小学中秋节活动方案2022年(11篇)

小学中秋节活动方案2022年小学中秋节活动方案（一）随着中秋节的到了,我小学特制定了小学中秋节活动方案如下：一、活动时间中秋节前两天。二、活动目的1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖 国的情感,体会家庭欢乐、生活幸福。3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。4、培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言 概括和表达能力。三、活动时间_月_日四、活动内容（一）中秋读月1、国旗下讲话“但愿人长久,千里共婵娟。给学生讲述关于中 秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆,帮爸爸妈妈 做些力所能及的事；“人圆,给在无法团聚的远方的亲人发一条节 日祝福短信；“国圆,为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。2、搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关 的活动。（二）中秋忆月1、各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻 趣事、诗词佳句的资料,展示在教室布置及黑板报“特色板块中。2、各中队完善班内或黑板报“心愿墙,学生可以把对同学、亲 人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心上。3、各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典诵中秋。搜 集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团 圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。（三）中秋赏月1、开展一次“弘扬美德圆中秋亲子互动活动,鼓励一二年级学 生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。2、开展“快乐体验暖中秋志愿者活动,三四年级学生利用中秋 节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。3、“月儿圆圆画中秋：五年级节假日完成一份以“中秋为主 题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读为主题的节日小 报。小学中秋节活动方案 （二）随着中秋节的到了,我 小学特制定了小学中秋节活动方案如 下：一、活动目的围绕“独具匠心的中秋节为主题让学生带着自己的问题引导学 生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区。广泛地 开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去 寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的境界。二、活动日期中秋节,也就是农历八五月十五前夕。三、活动地点教室、自己家里。四、活动内容活动一：中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣。活动二：月饼1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和分享的乐趣。活动三：网上阅读为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋 节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动四：协作交流为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好, 组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快 乐。五、应用与深化通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计 自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过 对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习 惯。各班开展中秋诗文朗诵会,对班上的特困学生、留守儿童进行中 秋慰问活动,对社区的孤寡老人、残疾人等家庭进行慰问。小学中秋节活动方案（三）随着中秋节的到了,我小学特制定了小学中秋节活动方案如下：一、活动目的通过形式多样、丰富多彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳 节的思乡之情和祝福团圆的美好情感,传承中华民族的传统文化,培 养学生良好的语文素养,激发学生的民族自豪感。并在活动中培养学 生主体参与意识、动手能力和团结合作精神。二、活动主题月儿圆圆话中秋。三、活动时间_月_日。四、活动内容1、“中秋月圆知多少十分钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通 过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。2、赏月品月话月饼中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品 种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。3、小小歌谣传情意（一年级）利用音乐课学唱歌谣【爷爷为我打月饼】,激发学生怀念红军爷 爷的情感,在理解歌曲内容的基础上,在学习歌曲的过程中,知道老 人曾为我们祖国,为我们大家,为自己的家里做了很多事,吃了很多 的苦。4、佳节感恩送祝福（二年级）用自己喜欢的制作形式和材料,自制一张精美的爱心卡,写上一 句祝福的话语,送给自己最亲近的人,传达感恩祝福之情。5、追根溯源话中秋故事会（三年级）收集中秋由来的传说,组织开展最根溯源话中秋故事会。6、情满中秋诗词吟诵比赛（四年级）通过诗词吟诵,让学生接受中国优秀传统文化的熏陶,培养他们 积极向上的审美情趣和懂得感恩的思想,营造诗意的校园学习生活环 境。要求：内容不拘,自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等 皆可,形式力求新颖,每班不少于人参加,时间不少于2分钟。7、同享中秋明月,共建绿色家园（五年级）月饼盒的过度包装浪费了宝贵的木材、纸张和金属材料,为了减 少环境污染,善用资源,倡议队员们巧用月饼盒,开展变废为宝小制 作,并可用来布置教室。小学中秋节活动方案2022年（二）一、活动目的：以中华民族传统节日一中秋节为契机,通过形式多样、丰富多彩 的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美 好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发 学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和 团结合作精神。二、活动主题：“皎皎天上月,圆圆中秋节三、 活动时间：月日下午1： 30 3： 30四、活动内容1. “中秋月圆知多少十分钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通 过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。2. 赏月品月话月饼中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品 种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。3. 亲子制作月饼（一年级）邀请家长进校园,大手拉小手制作月饼,利用这次学做月饼、品 月饼,让孩子深刻感受月饼的香甜,体验劳动和分享的乐趣。（活动负责人：一年级正副班主任）4. 佳节感恩送祝福（二年级）拿着一张精美的中秋祝福卡,在校园里向学校的老师、同学送上 一句中秋祝福语,回到家里,向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上 一句中秋祝福语等,被祝福的人在卡片上签上自己的名字,比一比谁 送出去的祝福多。这项活动不仅锻炼了孩子的胆量,还提高了孩子的 口头表达能力。（活动负责人：二年级正副班主任）5. 做灯谜（三、四年级）学生根据老师提供的谜面,设计一张精美的谜语卡。然后将谜语 卡挂在灯笼上,让全校进行猜灯谜,让学生在猜灯谜中了解中秋节的 相关故事。（活动负责人：三、四年级正副班主任）6. 画灯笼（五、六年级）同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案,剪下来 粘到灯笼上。也可以将自己喜欢的风格,勾画在灯笼上。制作出自己 心目中的灯笼。且将画好的灯笼挂在长廊上,渲染学校的中秋佳节气 氛。本次活动既能锻炼孩子们的动手能力,又能从中感受节日的乐 趣,以及他们对中华传统节日的热爱之情。小学中秋节活动方案2022年（三）一、活动目的：中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是 “团圆。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内 心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生 的爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经 典、热爱经典、亲近经典,大队部在中秋节前后,组织开展“月圆国 圆,传承经典主题活动。二、活动主题：月圆国圆,传承经典三、活动时间：_月_日一_月_日四、活动内容：（一）中秋读月1、（_月_日）国旗下讲话一“但愿人长久,千里共婵娟。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到 “家圆一帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆一给在无法团聚 的远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆一为祖国的繁荣富强、 早日统一立下壮志。2、（月日一月日）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的活动。（二）中秋忆月1、（_月_日一_月_日）各中队组织学生搜集有关中秋 节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,展示在教室 布置及黑板报“特色板块中；2、（_月_日一_月_日）各中队完善班内或黑板报“心 愿墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日 祝福写在“心上。3、（_月_日）各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典 诵中秋。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过 程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。（三）中秋赏月：1、开展一次“弘扬美德圆中秋亲子互动活动,鼓励学生为父母 制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举 家团圆的幸福。（一、二年级）2、开展“快乐体验暖中秋志愿者活动,学生利用中秋节小长假 给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。（三、四年级）3、“月儿圆圆画中秋：五年级节假日完成一份以“中秋为主 题节日小报；六年级节假日完成一份以“经典诵读为主题的节日小 报。（每个中队上交5份）。小学中秋节活动方案2022年（四）一、活动目的以培育和践行社会主义核心价值观为根本,把爱国主义教育贯穿 “我们的节日中秋主题活动始终,突出思想教育内涵,大力弘扬共 产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律,以丰富多彩的节日活 动,展示中秋节团圆、和谐的文化魅力,引导学生进一步认知、继承 和弘扬优秀传统文化,着力营造友善和谐的社会氛围。二、活动时间三、活动内容1、开展一次中秋绘画比赛以“团圆、和谐为主题,深入挖掘中秋内涵,进行一次绘画比 赛。要求：（1）绘画种类为儿童画；纸张均为A4纸竖版；（2）作品主题鲜明、题材新颖,作品表现手法不限,画面要保持整 洁。(3) _月_日每班上交10份参展评比。2、记录我们的中秋节号召师生积极参加中秋节的民俗活动,如社区文艺联欢、灯谜竞 猜、中秋赏月等一系列活动。要求：_月_日每班上交活动日记2篇、活动照片电子版2 张。3、进行一次经典诗文朗诵会为提升情感境界,开展经典诗文朗诵会,精心选择有关中秋节的 佳作进行朗诵比赛。要求：(1) 每班经过初选,确定_名同学进行朗诵；(2) 有感情的朗诵,建议只做好PPT；4、开展一次网上寄语活动中秋节期间,鼓励学生利用QQ、邮箱、手机等平台向异地生活的 亲人、同学、朋友传达节日的问候,在人人思亲情、家家四团圆的氛 围中,巩固家庭和谐的情感基础。要求：_月_日每班上交3份截图。各班级要把组织开展中秋节主题活动作为加强校园文化建设、传 承民族文化的重要载体,周密部署,精心组织,营造“团圆、和谐 的节日氛围,推动活动有效开展。小学中秋节活动方案2022年(五)一、活动目的：大家都知道中秋节是中国的传统节日,我们要通过中秋节来更加 了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中 秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感 情。教师要围绕“独具匠心的中秋节为主题让学生带着自己的问题 引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社 区广泛地开展阅读交流、调查分析、实践体验等综合实践活动, 让他们自己去寻找答案,把各自的思维引向深处,从而进入研究者的 境界。二、活动日期：中秋节,也就是夏历八五月十五。三、活动地点：教室、自己家里四、活动内容：活动一中秋节的风俗和来历1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。2、对中国的传统文化产生初步的兴趣,对屈原产生崇敬之情。活动二月饼1、感受月饼的香甜。2、体验劳动和分享的乐趣。活动三网上阅读为了拓宽学生的知识面,可以组织学生上网浏览,查阅有关中秋 节的故事和诗歌,并将自己最感兴趣的内容记录下来。活动四协作交流为了锻炼学生的动手能力,让学生相互协作,根据自己的爱好, 组成相应的小组,来交流自己的发现和收获,一同来体验共同的快 乐。五、应用与深化通过调查研究,学生了解了有关中秋节的一些知识,让学生设计 自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过 对有关中秋节诗歌的搜集,鼓励学生培养善于搜集整理的能力与习 惯。六、反思与拓展通过师生讨论交流、学生作品的展示与评比,指导学生总结研究 成果,最后举行“我的中秋节最快乐主题展示活动,让学生在活动 中充分展示自己的研究成果与价值,同时,教师适当引导与鼓励学生 进行其他研究活动的兴趣。期待每个学生的参与,相信我们的明天会更美好。小学中秋节活动方案2022年（六）、活动目的以中华民族传统节日一中秋节为契机,通过形式多样、丰富多彩 的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的美 好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激发 学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力和 团结合作精神。二、活动主题：“皎皎天上月,圆圆中秋节三、活动时间： 月日下午1： 30-3： 30四、活动内容1.“中秋月圆知多 少十分钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通 过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。2. 赏月品月话月饼中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品 种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。3. 亲子制作月饼（一年级）邀请家长进校园,大手拉小手制作月饼,利用这次学做月饼、品 月饼,让孩子深刻感受月饼的香甜,体验劳动和的乐趣。（活动负责人：一年级正副班主任）4. 佳节感恩送祝福（二年级）拿着一张精美的中秋祝福卡,在校园里向学校的老师、同学送上 一句中秋祝福语,回到家里,向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上 一句中秋祝福语等,被祝福的人在卡片上签上自己的名字,比一比谁 送出去的祝福多。这项活动不仅锻炼了孩子的胆量,还提高了孩子的 口头表达能力。（活动负责人：二年级正副班主任）5. 做灯谜（三、四年级）学生根据老师提供的谜面,设计一张精美的谜语卡。然后将谜语 卡挂在灯笼上,让全校进行猜灯谜,让学生在猜灯谜中了解中秋节的 相关故事。（活动负责人：三、四年级正副班主任）6. 画灯笼（五、六年级）同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案,剪下来 粘到灯笼上。也可以将自己喜欢的风格,勾画在灯笼上。制作出自己 心目中的灯笼。且将画好的灯笼挂在长廊上,渲染学校的中秋佳节气 氛。本次活动既能锻炼孩子们的动手能力,又能从中感受节日的乐 趣,以及他们对中华传统节日的热爱之情。小学中秋节活动方案2022年（七）一、活动目的中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是 “团圆。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和 谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生 的爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经 典、热爱经典、亲近经典,大队部在中秋节前后,开展“月圆国 圆,传承经典主题活动。二、活动主题：月圆国圆,传承经典三、活动时间：月日一月日四、活动内容：（一）中秋读月1、（_月_日）国旗下讲话-“但愿人长久,千里共婵娟。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到 “家圆一帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆一给在无法团聚的 远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆一为祖国的繁荣富强、早日 统一立下壮志。2、（月日一月日）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的活动。（二）中秋忆月1、（月日一月日）各中队学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,展示在教室 布置及黑板报“特色板块中；2、（_月_日一_月_日）各中队完善班内或黑板报“心 愿墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日 祝福写在“心上。3、（_月_日）各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典 诵中秋。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过 程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。（三）中秋赏月：1、开展一次“弘扬美德圆中秋亲子互动活动,鼓励学生为父母 制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举 家团圆的幸福。（一、二年级）2、开展“快乐体验暖中秋志愿者活动,学生利用中秋节小长假 给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。（三、四年级）3、“月儿圆圆画中秋。五年级节假日完成一份以“中秋为主 题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读为主题的节日小 报。（每个中队上交_份）。小学中秋节活动方案2022年（八）一、活动目的以培育和践行_核心价值观为根本,把爱国主义教育贯穿“我 们的节日中秋主题活动始终,突出思想教育内涵,大力弘扬_ 好、好、改革开放好的主旋律,以丰富多彩的节日活动,展示中秋节团圆、和谐的文化_力,引导学生进一步认知、继承和弘扬优 秀传统文化,着力营造友善和谐的社会氛围。二、活动时间三、活动内容1、开展一次中秋绘画比赛以“团圆、和谐为主题,深入挖掘中秋内涵,进行一次绘画比 赛。要求：（1）绘画种类为儿童画；纸张均为a4纸竖版；（2）作品主题鲜明、题材新颖,作品表现手法不限,画面要保持整 洁。（3）_月_日每班上交_份参展评比。2、记录我们的中秋节号召师生积极参加中秋节的民俗活动,如社区文艺联欢、灯谜竞 猜、中秋赏月等一系列活动。要求。_月_日每班上交活动日记_篇、活动照片电子版 张。3、进行一次经典诗文朗诵会为提升情感境界,开展经典诗文朗诵会,精心选择有关中秋节的 佳作进行朗诵比赛。要求：(1) 每班经过初选,确定_名同学进行朗诵；(2) 有感情的朗诵,建议只做好_;4、开展一次网上寄语活动中秋节期间,鼓励学生利用、邮箱、手机等平台向异地生活的亲 人、同学、朋友传达节日的问候,在人人思亲情、家家四团圆的氛围 中,巩固家庭和谐的情感基础。要求。_月_日每班上交_份截图。各班级要把_开展中秋节主题活动作为加强校园文化建设、传 承民族文化的重要载体,周密部署,精心_,营造“团圆、和谐 的节日氛围,推动活动有效开展。小学中秋节活动方案2022年(九)一、活动目的:以中华民族传统节日一中秋节为契机,通过形式多样、丰富多 彩的活动,让学生走近中秋,感受中秋佳节的思乡之情和祝福团圆的 美好情感,传承中华民族的传统文化,培养学生良好的语文素养,激 发学生的民族自豪感。并在活动中培养学生主体参与意识、动手能力 和团结合作精神。二、活动主题：“皎皎天上月,圆圆中秋节三、活动时间： 月日下午1： 30-3： 30四、活动内容1.“中秋月圆知多 少十分钟队会让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等知识、图片等,通 过十分钟队会,在交流、讨论、展示中走近中秋文化。2. 赏月品月话月饼中秋月圆夜,与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼,三代人从品 种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。3. 亲子制作月饼（一年级）邀请家长进校园,大手拉小手制作月饼,利用这次学做月饼、品 月饼,让孩子深刻感受月饼的香甜,体验劳动和分享的乐趣。（活动负责人：一年级正副班主任）4. 佳节感恩送祝福（二年级）拿着一张精美的中秋祝福卡,在校园里向学校的老师、同学送上 一句中秋祝福语,回到家里,向爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨送上 一句中秋祝福语等,被祝福的人在卡片上签上自己的名字,比一比谁 送出去的祝福多。这项活动不仅锻炼了孩子的胆量,还提高了孩子的 口头表达能力。（活动负责人：二年级正副班主任）5. 做灯谜（三、四年级）学生根据老师提供的谜面,设计一张精美的谜语卡。然后将谜语 卡挂在灯笼上,让全校进行猜灯谜,让学生在猜灯谜中了解中秋节的 相关故事。（活动负责人：三、四年级正副班主任）6. 画灯笼（五、六年级）同学们在卡纸、皱纹纸、海绵纸上画上自己喜欢的图案,剪下来 粘到灯笼上。也可以将自己喜欢的风格,勾画在灯笼上。制作出自己 心目中的灯笼。且将画好的灯笼挂在长廊上,渲染学校的中秋佳节气 氛。本次活动既能锻炼孩子们的动手能力,又能从中感受节日的乐 趣,以及他们对中华传统节日的热爱之情。小学中秋节活动方案2022年（十）一、活动目的:中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨 是“团圆。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和 谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生 的爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经 典、热爱经典、亲近经典,大队部在中秋节前后,组织开展“月圆国 圆,传承经典主题活动。二、活动主题：月圆国圆,传承经典三、活动时间：月日一月日四、活动内容：（一）中秋读月1、（_月_日）国旗下讲话-“但愿人长久,千里共婵娟。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到 “家圆一帮爸爸妈妈做些力所能及的事；“人圆一给在无法团聚的 远方的亲人发一条节日祝福短信；“国圆一为祖国的繁荣富强、早日 统一立下壮志。2、（月日一月日）搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的活动。（二）中秋忆月1、（_月_日一_月_日）各中队组织学生搜集有关中秋 节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,展示在教室 布置及黑板报“特色板块中；2、（_月_日一_月_日）各中队完善班内或黑板报“心 愿墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日 祝福写在“心上。3、（_月_日）各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典 诵中秋。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过 程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。（三）中秋赏月：1、开展一次“弘扬美德圆中秋亲子互动活动,鼓励学生为父母 制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举 家团圆的幸福。（一、二年级）2、开展“快乐体验暖中秋志愿者活动,学生利用中秋节小长假 给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。（三、四年级）3、“月儿圆圆画中秋。五年级节假日完成一份以“中秋为主 题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读为主题的节日小 报。（每个中队上交5份）。小学中秋节活动方案2022年（一）一、活动目的以培育和践行社会主义核心价值观为根本,把爱国主义教育贯穿 “我们的节日中秋主题活动始终,突出思想教育内涵,大力弘扬共 产党好、社会主义好、改革开放好的主旋律,以丰富多彩的节日活 动,展示中秋节团圆、和谐的文化魅力,引导学生进一步认知、继承 和弘扬优秀传统文化,着力营造友善和谐的社会氛围。二、活动时间三、活动内容1、开展一次中秋绘画比赛以“团圆、和谐为主题,深入挖掘中秋内涵,进行一次绘画比 赛。要求：（1）绘画种类为儿童画；纸张均为a4纸竖版；（2）作品主题鲜明、题材新颖,作品表现手法不限,画面要保持整 洁。（3）_月_日每班上交10份参展评比。2、记录我们的中秋节号召师生积极参加中秋节的民俗活动,如社区文艺联欢、灯谜竞 猜、中秋赏月等一系列活动。要求。_月_日每班上交活动日记2篇、活动照片电子版2 张。3、进行一次经典诗文朗诵会为提升情感境界,开展经典诗文朗诵会,精心选择有关中秋节的 佳作进行朗诵比赛。要求：(1) 每班经过初选,确定_名同学进行朗诵；(2) 有感情的朗诵,建议只做好ppt；4、开展一次网上寄语活动中秋节期间,鼓励学生利用、邮箱、手机等平台向异地生活的亲 人、同学、朋友传达节日的问候,在人人思亲情、家家四团圆的氛围 中,巩固家庭和谐的情感基础。要求。_月_日每班上交3份截图。各班级要把组织开展中秋节主题活动作为加强校园文化建设、传 承民族文化的重要载体,周密部署,精心组织,营造“团圆、和谐 的节日氛围,推动活动有效开展。