2020建筑专业实习报告范文三篇

2020建筑专业实习报告范文三篇1、实习目的通过接触和参加实际工作，充实和扩大自己的知识面，培养综合利用的能力，为以后走上工作岗位打下基础。2、实习内容参加丈量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全进程的操作实习，学习每一个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和利用有关工程施工规范及质量检验评定标准，学习施工进程中对技术的处理方法。3、实习概况在实习期间遵照实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并应用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部份工程进行实践操作。1.钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则；钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：钢筋机械安装钢筋对焊锥罗纹加工曲折成型钢筋绑扎。2.模板工程模板及其支架应根据工程结构情势、荷载大小、地基土种别、施工装备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力和施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模（变形）、跑模（位移）乃至坍塌的情况时有产生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行视察、保护和产生异常情况时进行处理的要求。3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合以下规定：1、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于1次；2、每工作班拌制的同1配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于1次；3、当1次连续浇筑超过100m3时，同1配合比的混凝土每200m3取样不得少于1次；4、每楼层、同1配合比的混凝土，取样不得少于1次；5、每次取样应最少留置1组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要肯定。4、实习主要工作任务我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，范围，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械装备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽可能争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，搜集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习扫尾工作。我们应当去了解或熟习工地上经常使用的机械装备的性能。带着各种各样的疑问，我们1边参观1边询问着，尝试了解经常使用的机械装备。为了了解不同机械装备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅仔细的告知我们它是目前在建筑工程中利用较广的1种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。视察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到1定高度，然后自由落下，相互掺合。主要用于1般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的本钱控制，工长告知我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。由于放料顺序不对会造成浪费。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑沙浆，孔对孔（空心砖）1/2处，孔向下（将少数散布筋埋入）交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了节俭用水，可不可使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，由于污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求；对水泥标号也有要求。5、实习中存在的问题不实践很多问题都斟酌不到，实践后才知道甚么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也甚么都不会，那在实习进程中就吃不开了。到了施工现场经过1段时间的实习，才体会到其实不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不晓得变通和举1反3的道理。本次实习中比较严重的问题有以下几个：问题1：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、沙浆试块的养护时间，做试块时应当振捣到甚么程度，混凝土浇筑终了后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出缘由等等。问题2：熟习图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的模样。导致不能明确的判断出施工的对错。问题3：对最新的施工规范不知道，导致不能很快的判断出施工的对错。问题4：对1些施工顺序还不太明了，对每个施工进程的操作不了解。问题5：理论联系实际的能力差。对建筑方面的1些出新了解太少。6、实习感想实习的中途，领导来看望我们，要我们好好学习，为以后祖国的建设打好基础。各行各业都辛苦，可是我们在这里，不但看到了艰辛，也看到了伟大。民工们在烈日酷寒的天气里，依然在为城市建设而努力着。在实习的进程中，我们再工地外面看到有民工站在某楼层高处扬言跳楼，想以这类方式来要回辛苦挣的心血钱，这件事情还引发当地媒体的反应。我不希望民工们再用这类方法来拿回属于自己的钱，法律是的武器，所以他们自己也应当去学习相干的法律。这类方式真的已不是新闻了，我也担心那些剥削拖欠民工工资的人有1天习惯了，不以为然了，民工们怎样办？拖欠民工工资格来是建筑行业的1大问题，由于很多老板是通过贷款来修房子，再卖了房子发工钱，或直接走人。现在的银行应当建立严格的信贷制度来支持建设支持民工，让辛苦为祖国建设服务的民工没有后顾之忧，在建筑工地上看到的1些情况，让我感慨万千。7、实习的经验及收获首先本此实习的收获就是学会了适应环境。未去工地之前我从没想象国两个月的实习我能承下来。但是通过这次实习我适应了这类工地生活。虽然说以后不1定去工地工作，但有了这段时间的锻炼，不论以后做甚么工作心中都有了1种吃苦刻苦的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了1些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为1名技术人员应当怎样去和工人交换等。其次，通过这次实习使我对工程方面的有关知识在实际上有了更深1些的了解。应当说在学校学习再多的专业知识也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图能力都有1定的帮助，识图时知道哪些地方该注意、须仔细计算。在结构上哪些地方须斟酌施工时的安全问题，在绘图时哪些地方该斟酌实际施工中的问题。到即能施工又符合规范要求，到达设计、施工标准化。没有这次实习或许绘图只是用书本上的照搬照画，不会斟酌太多的问题，更不可能想到自己的设计是不是能施工。工地虽苦，但能学的是1些现实东西，锻炼的是解决问题的实践能力。例如：墙体也会产生偏移，楼梯支模时楼梯间的高度不够，阳台、凸窗的尺寸标高有微小变动等等很多问题，都是工程中可能产生的1些问题。只有通过实践后才能找到问题产生的缘由，才能找到解决的办法。另外，通过帮助资料员填写部份资料，使我对填写施工资料也有了1定的认识，知道甚么时候该填甚么资料，需甚么人签字等，这些是我之前没有接触过的。总结这次实习是我对建筑装备，建筑基础等有了1定的了解，为我们今后学习专业知识引开了1条路，我们通过视察询问等方式了解到了很多我们不曾知道的东西。除建筑知识，给我们印象最深的应当是安全问题。每一个施工单位都有标语“安全第1”，作为工程人员，应尽力避免安全事故的产生，不但要严格规章制度，还要为员工们灌输安全知识，对他们的生命安全负责。2020建筑专业实习报告范文为了通过参观典型建筑，建筑工地，使我们对所学知识有1个感性认识，对本专业的概貌有1个系统全面的了解，提高理论联系实际的能力，增强我们学习本专业的兴趣。学校组织了1次参观建筑工地的实习。1、实习时间xx。2、实习地点xx小区、xx体育馆施工现场、学校实验室。3、实习内容（1）建筑外观第1天下午，同学们来到xx小区，参观该小区。1路上指点老师就所看到的建筑给我们进行讲授，并给我们分析某1构造设置的作用，设置缘由，设计的优缺点。同时结合具体的问题，告知我们现行建筑规范是怎样规定的。在参观的进程中，同学们都很认真，及时发现问题并请老师解答，并及时作记录。通过大家有针对性的问答，我们学到了许多课本上没有的东西，比如可以在建筑物顶上安装成排的短型避雷针，使其具有传统避雷针的效果同时又不影响建筑物的美观；虽然使用太阳能热水器能节俭能源，但是规范制止用户自行安装，以避免影响建筑的整体外观，但可以在建筑物设计时将其统1计划、安装。我们还从老师那里了解到，该小区的设计理念是“爸爸是湖，妈妈是溪，我是快乐的小鱼儿”。事实上，这1设计理念也在设计中很好的体现了出来。小区中的湖、小溪与周围的精致很好的融会在1起，拉近了人与大自然的距离。（2）建筑施工第2天下午，同学们又到xx体育馆施工现场进行参观。在施工现场的外面，我们欣喜的发现，这个建筑的设计单位就是我们学校的建筑设计研究院。所以同学们都很激动，参观进程中仿佛也更加积极了。在现场，我们看到了部份梁的端处有很多伸出来的钢筋头，看上去比较奇怪。因而就问老师是甚么东西。老师告知我们那就是预应力钢筋。说实在的，提起预应力混凝土，我相信没有讲几个同学不知道，但是说到真实的，我估计则没有几个同学真实的见过。这1次参观，使大家能从感官上对1些建筑构造有个直观的了解，对我们以后的学习和工作都是很有帮助的。在现场我们可以清楚地看到支持上部重量的柱子很粗，在承重柱的4周有细1些的构造柱，它们是用来加大墙的强度的，以免因墙身太长致使容易坍塌。在3楼，我们看到上面楼板的支架还没有拆，这些支架是用钢管和模板组成的，钢管很密，可见要承受完全没有强度的混凝土板和梁需要很大的支持力。在1楼，我们看到了施工后浇带，里面还有钢筋网。老师告知我们在施工完成后这些后浇带就会被浇上。在1楼入口处旁边，大家还看到了地下室的透风采光口。（3）建筑内部第3天是我们的最后1次实习。地点在学校的结构实验室。由因而大型的实验室，并且实验内容比较特殊，所以这个建筑的设计也有很多特别的地方。实验室采取大跨度，框架结构，其中屋顶为网架结构。在实验室的柱顶上安有预埋件和钢板，通过螺栓节点连接屋顶的平板网架。据老师讲，采取平板网架和螺栓节点，合适于跨度不大的结构（500m）。在建筑组合上采取了错层的组合方式。建筑主体空间为实验室，在南面又加设了第2层，作为办公室。由于实验的要求，实验室中设置了10t的吊车，相应就有吊车梁。这1点与工业建筑很像。但据指点老师说，在吊车梁与高侧窗的设置上有点问题。高侧窗正好被吊车梁挡住，影响了其采光作用的发挥。要解决这个问题，可以从两个方面入手：在当初设计时就斟酌吊车梁和高侧窗的相对标高，以避免产生这类遮挡的问题。另外，在设计这类大型的车间情势的建筑物时，设在其相邻建筑物的南面，以避免影响高侧窗采光。但这个实验室在这1点上设计的其实不太适合，由于它建在建筑材料实验室的北面，采光会遭到其影响。在屋顶增加几条条形采光带，增加采光，以补偿侧窗酿成的采光不足。但应注意屋顶的防水问题。实验室的另外一个特别的地方就在于它的地面。为增强建筑的刚度，墙和地面采取的整浇施工。据给我们讲授的指点老师说，实验室内北部地面厚达1.2m，全为轻钢砼材料，由于北面安置有大型实验仪器，实验时对地面产生很大的荷载。而南面地面则和墙的厚度1样，采取预应力砼材料做成，为地面自承重。由于地面厚度相差较大，我们看到在厚薄地面的交界处出现了裂缝，但指点老师说，这其实不影响使用，也不会影响建筑的安全性。这使我们放心下来。4、实习总结通过参观实际建筑，我们增加对建筑的认识程度，加深对所学知识的理解；通过参观和老师的讲授，应用所学知识分析建筑的优缺点，我们提高本身的视察能力和欣赏水平，为以后自己的设计提供参考；通过实习，我们了解建筑工程施工工艺，熟习房屋构造；通过在实际施工现场的参观实习，培养我们吃苦刻苦的品质和对劳动人民的敬意。2020建筑专业实习报告范文为了通过参观典住宅建筑工地，使我们对所学知识有1个感性认识，对建筑构造的概貌有1个系统全面的了解，提高理论联系实际的能力。根据学校安排，我们进行了1次参观建筑工地实习。1、实习目的通过参观实际建筑的施工，增加对建筑构造的认识程度，加深对所学知识的理解；通过参观和老师的讲授，了解建筑工程施工工艺，熟习房屋构造；通过在实际施工现场的参观实习，培养我们吃苦刻苦的品质和对劳动人民的敬意。2、实习时间xx。3、实习地点第1天，xx住宅楼施工现场。第2天，xx楼盘施工现场。4、实习内容带着许许多多的问题，我们参观了两个楼盘的施工现场，当时被参观方有要求，不要带相机拍照，所以照片没有很多。我们参观的xx住宅楼是12层，下面为标准层，12层为复式楼层。两处楼盘都超过10层，均为高层建筑。住宅建筑规范规定南北向不应小于南侧建筑高度的0.5倍，且最小间距不应小于24米；东西向不应小于较高建筑高度的0.3倍，且最小间距不应小于21米。参观的时候我们问了负责人，他回答住宅的间距都是按规范要求而定的，有些为了功能需要就做大点。住宅主道路与住宅出入口呈“非”字型布置，方便出入。我们参观的时候正好都看到打了基础的施工现场，两处楼盘均为桩基础，底层框架柱界面附近均有剪力墙。两处楼盘每栋楼均设1部电梯，井道为砖井道，均能采光。住宅部份框架柱的截面尺寸，跨度，梁高不1样，底层承受荷载较重，所以框架柱比较大，梁高也比较高。xx住宅楼为框架剪力墙结构，平面布置上比较灵活，没有很多的柱子，剪力墙占多数，所以不会对使用空间有影响。xx楼盘是全框架结构，参观的时候我们明显感觉到室内比较较狭窄，但是不影响使用空间。两处楼盘采取的填充墙，采取火砖，施工方便。室内均设飘窗，xx楼盘的转角飘窗，非常有特点。阳台尺寸出挑，阳台不是很大但足够使用。阳台栏板是钢筋混凝土反边，上面预埋钢板，再与铁栏杆焊接。洗手间地面下陷，用于布置管道，我们看到预留的排水孔在侧面转角处，得知是采取侧面排水，洗手间设有排气管道。上到屋面，首先看到的就是密密层层的崛起的小圆柱，上面插有钢板，问了老师得知这是预制的安装太阳能热水器的支座。旁边围合起来的墙还有能上人的部份。屋顶要做防水保温层还有面层，在xx楼盘，他们采取保温隔热与面砖结合的1种砖，使屋面更有美感。屋顶排水有坡屋顶排水和平屋顶排水，在屋面设排水天沟槽，排水沟内贴防水材料，雨水流到排水沟内通过过管道把水排走。在屋顶我们还看到风能排气装置和抽气管，抽气管作用是抽水马桶排水的时候到达气压平衡排水顺利。屋面还设有水箱用于消防和顶层供水。除此以外还有电缆管道、空调管道、给水排水管道。电缆管道、空调管道、给水排水管道都较矮，抽气管道比较高，使气味不会被屋面上的人吸入。屋面上的房间就是电梯机房，供工人维修电梯使用。5、实习体会通过两天的参观实习，通过实践，使我学到了很多实践知识。所谓实践是检验真谛的标准，通过参观，使我近距离的视察了房屋的建造进程，学到了很多很适用的具体的施工知识，这些知识常常是我在学校很少接触，很少注意的，但又是10分重要、10分基础的知识。比如，钢筋的绑扎，底层基础钢筋的绑扎首先要放样，每跨度里钢筋的接头数只有25%，即4根钢筋里只有1个接头，另外，接头要尽可能放在受压区内。实践是大学生活的第2课堂，是知识常新和发展的源泉，是检验真谛的试金石，也是大学生锻炼成长的有效途径。1个人的知识和能力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。大学生成长，就要勤于实践，将所学的理论知识与实践相结合1起，在实践中继续学习，不断总结，逐渐完善，有所创新，并在实践中提高自己由知识、能力、智慧等因素融会成的综合素质和能力，为自己事业的成功打下良好的基础。