六年级上册科学课件 9 静止和运动青岛版(共15张PPT)

第一次世界大战期间，一个法国飞行员在2000米高空飞行时，发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着，他抓来一看，令他大吃一惊，竟是一颗德国制造的子弹。青岛版小学科学六年级上册青岛版小学科学六年级上册9 9、静止和运动、静止和运动哪些是运动的？要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的要想描述物体是运动的还是静止的，必须先确定一个物体作标准，这个被选定的物体叫物体叫参照物。参照物。在课桌上缓缓推动玩具小车，在课桌上缓缓推动玩具小车，体会当我们选择的参照物不同时，体会当我们选择的参照物不同时，描述物体的运动和静止的情况则描述物体的运动和静止的情况则不同。不同。实验指导实验指导温馨提示温馨提示1 1、注意安全，以免使自己或他人受到、注意安全，以免使自己或他人受到伤害。伤害。2 2、注意要缓缓的匀速推动。、注意要缓缓的匀速推动。3 3、小组分工要明确，认真观察，做好、小组分工要明确，认真观察，做好实验记录。实验记录。4 4、实验完成后，要整理好实验器材。、实验完成后，要整理好实验器材。精彩展示精彩展示1 1、以桌面为参照物，、以桌面为参照物，_和和_是都是运动的。是都是运动的。2 2、以小车为参照物，、以小车为参照物，_是静止的是静止的_是运动的。是运动的。3 3、以司机为参照物，、以司机为参照物，_是静止的是静止的_是运动的。是运动的。闪闪的红星闪闪的红星红星照我去战斗红星照我去战斗小小竹排江中游小小竹排江中游 巍巍青山两岸走巍巍青山两岸走实践与应用实践与应用知识拓展知识拓展 地球同步卫星虽然绕地球运动，但是地球地球同步卫星虽然绕地球运动，但是地球上的人却认为它在空中静止不动，这是为什上的人却认为它在空中静止不动，这是为什么呢？么呢？课堂小结课堂小结