六年级下册数学课件 -第四单元《第6课时 用反比例解决问题》人教版 (共24张PPT)

第四单元第四单元第第6 6课时课时 用用反比例解决问题反比例解决问题人教版数学人教版数学六六年级下册年级下册学习目标1.1.掌掌握用反比例知识解决问题的方握用反比例知识解决问题的方法与步骤。法与步骤。2.2.能能够够正正确运用反比例知识解决有确运用反比例知识解决有关问题关问题。下下面各题中的两种量是否成比例，成什面各题中的两种量是否成比例，成什么比例？么比例？1.1.比比例尺一定，图上距离和实际距离。例尺一定，图上距离和实际距离。成成比例，成正比例。比例，成正比例。2.2.平平行四边形的面积一定，平行四边形的底行四边形的面积一定，平行四边形的底和对应的高。和对应的高。成成比例，成反比例。比例，成反比例。导入新知同学们，同学们，我们上节我们上节课课学学习了习了用正比例知识解决问题。今天，用正比例知识解决问题。今天，我们一起来学习用反比例知识我们一起来学习用反比例知识解决问题解决问题。一个办公楼原来平均每天照明用电100千瓦时。改用节能灯以后，平均每天只用电25千瓦时。原来5天的用电量现在可以用多少天？说一说题目中哪一种量一定，哪两种量成什么比例关系。总用电量是一定的。每天的用电量与用电天数的乘积相等，所以这两种量成反比例关系。合作探究解：设原来5天的用电量现在可以用x天。25x1005x20答：原来5天的用电量现在可以用20天。学校小商店有两种圆珠笔，小明带的钱刚好可以买4支单价是1.5元的，如果他只买单价是2元的，可以买多少支？解：设可以买x支。2x1.542x6x3答：可以买3支。巩固新知课堂练习今天我们学习了用反比例解决问题，说一说解决问题的步骤。课堂总结工程队修一条水渠，每天工作6小时，12天可以完成。如果每小时的工作量不变，每天工作8小时，多少天可以完成任务？6128=9（天）答：9天可以完成任务。课后练习小林读一本文学名著，如果每天读30页，8天可以读完。小林想6天读完，那么平均每天要读多少页？解：设他平均每天要读x页。6x3086x240 x40答：他平均每天要读40页。再再 见见