三年级下册数学课件-8 数学广角——搭配问题（二） 第2课时 简单的组合问题1 人教版(共11张PPT)

第八单元数学广角第八单元数学广角搭配（二）搭配（二）第第2 2课时课时 简单的组合问题简单的组合问题RJ 三年级下册 用用1、2、7、8能组成多少个没有重复数字的两位数？能组成多少个没有重复数字的两位数？请把它们写出来。请把它们写出来。4312(个个)12、17、18、21、27、28、71、72、78、81、82、87第一第一步步 旧知旧知回顾回顾第二步第二步 新知引入新知引入除了数字的组合，还有什么样除了数字的组合，还有什么样的类似问题？我们一起来继续的类似问题？我们一起来继续精读课本吧！精读课本吧！观察图片，考虑一共有多少种穿法？观察图片，考虑一共有多少种穿法？每次上装和下装只能各穿每次上装和下装只能各穿1件件。第三步第三步 精读教材精读教材要想知道一共要想知道一共有几种穿法，有几种穿法，首先要知道有首先要知道有几件上装和下几件上装和下装。装。观察图片，考虑一共有多少种穿法？观察图片，考虑一共有多少种穿法？先把上装和先把上装和下装分开摆下装分开摆放，再看怎放，再看怎么搭配。么搭配。我们先选定上装，再搭配不同的下装。我们先选定上装，再搭配不同的下装。一共有多少种穿法？一共有多少种穿法？每件上装可以和三件每件上装可以和三件下装搭配，这样一共下装搭配，这样一共有有6种穿法。种穿法。我们也可以选定下装，再搭配不同的上装。我们也可以选定下装，再搭配不同的上装。一共有多少种穿法？一共有多少种穿法？每件下装可以和二件每件下装可以和二件上装搭配，这样一共上装搭配，这样一共有有6种穿法。种穿法。由课本中可知，我们可以用由课本中可知，我们可以用 表示上装，表示上装，表示表示下装，如下图所示。下装，如下图所示。每条连线表示一种穿法，一每条连线表示一种穿法，一共有共有6 6种穿法。种穿法。我还可以用我还可以用A表示上装，表示上装，B表示下装。表示下装。A1 A2B1 B2 B3 每条连线表示一种穿法，一每条连线表示一种穿法，一共有共有6 6种穿法。种穿法。今天，你收获了什么？今天，你收获了什么？解解决决搭配搭配问题问题可以可以运运用用简单简单符符号号或字母代替或字母代替实实物物，并并按照一定的按照一定的顺顺序序进进行搭配，做到行搭配，做到不重不漏不重不漏。第四步第四步 我的收获我的收获第五步第五步 小试牛刀小试牛刀教材教材P102做一做做一做请试着在书上完成这个题目。