《轮复习生态系统》PPT课件

上传人:san****019 文档编号:15896497 上传时间:2020-09-13 格式:PPT 页数:24 大小:523.60KB
返回 下载 相关 举报
《轮复习生态系统》PPT课件_第1页
第1页 / 共24页
《轮复习生态系统》PPT课件_第2页
第2页 / 共24页
《轮复习生态系统》PPT课件_第3页
第3页 / 共24页
点击查看更多>>
资源描述
1、下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中不正确的是 A.甲、乙两种群可能为竞争关系 B . t1-t2时间内甲、乙种群呈“S”增长 C. t2-t3时间内甲种群出生率大于死亡率 D. t3- t5时间内甲、乙两种群密度的变化趋势不同,B,2.左图表示3个共存物种的资源利用曲线,图a和图b 中3个物种的资源利用状况不同,下面是对图a中3个物种与图b中3个物种相比较的几种说法,正确的是( ) A图a中3个物种的种内斗争激烈,图b中3个物种的种间竞争激烈 B图a中3个物种的种间竞争激烈,图b中3个物种的种内斗争激烈 C如果资源有限,图a中物种2有被排除的危险,图b中物种3有被排除的危险 D两图中的物种间的种间竞争激烈程度相等,A,4.在森林群落中,乔木、灌木、草本植物三类绿色植物在空间位置配备上形成了有序的组合,从而使它们能( ) 有效降低竞争程度 合理利用环境资源 C. 增加生物种类的多样性 D. 以上都正确,D,3.森林生态系统对太阳能量的利用率远大于农田生态系统,主要原因是前者( ) A以木本植物为主 B土壤肥沃 C不施农药 D植物群落有分层结构,D,【例6】 某研究小组的同学利用样方法研究野山坡上A、B、C三个不同地点的植物群落,同时还测量了各种土壤特征和环境因素,结果见下表。根据所得数据回答问题:,(1) 如果分别用甲、乙表示地点B中的两种松树,二者的关系可表示为下列图中的 ( ),C,(2)土壤中有机物的多少往往与土壤中动物种类的多少是分不开的,要调查植物群落土壤中的某种动物的种群密度,一般不能采用 ,理由是: 。 (3)如果遭遇山火,山坡的植被被彻底烧光,那么原地点将发生的群落演替属于 , 这种环境因为保留了大量的 和 。 所以演替到 所经历的时间会比较 。,大多数土壤动物身体微小难以标记,,标志重捕法,其活动范围小,标记个体很难与无标记个体充分混匀,次生演替,有机质,孢子、种子,短,顶极群落,(4)参考表中非生物因素,落叶树在地点C不能生长的原因是(至少说出两个原因): 。,土壤深度不够,不足以支持高大树木的生长 土壤湿度小,水分不足以支持树木的生长 土壤氨的含量低,缺少养分供树木生长,一、生态系统的成分,非生物成分,生物成分,阳光、温度、空气、土壤、水分 各种有机和无机物质。,生产者,消费者,分解者,绿色植物(能生产有机物),最主要,初级消费者,次级消费者,三级消费者,植食性动物,如鼠、 兔等。,以植食性动物为食的 肉食性动物,如黄鼬、 猫头鹰等。,以小型肉食动物为食的大型肉食动物,如虎、狼等。,细菌、真菌、腐食性动物,如霉菌、蘑菇、枯草杆菌、蚯蚓、粪金龟等。,成分,有人说:“植物都是生产者,动物都是消费者,微生物都是分解者。”这种说法有何不妥? 试举例说明。,寄生植物(如菟丝子、大王花)消费者; 腐食动物(如蚯蚓、蜣螂)分解者; 自养微生物(如硝化细菌)生产者; 某些共生、寄生微生物(如肺炎双球菌)消费者。,二 、生态系统的营养结构食物链和食物网,食物链 各种生物之间由取食或被食关系而形成 的联系。,食物网 在一个生态系统中,许多食物链彼此 交织在一起,构成网状的营养结构, 称为食物网。,例:,绿色植物,蝗虫,青蛙,蛇,老鹰,绿色植物,兔,昆虫,食虫鸟,青蛙,蛇,老鹰,地球上几乎所有的生态系统所需要的能量都来自太阳。 进入生态系统中生物体的能量是生产者光合作用吸收的能量。这些能量固定到生产者所制造的有机物中。 进入生态系统中的太阳能约占太阳向地球输送能量的1%。,三、 能量流动和物质循环,能量流动:生态系统中能量的输入、传递和散失,输入一个营养级的能量转移方向: (1)呼吸作用中热能散失 (2)分解者利用 (3)被下一营养级同化 (4)未利用,“摄入”和“同化”,能量流动是单向不循环的 能量传递效率:10%20%,指某一营养级同化的能量与前一营养级同化的能量之比,二.碳循环,特点:,(1)碳的循环形式: (2)碳在非生物自然界中的存在形式: (3)碳在生物体内的存在形式: (4)碳进入生物体的途径: (5)碳在生物体之间传递途径: (6)碳进入大气的途径:,CO2;,食物链;,生物的呼吸作用 分解者有分解作用 化石燃料的燃烧,CO2和碳酸盐;,含碳有机物;,绿色植物的光合作用;,【例7】 对生态系统中能量流动的研究可以在种群、食物链和生态系统三个层次上进行。19601962年,L.B.Slobodkin用一种单细胞藻来喂养水蚤,以不同的速率添加单细胞藻来控制食物供应量,还以各种速率移走水蚤并变更移走水蚤的年龄,测定不同年龄对能量转化效率的影响。他比较详细地研究了Y/I与 各种因素的关系,其中Y代表 收获量(即移走的水蚤量), I代表取食量(即添加的单细胞 藻量,通常全部都被水蚤吃掉), 请据图回答下列问题:,(1)水蚤在生态系统中属于 (成分),该实验研究的是在 层次上的能量流动分析。 (2)单细胞藻转化为水蚤生物量的效率为 。 (3)研究表明水蚤的Y总是远小于I,主要原因是 ,这体现了能量流动的特点是 。,消费者,种群,Y/I,水蚤的呼吸消耗,逐级递减,(4)假如水蚤的呼吸量为R,单细胞藻未被水蚤利用的量为Q,请用等式表示它们与Y、I的关系: 。 (5)Y/I与移走水蚤的年龄有关,此值在移走成年水蚤时较 ,而在移走幼年水蚤时较 ,试分析其原因 。 (6)这项研究对渔业生产所具有的指导意义是 。,I=Y+R+Q,高,低,移走成年个体,使种群年龄趋向增长型,有利于种群增长,合理确定捕捞量,适时捕捞成鱼,8、如图表示生态系统内各种成分相互的作用关系。 据图回答:(方括号内写字母) (1)该生态系统的能量流动 是从 的 开始的。 (2)G代表 , 它是 所产生的。 (3)F的作用是 。 (4)如果发生瘟疫,初级肉食动物大量死亡,C将发生 的变化是 ,E将发生的变化是 。,A,太阳能,CO2,生物的细胞呼吸,分解有机物,实现物质循环,数量增多,数量减少,食物网中种群数量变化的连锁反应剖析 (1)单条食物链中生物数量变动关系 捕食者数量先减少,则被捕食者数量就会增多;若捕食者数量增多,则被捕食者数量就会下降;还有一种极端现象可能使被捕食者数量难以恢复。 (2)复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析在一个复杂的食物网中,当某生物种群因某种原因而发生变化时,对另一种群生物数量的影响,沿不同的线路分析会有不同的结果,此时应遵循以下原则:,生产者相对稳定,即生产者比消费者稳定得多,所以当某一种群数量发生变化时,一般不用考虑生产者数量的增加或减少。 处于最高营养级的种群其食物有多种来源时,若其中一条食物链中断,则该种群的数量不会发生较大变化。分析时以中间环节少的作为分析依据,考虑方向和顺序时,应从高营养级到低营养级。,如:G因某种原因大量减少,则H基本稳定,C_ F因某种原因大量减少,则H基本稳定, C_,减少,增加,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!