七年级历史汉武帝的文治武功.ppt

尊儒术兴太学 巩固国家统一 开发边疆 课堂小结,第11课 汉武帝的文治武功,学习目标1、记住汉朝建立的时间及西汉都城。2、记住汉武帝在都城创办的学校。3、理解汉武帝“独尊儒术”和颁布“推恩令”的作用。（重点、难点）4、理解汉武帝开疆拓地的影响。（重点）5、培养历史人物评价能力，初步掌握历史人物的评价方法。,教学重点： 1.尊儒术兴太学 2.开发边疆 教学难点 1.大一统的含义 2.推恩令的内容和实施所起的作用,课型：新课 教时：两课时 教学流程： 一：复习导入新课 提问：焚书坑儒有何危害？,二：自主学习。轻松起航，看书在下列横线处， 划上方框记号 1.公元前-年，刘邦称帝，建立汉朝。汉武帝-在位时，汉朝进入鼎盛时期。 2.汉武帝采纳了-的建议，“罢黜百家，-。” 3.汉武帝根据臣下的建议，颁布了“-”，这种层层分封的办法使王国的力量分散.削弱，难以同中央对抗。 4汉武帝设置-，让-主持教学，招收-。,5.汉武帝规定-由国家统一铸造，-由国家垄断经营。 6.提出问题；学生思考：汉武帝统治时期，面临哪些社会问题？为解决这些问题分别采取了哪些措施？效果如何？,-,三:讲授第一目:尊儒术兴太学 1.汉朝建立:-看书回答: 时间: 人物: 都城 2西汉进入鼎盛时期的皇帝-.,汉武帝登基后不久就下诏求贤，招募博学多才、有治国经世之能的人。,汉武帝,董仲舒,董仲舒春秋繁露书影,汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”,3、看教材62页第二段的第1排到第五排,请回答 从董仲舒给汉武帝上书的内容中,请学生概括其上书的核心思想是什么?理由是什么/ “大一统”的含义： 汉武帝采纳董仲舒的建议： “罢黜百家，独尊儒术”。兴办太学,4.董仲舒上书的“大一统”思想包含什么内容？ 董仲舒认为要维护政治统一，必须在思想上统一。他宣扬，上天是万物的主宰，皇帝是上天的儿子，即天子，代表上天统治臣民。全国臣民都要服从皇帝的统治，诸侯王也要听命于皇帝。因此国家应大力倡导儒家的君权独尊思想。,5.大一统的含义：万物要一统于上天，国家要一统于皇帝。就是思想上一统于儒家学说，政治上、经济上一统于皇帝。注意“不要把大一统和大统一混淆。,6.罢黜百家，独尊儒术的意思是：把儒家学说作为封建统治的正统思想，大力倡导儒家的君权独尊思想，其他各家思想都受到排斥，禁止其他学说与儒学并驱并进。 拓展：罢黜不是禁止更不是禁绝，罢黜百家的真正用意是只在于确立儒家在官学和朝廷统治中的地位，不许其他学说分沾，而不是禁止诸子百家在社会上流传。,。,7.小组合作探究屏幕上的问题； 小组代表发言,其他小组补充 想一想，议一议; A.假如你是汉武帝，你需要加强皇权和打击王国势力，为什么要采纳罢黜百家，独尊儒术的建议？ B.如何评价“罢黜百家,独尊儒术”的利和弊?,8.孔孟的儒学只提到仁、德。而没有讲到加强皇权和中央权威，实行法治。自然秦始皇不采纳，而董仲舒发展了儒家思想，既坚持了儒家思想的仁政、德治，又吸取了法家等其他学说，这很适应汉武帝加强皇权和打击王国维护国家统一的需要，又能很好地解决在治民中刚柔相济的策略要求，因此，董仲舒的新儒学被汉武帝所采纳。,如何评价历史事件1.产生的背景，分析其产生的合理性。2.造成什么样结果。3.有何影响，一般分为好的与坏的，对本国和对国际的。不是所有的历史事件都完全具备以上三条，有时候可能只需要从以上三点的某几个方面分析，视具体问题而定。 例如；怎样评价焚书坑儒？ 1、秦始皇完成统一后，从政治制度到经济文化制度的统一,，是具有进步意义的。但当时旧的思想意识，分邦建国的传统仍具有巨大的历史惯性，反映了社会保守势力还有广大市场，镇压敌对势力，加强思想控制以维护秦的统一和中央专制集权统治，则势在必行。 2.秦始皇采取焚书坑儒，极其粗暴野蛮地破坏文化的手段，来维护他至高无上的权威，钳制了人们的思想，给中国古代文化造成了无法估量的损失。,9.评价：“罢黜百家，独尊儒术”的利弊 A.秦始皇对待思想文化采取简单粗暴的政策,结果并没能巩固统治,反而加速了秦朝的灭亡.汉武帝从秦亡和汉初七国之乱的历史教训中，西汉王朝走向鼎盛时期后,认识到从意识思想方面巩固中央集权，实现大一统，必须罢黜百家，独尊儒术完全是出于现实的需要，对加强中央集权，实现大一统。在历史上是起了进步作用的。 B.但是，儒家思想独尊的局面，禁锢了人们的头脑，这实际上是文化专制主义的一种表现。 C.把儒家学说提升到“独尊”的地位，把儒家思想确立为封建统治的指导思想，并逐渐成为中国封建社会占统治地位的意识形态，成为中国延续两千年的思想基础，,把儒家学说提升到,拓展：从“焚书坑儒”到“独尊儒术”转变的原因？ A.秦的统治表面上看来是极其残暴，但实则是 秦治国理论,治国方略的失当，秦靠法家理论来治国 ，因此他们认为法家是强国之道，也是治国之道 ，只有严刑酷法，国家才能安定，所以一味采取 高压政策，而没有想到如何借助于思想的力量 以维持统治。结果并未能巩固统治，反而加速了 秦朝的灭亡。 B.汉初崇尚黄老思想。各有得失成败。,C.西汉王朝走上鼎盛时期后，汉初无为而治的 思想已不能适应时代要求了。此时，董仲舒吸取 先秦各家思想，创立了新儒家学派，他所宣扬的 君权神授理论和 “三纲五常”学说，既能适应 加强皇权和维护国家统一的需要，又能很好地解决 在治民中刚柔相济的策略要求，因此， “罢黜百家，独尊儒术”的思想被汉武帝所采纳。 这完全是出于现实的需要，对加强中央集权和 巩固国家的统一，在历史上是起了进步作用的,D.汉武帝汲取秦朝速亡的教训，靠“罢黜百家，独尊儒术”，以封建礼教,三纲五常规范人们的行为，巩固大一统的局面，避免了重蹈秦的覆辙。,讲经图 （汉代画像）,汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”,返 回,返 回,10.看书62页，说说汉武帝独尊儒术的措施：兴办太学的情况 地点；京师即长安 教师：博 目的：用儒家经典教育年轻一代， 培养后备官吏，培养忠实于皇帝的官吏后备人才。 结果：把教书育人和选拔人才相结合，使儒家政治思想的原则得到贯彻，对后世产生了极深远的影响。,11.请你写一句关于儒家思想对我们现代生活影响的广告词。如；己所不欲-、 和谐相处 然后，开火车自己对着全班同学，大声读一下,12.儒家思想对我们现代生活有 哪些影响？ 儒家的仁、义、智、信、德治等给人类留下了宝贵的精神财富，对我们建设社会主义精神文明和政治文明，建设和谐社会，都有重大的借意意义,四讲授第二目巩固国家统一 1、看书回答： 严重影响国家统一的问题是什么？ 这个问题是如何出现的？ 有何危害？ 汉武帝是怎样解决这个问题的？,诸侯王问题的解决,韩信,在楚汉战争后期，为了战胜项羽，刘邦封韩信、彭越、英布等大将为 “异姓王”。西汉建立后，刘邦陆续将“异姓王”铲除。,诸侯王问题的解决,刘邦陆续将“异姓王”铲除后，又分封刘姓子弟为王，到各地建立王国，这被称为“同姓王”。 “同姓王”们随着经济和军事实力的提高，开始不服从中央控制，与中央对抗，影响国家统一。,诸侯王问题的解决,西汉初期 “同姓王” 分封情况,诸侯王问题的解决,按汉朝礼制，金缕玉衣是皇帝才可以享用的，已经发现的汉朝墓葬中，可以看到诸侯王大多使用金缕玉衣，说明他们无视朝廷，“拟同天子”的史实。图中为中山怀王刘休的金缕玉衣。,汉景帝,晁错,诸侯王问题的解决,汉景帝时期，曾根据大臣晁错的建议，采取一些措施削弱王国势力，但出现了诸王反叛的“七王之乱”，问题没有得到根本解决。,读一读：教材63页的材料： 武帝施主父之册，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟，不行黜陟，而藩国自析。自此以来，齐分为七，赵分为六，梁分为五，淮南分为三；皇子始立者，大国不过十余城。诸侯惟得衣食税租，不与政事。 汉书诸侯王表,诸侯王问题的解决,2：创设情境：模拟汉武帝的朝会，如何解决王国这一现实问题 师扮记者，一生扮汉武帝，一生扮主父偃替汉武帝出谋划策，其余学生扮汉武帝的臣子补充， 记者;问 汉武帝； 主父偃： 臣子们补充： 记者颁布推恩令的内容；师生齐读推恩令的内容 议一议：推恩令有何作用；,“ 推恩令”的内容及作用（效果） 内容：要求诸王把封地再分给自己的各位子弟，让他们去建立诸侯国。 作用：层层分封的办法使王国的力量分散、削弱，难以同中央对抗，长期存在的王国问题最终解决，中央集权得到加强。,3。拓展；想一想，与他的父亲汉景帝消藩相比，汉武帝的推恩令有何巧妙高明之处？ 学生讨论； 小组代表展示：其他小组补充,“推恩令”是巧妙高明的消藩政策。形软实硬，表面是希望或要求诸王把土地再分给自己子弟，而实际上这一要求是带有强制性的。上有皇帝的诏令，下有子弟的强烈要求，诸王除将土地再行分配外，没有别的选择。这样，它勿需费一兵一卒，也不需损失半寸疆土，既解决了王国问题，又没有引起对抗，还让诸侯王的子弟对汉武帝感恩戴德，相当巧妙，所以，这一招十分巧妙高明。,统一货币铸造，盐铁专卖,西汉铜币五铢钱，字体清晰，重量实为五铢，不易盗铸,西汉郡国齐国的铁官使用的封泥，是检验产品的证明,4、汉武帝还采取措施整顿财政，规定货币由国家统一铸造，食盐和铁由国家垄断经营。这些措施大大加强了国家对经济的控制，国家的财政力量得到大大充实。,西汉盐官、铁官分布图,统一货币铸造，盐铁专卖,汉代开采井盐画像石,左面表现盐井的井架和人们向上提取盐卤的情况；右面为一排盐锅在熬煮盐；中间有人在担柴为煮盐锅供应燃料。,统一货币铸造，盐铁专卖,返 回,返 回,四；开发边疆,汉武帝牢牢地控制着军权，他大力扩建军队，任用有才干的将领。西汉军队的实力得到空前提高。,西汉步兵复原想象图,汉武帝运筹帷幄，指挥军队征战四方，巩固了边防。大败匈奴以后，汉武帝设置“河西四郡”，管辖从今甘肃河西走廊至玉门关一带辽阔的地区。,胡汉交战画像石,汉武帝时的长城防线,国画：漠北之战,卫青、霍去病,“河西四郡”之一，甘肃武威城,青铜匈奴 当户跪举灯,青铜匈奴当户跪举灯为中山靖王刘胜生前使用的灯具，以匈奴官吏下跪举灯的形式，显示了西汉统治者战胜匈奴后的喜悦心态。,河仓城遗址（俗称大方盘城，建于西汉，位于敦煌西北的戈壁滩中）,汉武帝重新设置郡县，加强对五岭以南广大地区的管辖，把“西南夷”地区直接纳入汉朝的统治之下。,滇王之印,汉武帝颁布给滇王的金印。,西 汉 疆 域 图,汉武帝在位时，西汉成为疆域辽阔的多民族的大帝国。实现了“大一统”。,课堂小结 汉武帝的文治武功表现在哪些方面？,、思想文化：“罢黜百家独尊儒术”，兴办太学 、政治：颁布“推恩令”，削夺爵位 、经济：国家统一铸币、统一盐铁经营 、军事：打败匈奴设置“河西四郡”，管辖从今甘肃河西走廊至玉门关一带辽阔地区； 加强对岭南的管辖（包括海南岛）； 加强对西南夷的统治,学习与探究,古代钱币图片小展览,秦“半两”铜钱,西汉铜币五铢钱,学习测评,1.汉武帝时，在都城长安创立太学。长安在（ ）。 A.今陕西咸阳西 B.今陕西西安西 C.今河南洛阳西 D.今河南安阳西 2.汉武帝时设置的“河西四郡”，管辖区域是（ ）。 A.五岭以南 B.西南夷地区 C.河西走廊至玉门关一带 D.海南岛,B,C,史海拾贝,汉武帝赐封冠军侯,冠军侯霍去病墓（陕西西安茂陵旁）,霍去病墓前的石马群,霍去病墓前的卧马,史海拾贝,结 束,