人教版数学五年级下册课件第2单元第2课时因数和倍数（2）22张ppt(共22张PPT)

第2 2课时 因数与倍数（2 2）义务教育人教版五年级下册义务教育人教版五年级下册一一复习导入口算下面各题，说说谁是谁的倍数？谁是口算下面各题，说说谁是谁的倍数？谁是谁的因数？谁的因数？34224 186170.5334217，商是整数没有余数，所以，商是整数没有余数，所以34是是2和和17的倍数，的倍数，2和和17是是34的因数。的因数。240.5，商是小数不是整数，商是小数不是整数，没有因数和倍数的关系没有因数和倍数的关系。1863，商是整数没有余数，所以，商是整数没有余数，所以18是是6和和3的倍数，的倍数，6和和3是是18的因数。的因数。18的因数只有的因数只有6和和3吗？吗？还有还有1 1，2 2，9 9，1818。二二探究新知2的倍数有：的倍数有：2，4，6，8，10，可以这样找，可以这样找，这里的积都是这里的积都是2 2的倍数。的倍数。212224236 2的倍数有哪些？的倍数有哪些？3二二探究新知2 21 12 22 22 24 42 23 36 66 68 810101212也可以像这样用也可以像这样用图表示。图表示。你是怎样找到你是怎样找到2 2的倍数的？的倍数的？我用我用1 1、2 2、33分别分别乘乘2 2，所得的积就是，所得的积就是2 2的的倍数。倍数。2 2的倍数有哪些？的倍数有哪些？3 32 2，4 4，二二探究新知找因数。找因数。1 1、3 3的因数有哪些？的因数有哪些？3 3 的因数有的因数有1 1，3 3。2 2、6 6的因数有哪些？的因数有哪些？6 6的因数有的因数有1 1，2 2，3 3，6 6。3 3、2020的因数有哪些？的因数有哪些？2020的因数有的因数有1 1，2 2，4 4，5 5，1010，2020。你有什么发现？你有什么发现？二二探究新知我发现：我发现：一个数的最小因数是一个数的最小因数是1 1，最大因，最大因数是数是它本身它本身，一个数的因数的，一个数的因数的个数是个数是有限的有限的。二二探究新知找倍数。找倍数。1 1、3 3的倍数有哪些？的倍数有哪些？3 3 的倍数有的倍数有3 3，6 6，9 9，1212，1515，2 2、5 5的倍数有哪些？的倍数有哪些？5 5的的倍倍数有数有5 5，1010，1515，2020，2525，3 3、8 8的倍数有哪些？的倍数有哪些？8 8的的倍倍数有数有8 8，1616，2424，3232，4040，你有什么发现？你有什么发现？二二探究新知我发现：我发现：一个数的最小倍数是一个数的最小倍数是它本身它本身，没有没有最大倍数，一个数的倍数最大倍数，一个数的倍数的个数是的个数是无限的无限的。三三对应训练1.在6，30，55中哪些数是6的倍数？6 655556 66=6=1 130306=6=5 555556=6=9 9 1 16 6和和3030是是6 6的倍数。的倍数。3030三三对应训练2.圈出下列数中8的倍数。2 6 2 6 8 168 16 24 36 31 24 36 31 3232 70 40 54 70 40 54 144144三三对应训练3.从5张卡片中取两张组成一个两位数，使它是2的倍数。012341010，1212，1414，2020，2424，3030，3232，3434，4040，4242。四四课堂小结1.用1、2、3分别乘这个数，所得的积就是这个数的倍数。2.一个数的最小倍数是它本身，没有最大倍数，一个数的倍数的个数是无限的。五五巩固练习教材P7T2优翼2.2.（2 2）写出下面各数的倍数（各写）写出下面各数的倍数（各写5 5个）。个）。4 7 10 6 94的倍数有：的倍数有：4、8、12、16、20。7的倍数有：的倍数有：7、14、21、28、35。10的倍数有：的倍数有：10、20、30、40、50。6的倍数有：的倍数有：6、12、18、24、30。9的倍数有：的倍数有：9、18、27、36、45。五五巩固练习教材P7T3优翼1001008 860601212 27275 53535101092924848555581813.3.把是把是5 5的倍数的星星涂上黄色。的倍数的星星涂上黄色。五五巩固练习教材P7T4优翼4.15的因数有哪些？的因数有哪些？15是哪些数的倍数？是哪些数的倍数？15的因数有：的因数有：1,3,5,15。15是是1,3,5,15的倍数。的倍数。五五巩固练习教材P8T6优翼6.6.填空。填空。1 1的因数有（的因数有（）个，个，7 7的因数有（的因数有（）个，个，10 10的因数有（的因数有（）个。个。1 12 24 4五五巩固练习教材P8T7优翼7.7.猜数游戏。猜数游戏。我是我是18我是我是1五五巩固练习教材P8T7优翼7.7.猜数游戏。猜数游戏。42五五巩固练习教材P8T8优翼8.一个数是一个数是42的因数，同时也是的因数，同时也是3的倍数，的倍数，这个数可能是多少？这个数可能是多少？这个数可能是这个数可能是3、6、21、42。五五巩固练习选择正确答案的序号填在括号里。选择正确答案的序号填在括号里。（1 1）（）既是）既是8 8的因数，又是的因数，又是8 8的倍数。的倍数。A.2 B.4 C.6 D.8 A.2 B.4 C.6 D.8（2 2）在在3232，2424，3030，8383，4646，132132，420420这七个数中，这七个数中，是是3 3的倍数有（的倍数有（）个。）个。A.7 B.6 C.5 D.4 A.7 B.6 C.5 D.4（3 3）3636的因数有（的因数有（）个。）个。A.10 B.9 C.6 D.3 A.10 B.9 C.6 D.3 D DD DB B六六拓展练习 14 14、2121都是都是7 7的倍数，的倍数，1414与与2121的和是的和是7 7的倍数吗？的倍数吗？18 18、2727都是都是9 9的倍数，的倍数，1818与与2727的和是的和是9 9的倍数吗？的倍数吗？你有什么发现？你有什么发现？六六拓展练习 14和和21的和是的和是7的倍数；的倍数；18和和27的和是的和是9的的倍数。我发现：如果两个数都是一个数的倍数，倍数。我发现：如果两个数都是一个数的倍数，那么这两个数的和也是这个数的倍数。那么这两个数的和也是这个数的倍数。如果如果n个数都是一个数的倍数，那么这个数都是一个数的倍数，那么这n个个数的和也是这个数的倍数。数的和也是这个数的倍数。