中外民歌欣赏(高中音乐课件).ppt

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,伏尔加河上的纤夫,俄 国 列宾,一群衣衫褴褛,胸前套着纤索的纤夫,用整个身心负着沉重的货船前行,伏尔加空旷的沙滩上留下一串串脚印,前面的路程仿佛永远没有尽头,伏尔加河船夫曲,俄 国 民 歌,请仔细 聆听,思考本首歌曲的节奏、旋律以及力度有何特点?,节奏特点: 缓慢、有力 显示出拉纤时动作的协调性和一致性; 叹息声、号子声仿佛纤夫们拉着笨重的 货船从远方缓缓走来。,旋律特点: 旋律流畅,起伏明显。 似乎流露出纤夫们对母亲河-伏尔加河的热爱。,力度特点: 从轻响轻的力度变化, 仿佛展现在我们眼前的是纤夫们拉着纤绳,由远及近,由近又远去的情景,仿佛纤夫们已经离去。,伏尔加河上的纤夫,俄 国 列宾,请同学们跟随着音乐的节拍,表演纤夫拉纤时的动作,感受一下纤夫们拉纤的艰辛。,朝鲜民歌,朝鲜是个能歌善舞的民族 音乐别具一格,有舞曲风格 以橘梗谣阿里郎最为著名,橘梗谣,橘梗谣 橘梗呦,橘梗呦,橘梗呦,橘梗呦 白白的橘梗呦,长满山野 只要抓出了两棵,就能满满的装上一大筐 哎咳哎咳呦,哎咳哎咳呦, 这多么美丽多么可爱呦 这也是我们的生产,橘梗谣(道拉基),朝鲜民歌,曲调节奏:流畅轻快,明朗富有律动感, 采用3/4节拍。 旋律:优美动听,歌词朴实。,*五声音阶:1 2 3 5 6 *基本伴奏型是: X X X 0 X 0X X X 0 X,樱 花 日本民歌,樱花是日本的国花,每年春天都有樱花节,人们怀着喜悦的心情去赏花,樱花林中处处有“樱花,樱花的歌声。,樱 花 啊, 樱 花 啊 阳光 三 月 晴 空 下 一 望 无 际 樱 花呦 花 如 云 朵 似彩 霞 芳 香 无 比 美 如 画 去 看 吧 , 去 看 吧 快 去 看 樱 花,樱 花,曲谱见书第20页,樱 花 日本民歌,樱花 日本的国花 歌曲曲调优美,形象鲜明。 浓郁的民族特色 日本“都节”调式音阶: 3 4 6 7 1 乐句落音以4、7、3为主,拍 手,拍 腿,跺 脚,用下面的节奏为歌曲樱花伴奏,.,.,.,.,.,.,.,.,*节奏显示出拉纤时动作的协调性和一致性;微弱的叹息声、号子声仿佛纤夫们拉着笨重的货船从远方缓缓走来。,*旋律徐缓抒情流露出纤夫们对母亲河-伏尔加河的深爱。,*歌声从轻响轻的力度变化,仿佛展现在我们眼前的是纤夫们拉着纤绳,由远及近,由近又远去的情景,仿佛纤夫们已经离去。,*整首作品的基调 深沉而粗壮有力,伏尔加船夫曲,橘梗谣(道拉基),朝鲜民歌,曲调节奏:流畅轻快,明朗富有律动感, 采用3/4节拍。 旋律:优美动听,歌词朴实。,*五声音阶:1 2 3 5 6 *基本伴奏型是: X X X 0 X 0X X X 0 X,樱 花 日本民歌,樱花 日本的国花 歌曲曲调优美,形象鲜明。 浓郁的民族特色 日本“都节”调式音阶: 3 4 6 7 1 乐句落音以4、7、3为主,小结:民歌的特点,民歌是民间的歌曲,它是人民群众在长期的生活,劳动和斗争中口耳相传,不断加工而形成的. 民歌与人民的生活、劳动、斗争有着紧密的联系直接为劳动人民服务,表达劳动人民的思想感情和精神面貌. 每个民族的民歌,都受着时代、地域、民族、语言的影响,形成了各自富有特色的音调,都是当时人民有感而发,表达了他们对社会、对生活、对爱情的心声。 短小精悍,朴实生动,,民歌是一面镜子,又象是一幅图画, 从它里面可以领略出一个民族的性格和风土人情及地方特色,下 课,
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