2022校园文化建设方案大全

2022校园文化建立方案大全2022校园文化建立方案大全校园文化建立方案1一、指导思想以坚持D小平LiLun、“三个代表”为重要思想，落实科学开展观，构建文明、安康、平安、人文、和谐的校园文化体系，为学生的开展、老师的开展和学校的开展创造优良的环境，使学校成为师生身心和学校三位一体和谐开展的阵地，形成可以充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化。二、工作目的我校校园文化建立要紧紧围绕“使每一位师生在精神文化方面都得到充分开展”这个目的去进展，努力建立内容丰富多彩，风格安康向上，既充满活力活力又促进老师、学生共同开展的校园文化。三、主要内容(一)强化校园文化管理1.成立校园文化建立领导小组由李岗校长担任组长，教务处、政教处、总务处等负责人及各年级组长、班主任为组员，研究确定校园文化建立施行方案，详细负责落实校园文化建立的各项工作。2.加大投入，保证校园文化建立的正常需要，筹集校园文化建立专项基金。(二)营造校园文化气氛1.从净化、绿化、美化入手整治校容校貌。2.创设各种文化设施、开拓宣传橱窗、黑板报、图书馆等思想文化教育阵地。3.悬挂名人字画，展示学校的校训和教育理念。4.成立学校校园播送站，及时播放校园新闻和优秀稿件。5.定期举办学生书画作品展示、创造制作展览，创办校报、校刊。6.每月组织丰富多彩的第二课堂活动。7.结合本校实际，通过制定校训、校歌、校本培训、国旗下讲话等形式，优化校风校貌。8.积极开展安康有序的课外文化活动及社会理论活动。(三)开拓校园文化教育营地1.成立艺术、球类、科技、书法、美术等兴趣小组。2.成立第二课堂兴趣小组。3.通过德育课堂班浸透传统美德教育。4.通过教育教学常规工作抓好学生日常行为标准教育、养成教育、成长教育，有效落实标准、守那么。5.通过专题讲座、调查研究、专项治理、心理辅导等方式实在抓好法制教育、心理教育、平安教育。四、详细措施1. 优化校园内部环境校园环境规划表达一定的文化内涵，要根据校园规划巧妙设计各景点，花草树木布局要错落有致、舒米合理，保持干净、典雅，边边角角也不放过，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。不断优化校园播送站系统，课前一分钟进展温馨提示，课余时间那么播放轻松的轻音乐，让师生在其中得到美的享受。(政教处、总务处负责)2. 统一学校形象标识，做好学校形象宣传由政教处、艺术组牵头，广泛征集意见，进一步完善、统一学校各种形象标识，标准使用校训、校歌，制作、美化各类指示牌。(政教处负责)3. 让学校的每一面墙壁都会说话学校的校训、校风要以多种方式在校园内呈现，对内引领师生的教育行为，对外彰显我校教育教学的精神品质。根据学生的年龄特征，在校园内学生课间玩耍的地方创设“板报墙报”，班级教室的布置要兼顾共性与个性，个班师生可根据各自的特点创设不同风格与追求的黑板报(要求用字用语标准，彰显时代特色和人文精神)，鼓励和引导学生参与班级文化建立，通过班风、学风、教风的建立来表达隐形文化，让教室成为学生表现自我，优化个性的场所。4. 努力构建数字化校园我校拥有完善的计算机网络系统、多媒体教室几技术过硬的信息技术管理人员，在开展教学、科研和管理及对外通讯过程中，要运用宽带、局域网将校园内的各种信息数字化，以增进交流，改变老师的授课方式与学生的学习方式，进步学校管理程度。学校充分发挥校园网的作用，精心设计网页，经常更新网站内容，丰富信息流量，为学校、老师、学生、家长、社会搭建一个交流平台。(电教室)5. 打造“求真、务实、团结、进取”的团队精神学校的团队精神最能反映一个学校的校园文化建立的程度。好的团队精神能使学校全体员工敬业爱岗、尽职尽责，能使全体学生爱学乐学、爱校护校。为此，我们要抓好如下三方面的工作：(1)继续开展师德建立活动。该项工作与建立和谐师生关系严密结合起来，突出开展“对学生要有爱心，对工作要有责任心，对同事要有诚心”三心活动，使师生凝心聚力。(2)与时俱进开展系列普通话竞赛活动。倡导“古诗词朗读”“歌唱祖国”，对学生进展传统文化及爱国教育。(3)进步师生的团队精神。在师生中创造性地开展一些活动，突出重点地开展一些形式多样的文体活动(老师节联欢、新年会演、校运会等)，让师生在活动中感受到快乐，感受到温暖。(由教务处、政教处、团支部、艺术组予以落实)6. 打造“尽责、好学、合作、创新”的老师文化(1)开发校本教育，构建老师文化采取“经历交流(班主任)、案例分析p 、课堂研讨、汇报课、公开课”等形式来进步老师的教学才能;用“终身学习”的理念指导、鼓励老师多读书，促进老师养成自觉读书学习的习惯;开展以“家长开放日”为主要内容的活动，邀请家长到学校参加听课、评课，使家长理解支持学校的工作。(2)开展校本研究，重建教研文化提供时机让老师走出去学习，利用专业引领这一形式指导老师的教学理论;加强落实学校教研组的指导力度，加强老师之间的对话、互动与合作;要求老师做好教学反思，让老师在自我反思中提升教学综合才能。(由教诲处、政教处负责落实)7. 创设良好的校园语言文字环境全校师生员工在教育教学、会议和集体活动中均要自觉使用普通话和标准汉字。教学材料、老师教案、教学笔记、教学软件以及橱窗、墙报等环境用字标准，校办报刊、播送、用语用字标准程度高。将普及普通话和语言文字标准化宣传教育经常化并融入校园文化建立中，举办形式多样，内容丰富，有较强的吸引力和教育效果的活动。建立健全语言文字标准化制度及“语言文字标准化示范学校创立活动”的各种档案材料。积极参与全国推广普通话宣传周等社会宣传活动，对社会普及普通话和语言文字标准化工作做出奉献。8. 营造书香校园读书能启迪心智，读书能滋养心灵，读书能修养人生。我们应努力守住心灵的净土，走进名家伟人的精神世界，与他们进展心灵对话，陶冶自己，提升自己，以读书丰富家庭生活、构建校园文化，营造书香校园。为此，学校要制定营造书香校园的活动方案，政教处落实创立书香校园的各项工作，教诲处拟定详细的读书方案，既有量上的要求，又有质上的检查，使“读书学习反思”成为全体师生的行为习惯。(政教处、教诲处负责)9. 创立“平安文明校园”、“平安校园”强化校园治安管理，建立健全的规章制度，维护校园秩序。加强门卫管理，把好校园治理第一关。维护校园平安秩序，防止事故发生。加强巡查制度，维护校园正常的学习秩序。落实平安责任制，实行分级管理，确保师生平安。10. 完善教职工代表大会制这是一项代表教职工心声的制度，学校工会要发挥其职能作用，把这项工作做好。通过定期教职工代表大会的召开，时刻倾听他们的建议，保证学校决策无误、行动无误。学校领导班子主要成员要定期与教职工谈心，主题要鲜明，要有谈心记录。对群众反映上来的问题，在条件成熟时马上改，暂时不能改的也要向老师们解释清楚。11. 继续完善各种制度继续完善学校管理制度、教职工考核制度、班级考核制度、教学工作制度、德育工作制度、学生管理制度等等，使学校的管理更人性化、合理化。12. 坚持依法治校，加强民主管理与监视学校认真贯彻国家的教育教学方针，遵守教育教学法规，坚持依法治校，依法治教。学校设有校长信箱，鼓励师生、家长有问题意见积极反映，校长将及时给予回复。校园文化建立是一个系统工程，需要全校师生的长期共同努力，更需要各部门齐抓共管、同心协力发挥各自的功能，互相配合，形成合力，才能构建安康向上的校园文化特色。校园文化建立方案2一、指导思想以“三个代表”的重要思想为指导，按照教育方针和上级有关精神要求，着力表达“自信是成功的基石，是安康人格的显著特征，是推动人不断进取的动力系统和心理支撑”这一根本规律，在“扬起自信的风帆”教育理念引领下，构建并不断完善与时俱进的、具有浓重育人气氛和鲜明办学特色的校园文化体系。二、总体目的校园文化体系建立要以培养优良校风、学风为目的，努力将“尊师、爱生、文明、守纪”的校风和“勤奋、踏实、认真”的学风铸就成校园精神，加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建立工作，通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动，营造有利于学生思想道德和文化素质进步的文明育人的环境。三、工作原那么1、坚持弘扬时代主旋律，有利于进步学生的思想道德和文化素质。2、坚持抓特色、创品牌，突出不同区域、不同活动的特色和育人功能。3、坚持整体气氛营造充分表达老师和学生的主体性。四、内容规划设计1、创设校园文化气氛(1)营造安康优美的校园文化环境。从净化、绿化、美化入手整治校容校貌，设计和规划校园环境建立：思想道德：名人宣传栏(每月一名人)、评比栏、校园新闻、警示牌(节水、卫生、保护花草)文化素质：英语走廊、教学动态展示栏、英语伴你成长科技教育：气象观测站、科学家挂像、班级图书角艺术教育：学校整体建筑风格、学校大门、操场围墙图文、我有一双乖巧的手专栏心理教育：知心小屋平安教育：警示牌、宣传栏(2)组织丰富多彩的校园文化生活。坚持开展符合学生特点、引导学生全面成才、深受广阔同学喜欢和支持的校园文化活动。学校：学校每年要举办12次全校性的大型文化艺术教育活动，倡导学生参加，使广阔学生的艺术素质得到普遍进步，引导校园文化向安康高雅的方向开展。如读书节、艺术节。各部门：要积极开展各种安康有意的课外文化活动，占领学生的业余生活阵地。如：教诲处：古诗诵读赛、朗读比赛、演讲比赛德建组：六一儿童节以及各种重大节日的庆贺活动。体音美组：运动会、各单项赛各班队：要利用班队会，经常组织学生开展各种小型的文化娱乐活动，活泼学生的课余文化生活，让全校学生自主参与，丰富第二课堂内容。(3)建立良好的校风。结合本校实际，通过制定校训、校服等形式，形成自己的特色，使全体老师、学生在认识自我、改变自我、超越自我校训的引导下，逐步确立校风，促进学生思想品德素质和文化素质的不断进步。2、开展校园文化教育(1)运用学生喜闻乐见的形式进展教育。组织学生观看爱国教育片;利用各种纪念日，组织开展读书宣传活动;新队员宣誓。举办各种知识竞赛或演讲会等活动，使学生从中受到直观熏陶和潜移默化的教育。(2)抓好学生日常行为标准教育。制定规章制度，把学生的操行评定与评比三好学生、优秀班队干部挂钩。并开展评选文明班队等评比活动，用先进鼓励学生安康开展。通过开展学生值周，增强学生自我教育、自我管理、自我效劳、自我约束才能，从而养成自觉遵规守纪的良好行为。校园文化建立方案3一、工作目的以全面贯彻党的教育方针和进步教育教学质量为宗旨，以建立优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，紧紧围绕“把学校办成‘社会满意、家长放心、老师舒心、学生开心的特色学校”工作总思路，推动校园文化建立，构建和谐校园，促进师生内涵开展。二、工作构思(一)室外布置1、学校大门更换为新型材料，使校园透绿，透明。大门正上方大字书写“五湖学校”，大门两边标语：“人人有才，人人成才”，“百年大计，教育为本”，大门口对面隐墙书写永久性标语：“高快乐兴上学来，安平安全回家去”，学校高台阶下北墙上书写永久性标语：“珍爱生命，平安第一”，大门内的隐壁正面为一幅彩色图画，反面为教育方针。2、幼儿园东墙和南墙制作8幅幼儿卡通画彩色喷绘，如雨中打伞，植树劳动，校园玩耍，开玩具火箭等，真正反映幼儿生活，给幼儿增添快乐。3、幼儿园内的五件大型玩具分别悬挂玩具名称和简介。4、在中排平房教室外南墙顶部(幼儿园)悬挂彩绘鼓励性标语，内容为：“一切为了孩子，为了孩子一切”，在中排平房教室外北墙顶部(小学院)悬挂彩绘鼓励性标语，内容为六学会，即：“学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会生活、学会创造”，既能为学生学习开展和学校效劳方向提出口号，又能起到美化校园环境的作用。5、在教学楼楼顶安置“五湖学校”校名和校徽，在教学楼栏杆上悬挂校训：“团结奋进，文明育人”。6、设置升降国旗台，并将学校旗杆更换为不锈钢的旗杆，按规定进展升降国旗，举行升降国旗仪式，做好学生爱国礼义教育。7、在校园内的花池中设置10块“我的呵护将换来翠绿一片”等保护花草爱心提示牌，在学校600多年的大柏树和近100年的荣花树上分别悬挂五湖古柏树和荣花树简介，营造校园树文化，通过讲故事让每个五湖学校的新生理解古树文化，古树故事，理解五湖历史，增强学生社会知识和科学知识。8、在校园东墙边制作喷绘展板约12米长，3米高，内容为：校徽，校旗、校歌、校训、教风、学风，办学理念、办学目的，校长寄语，老师风采，学生活动、作品成果展示，以及学校章程、武安方言区推广普通话的任务和对策，八荣八耻六热爱等。9、将教学楼前的两棵小柏树去掉，增设两个度锌不锈钢宣传橱窗，内容为：校务公开，法制教育，平安教育，中小学生守那么，武安市中小学生礼义常规，五湖小学学生校园活动平安要点等。10、在中排平房过道东西两面侧墙上，分别增设一个喷绘展板，一侧为班级十项评比结果展示、三好学生和四好少年评比公示，一侧为学生竞赛、活动成果评比揭晓公布，表达学校及时、细致、公平、公正的过程管理。11、在教学楼楼梯口各安装一面仪表镜，使老师时时注重仪表。楼梯中间划定左右线，墙面上张贴 “上下楼梯不拥挤”、“上下靠右行”等提示牌。12、教学楼一楼楼道墙壁悬挂成语典故，二楼楼道墙壁悬挂名人名言等，一二楼楼道东西两侧墙壁悬挂三字经和弟子规宣传字画，弘扬祖国历史文化。(二)室内布置1、办公室、专用教室、学生教室统一更换标置标牌。2、各教室标牌上要显示年级，班主任姓名，班主任相片，班主任个人根本情况简介，班主任寄语，班训，班委会组织机构。每个教室前墙黑板上方必需要有国旗，班训，前墙黑板左侧统一为三表一薄，即课表、作息表、值日表、好人好事登记薄，右侧统一悬挂武安市中小学生礼仪常规和眼保操图，后墙黑板上方统一悬挂钟表和学校学风：“老实好学，活泼向上”，后墙黑板两侧统一悬挂中小学生守那么，教室北墙统一悬挂名人名言，教室南墙各班自行设计为学生作品展示台，后墙黑板下方统一为各班装备书柜，书柜上面统一摆放盆栽花，书柜内可以放置学生作业本，学生自备的课外阅读资料，使学生可以共享。3、各功能专用教室门外统一悬挂标牌，标牌上要标注管理老师姓名，照片，个人根本简介和功能室简介，室内必须做到规章制度上墙，鼓励性标语上墙，图书仪器等设备要科学摆放，富有个性和特色，各种档案要资料齐全，归类科学。4、各办公室门外统一悬挂标牌，标牌上要标注老师姓名，老师根本简介，要有个人照片，老师人生格言等，必须做到窗明几净，干净卫生，各老师要根据要求自己设计好各自的办公室。三、组织领导学校成立了校园文化建立施行领导小组，由郭增田任组长，张艮风、温娇娇、李便英、张彦海、张彦梅、贾赞平、张晓敏、李桂红、闫淑平为组员。学校将遵循“整体规划，分项施行，逐步完善”的原那么，高标定位，逐项落实，确保高标准完成任务。第 14 页 共 14 页