyeightyninety注：基数词2090（整十）都是以结尾：21twenty-one35thirty-five49forty-nine253756注：非整十的基数词十位与个位之间，需用“”连接。Mary说14和40就是在4（four）后面分别加“teen”和“ty”，他的说法对还是错？（读一读）oneeleventensixsixteensixtytwotwelvetwentysevenseventeenseventythreethirteenthirtyeighteighteeneightyfourfourteenfortyninenineteenninetyfivefifteenfifty【合作探究】1.听录音并跟读书中40页的1a。2.完成书中40页的1b。3.听录音，在1a中圈出所听到的数字，完成书中40页的1c。4.再听一遍录音，完成书中40页的1d。5.对照书中40页1d的图片，用英语补全下列产品的价格。bluesweater_dollarswhiteT-shirt_dollarswhitebag_dollarsredsocks_dollarsblackhat_dollarsgreensweater_dollarsblackshoes_dollarsbluesocks_dollars6.两人一组完成40页1e的对话。e.g.A:Howmuchisthewhitebag?B:Itsseventeendollars.【巩固练习】一、根据所学内容补全表格：oneeleventensix_sixtytwo_twentysevenseventeen_threethirteen_eighteightyfourfourteen_ninenineteen_five_fifty_hundred_二、就bluesweater,blackshoes,whiteT-shirt,bluetrousers,redsocks.按下列模式编写新的对话。e.g.A：Howmuchis/are？B：Itis/TheyareA:B:A:B:A:B:A:B:A:B:四、【诊断评价】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）（一）根据句意及首字母提示补全单词1.Thebluehatissevend_.2.Howm_isthisT-shirt?Fourdollars.3.Thankyou.Yourew_.4.Mysocksarenotgreen.Theyarey_.（二）用英语写出下列数字.1.Howoldisyouruncle?Heis_(25)yearsold.2.Howmuchisthishat?Its_(11)dollars.3.Theyhave_(12)balls.4._(15)and_(18)is_(33).（三）阅读表格内容,选择正确答案.MasonsClothesStoreClothesColorPricesockswhite,blue$4pantsblack$11sweaterred,white$8T-shirtred,green,black$7hatblack,red$61.Whichisthecheapest(最便宜的)ofall?A.hatB.T-shirtC.pantsD.socks2.Howmucharetwosweatersandahat?A.$14B.$20C.$21D.$223.Youcanbuy_inMasonsClothesStore.A.blackpantsB.abluesweaterC.agreenhatD.redsocks4.Youlikeredandyouonlyhave$6.Youcanbuy_.A.asweaterB.ahatC.aT-shirtD.none(全无)5.Youhave$16.Youcanbuy_.A.asweaterandapairofpantsB.twoT-shirtsandapairofsocksC.twosweatersD.asweaterandtwohats【教学反思】通过本节课的学习我最大的收获感到自己有待加强的是Unit7Howmucharethesesocks?第四课时（SectionB2a-2c）【课型】听说课【学习目标】一.知识目标：1.clothesstorebuysalesellallverypriceboyapairof2.掌握价格的表达方式和物品颜色的表达方式。二.能力目标能用英语表述用于宣传，促销的表达方式，并尝试写出英语广告。三.情感态度同学们在日常生活中要及时掌握超市及大型商场的促销活动，快乐购物。四.学习策略能与他人合作达和交流五.文化意识知道英语中最简单的买卖商品行为【学习重难点】物品价格和颜色的表达方式。【导学过程】预习交流：一.单词翻译。1.先生2.衣服3.商店4.购买5.特价销售6.出售7.所有的，全部的。8.很，非常9.价格10.一双二.翻译下列短语。1.30件毛衣。2.这条裤子14美元。3.白色的包17元。4黑色的帽子多少钱？5.用英语写出11到20【知识超市】1、价格的三种表达方式：（1）atthepriceof+价钱e.g.Wehavesweatersatthepriceof9.（2）for+价钱e.g.Wehavesweatersfor9.（3）be+价钱e.g.Thesweatersare12.实战演练：Wehavesocks_theprice_5.Wehavesocks_5.Thesocksare5.2.衣服颜色的表达方式：e.g.我们有红色毛衣仅售18元（一件）!WehaveT-shirtsinredfor￥18each!WehaveredT-shirtsfor￥18each!注：红色的T恤衫T-shirtinred=redT-shirt实战演练:我的弟弟有黑色的袜子。Mybrotherhassocks_Mybrotherhas_socks.【合作探究】【探究一】用双色笔划出P41-2b广告中重要的英语短语或句子并完成填空。1_服装店2_大甩卖3_以非常优惠的价格4_对于女孩子来说5_对于男孩子来说6_黑色的裤子7_紫色的裙子8_来并且买【探究二】1.小组学习朗读探究一部分短语和句子，并翻译P41-2b短文。2.参照P41-2b部分，根据物品价格表，编句子。clothescolorprice(dollar)sweatergreen15sweateryellow12trousersblack22shorts16skirtspurple20jackets30shoesblack28socks2e.g.Thegreensweatersare15dollars.Wehavegreensweatersfor15dollars.Wehavegreensweatersatthepriceof15dollars.【巩固练习】s假设你在Mr.CoolClothesStore工作，补全对话。2C（一）选择1.Thewomen_redismymother.A.atB.inC.withD.of2.WehaveT-shirtsinblue,yellow,redandblack_only20yuan.A.byB.inC.forD.with3.Hebuysthissweater_averylowprice.A.inB.onC.atD.with4._yourpants?Yellow.A.HowmuchisB.WhatcolorareC.whatscolorisD.Whatcoloris5.Howmuch_thebluepants?_twentydollars.A.is,TheyreB.are,TheyreC.are,ItsD.are,theyre6.Wecan_clothes_thisshop.A.buy;toB.buy;fromC.sell;fromD.buy;for7.Comedowntotheshopandseefor_.A.youB.yourselfC.yourD.yours（二）据首字母完成句子.1.Doyoun_bagsforschool?2.Comeandseefory_atXinhuaClothesStore.3.Whatc_isyourT-shirt?-Blue.4.Wes_pantsforonly30dollars.(三)汉译英1.她以便宜的价格买下了这座房子.Shetakesthehouse_acheap_.2.这些绿短裤大销价,每条25美元.Thegreenshortare_for25_.3.任何一个人都能买得起._can_theprices.(四)每个春节前夕,各个商家都要进行以降价为主的商品促销活动,假如中誉商家邀请你根据商品价格表写一段广告语,你会怎么写?T-shirtbagsweatershoes￥50￥20￥60￥38_【教学反思】通过本节课的学习我最大的收获感到自己有待加强的是Unit7Howmucharethesesocks?第六课时（SectionB3a-SelfCheck）【课型】验收课【学习目标】一.知识目标：1.进一步巩固本单元重点词汇，短语及句型。2.熟练本单元的重点难点：购物的用语和基数词的变化规律。二.能力目标能熟练的用英语购物。三.情感态度学会购物，礼貌购物。四.学习策略能与他人合作达和交流五.文化意识知道英语中最简单的买卖商品行为【学习重难点】购物用语和基数词。【导学过程】预习交流：一.看书中42页3a的图片信息完成下列各题。1.大甩卖2.HuaxingClothes3.Wehavegreenforonly.4.Theis18yuan.5.Theskirtis.6.Wehaveyellowshoestheof22yuan.7.Thegreenis12yuan.8.Theisonly29yuan.9.Thetrousersonly20yuan.10.Wehavefor15yuan.11.Thegreyshoesonly16yuan.二.根据书中42页3b的提示，为自己的服装店写一则广告。【合作探究】【探究一】描述本小组内的同学们今天的穿着。【探究二】将句子排列，组成对话。1.Thankyou.2.OK.Illtakethem.3.Imsorry.Wedontsellbags.4.CanIhelpyou?5.Yourewelcome.6.Isee.Hmmthosebluetrousers7.Hereyouare.arenice.Howmucharethey?8.Yes,please.Doyousellbags?9.Theyretwenty-fivedollars.【达标测评】一按要求填空1.short(反义词)_2.shop(同义词)_3.shoe（复数）_4.girl(对应词)_5.sock(复数形式)_6.come(反义词)_7.sell(名词形式)_8.much(对应词)_9.buy(同义词)_10.small(反义词)_二翻译句子1.这些东西多少钱？_arethesethings?2.那个盒子是什么颜色的？What_isthat_?3.你想要什么颜色的帽子？What_ofthe_doyou_?4.我能帮助你吗？_I_you?三根据句意及首字母填写单词1.Ilikethiss,itsonly30yuan.2.Thatbhatlooksverynice.3.Howmuchareyournews?4.Therearetmonths（月）inayear.5.Ginahasanewpairofs.6.Thisruleristoolong.Iwantasone.7.Weh300RMB.Wecanbuyanythingwelike.8.Girlslikesverymuch.9.Theyhavebagsataverygoodp.10.Howmuch_(be)thesocks?11.WhatcanI_(do)foryou?12.Lets_(look)atthatskirt.13.Doyou_(need)bagsforsports?14.Youcan_(buy)socksforonly$5each!15.Iwant_(buy)aT-shirt.四.单项选择()1.Howmuchyourshorts?A.amB.isC.areD.has()2.Sheabigbluebackpack.A.wantB.wantsC.takeD.helps()3.arethoseblackpants?Theyre15dollars.A.HowB.HowmanyC.HowoldD.Howmuch()4.CanIhelpyou?.A.Yes,youcanB.Yes,IcanC.Yes,pleaseD.Yes,youdo()5.Thisredsweaterisonly15dollars.Illit.A.takeB.buyC.wantD.lookA.buyB.sellC.buysD.sells()6.Theare50dollars.A.icecreamB.soccerballC.shortsD.T-shirt五课后反思四、诊断评价(一)英汉互译1.红色毛衣_2.蓝色衬衫_3.白袜子_4.给你_5.不客气_6.黄色裙子_7.看一看_8.出售_9.一件蓝色裙子_10.九美元_(二)选择1.Shehas_volleyballs.A.twentyfiveB.twentyfiveC.twentyfifthD.fivetwenty2.Theyellowshorts_15yuan.A.isonsaleB.areonsaleC.areonsaleforD.isonsalefor3.Whatcolorisit?Its_red.Its_redapple.A.a,anB./,aC./,anD.a,a4.Howmucharetheseblacksocks?_A.Its10yuan.B.Its10yuans.C.Theyre10yuan.D.Theyre10yuans.(三)改正下列各句的错误1.Howmuchistheseshoes._2.Itstwentydollar._3.Hereareyou._4.Wesellbooksinaverygoodprice._5.Pleasehavealookmysweater._（四）完形填空Hi,boysandgirls.Have1_look2_ZigZagsClothesShop.Wehaveblackandbluehats3_($15)4_.Thebluesweateris($33)5_andtheyellowsweateris($30)6_.Theyellowshortsare7_$30andthegreenshortsare8_salefor$25.Youaskhow9_theshoesare?10_shoes?Oh,Imsorry.Thesearemyshoes.（）1.A./B.aC.anD.the（）2.A.atB./C.toD.in（）3.A.onB.toC.forD.with（）4.A.fiveB.fifteenC.fiveteenD.fifty（）5.A.threethreeB.thirteenthreeC.thirtythreeD.thirtythree（）6.A.thirtyB.threetyC.thirteenD.threeten（）7.A.tooB.alsoC.otherD.each（）8.A.onB.forC.toD.in（）9.A.manyB.someC.lotD.much（）10.A.WhatB.WhichC.HowD.Who五、【课后反思】（教师寄语：Neverdothingsbyhalves）通过本节课的学习我最大的收获_感到自己有待加强的是_教学后记:
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