家庭责任感

家庭责任教学目标认知1、懂得子女作为家庭成员要为家庭的幸福美满出一份力。2、明确当好家庭小主人主要应做到哪些。情感1、激发产生对家庭的责任感。2、愿意做家庭小主人。行为1、主动承担家务。2、家中遇到困难，尽力分忧解难。3、不向父母提过分要求。教学建议教材分析：随着学生年龄的增长，学生应该具有家庭责任感，自觉的对家庭负起责任 来。培养学生关心家庭中发生的事，主动为家庭分忧解难，体谅父母的疾苦，这对学生全面 形成负责心理有着重要的意义。 课文主要从家庭的主人不分年龄大小在家庭中都承担着不 同的责任。每一个人在享受着家庭的温暖的同时，也要为家庭生活的美满幸福出一份力量等 角度来阐述的。 少年儿童如何为家庭的幸福美满出力：1、主动承担家务。2、当家庭遇 到困难时，要尽力分忧解难。 3、不向父母提过分的要求。教法建议：1、讲本课的观点时都要围绕家庭责任感来阐述。不能只重复以前的教育。2、本课的教学应充分调动学生的积极性，因此课前应对学生作比较深入的调查研究。3、要注意给学生树立身边的榜样。教学设计示例要有家庭责任感教学目标认知懂得子女作为家庭成员要为家庭的幸福美满出一份力。 明确当好家庭小主人主要应做到哪些。情感激发产生对家庭的责任感。愿意做家庭小主人。行为主动承担家务。家中遇到困难，尽力分忧解难。不向父母提过分要求。教学重点：引导学生当好家庭小主人。教学难点：强化家庭责任感的意识。教育过程一、启发谈话、导入新课1、同学们，你们现在已经是六年级的学生了。大家可曾想过，自己对家庭负有责任？ （学生自由发言） 小结：每个人，都有自己的家，不论年龄大小，对家庭都负有责任，要有家庭责任感。 板书：十二 要有家庭责任感2、（投影）出示思考题：有的同学说：家里的事情是大人们管的，我只是个孩子， 不用管。 这种说法对吗？（让学生议论片刻回答。） 小结：上面的这一说法，认为自己是个孩子就不用管家里的事情，这是缺乏家庭责任感的表 现。因此，是错误的。作为一名优秀的少年儿童，应该具有家庭责任感。二、通过课文、 明确观点（一）想一想我们为什么要对家庭负责任？。（每个家庭成员都是家庭的主人。作为家庭的小主人，要与父母长辈一样对家庭负责任。 而且，要为家庭生活美满出一份力。）小结：每个家庭成员都有是家庭的主人，对家庭的事情就要关心，就要参与，就要与长 辈一样对家庭负责任。板书：家庭的小主人，要对家庭负责任。（二）我们如何为家庭生活的幸福美满出力呢？1、主动承担一定的家务劳动，并把这看作是自己的分内之事。（1）你打算怎样做？（只要是我们力所能及的，都要主动去做。） 小结：现在家务劳动的内容仍然很多，如洗碗、扫地、擦桌子、整理房间只要是我们力所能及的都要主动去做。板书：主动承担家务劳动（2）（投影）说一说：你在家里经常做哪些家务事？你是否把做家务看成是自己份内 的事？（学生把自己的实际情告诉同学，教师表扬做得好的学生。）。2、不向父母提过分的要求。 过渡：在尽力为家庭分忧解难的同时，我们必须经常告诫自己，不要给父母添忧添难。（1）（投影）查一查：你是否有过给父母添忧添难的言行？ （学生议论，自查后告诉同学。）小结：个别同学确实存在着这样的情况。一方面想尽力为家庭分忧解难，但另一方面又 不知不觉地为父母增添了为难的事情。个别同学往往不考虑自己的家庭经济条件，向父母提 出了过分的要求，这也是不对的，因此，我们要为父母分忧解难，就应该时时想到家庭的经 济条件，不要向父母提出过分的要求。板书：不向父母提过分要求小结：在我们身边，有些同学为了不使父母为难，从不乱花钱，不摆阔气，不与别人攀 比，不向父母提过分要求。这些都是有家庭责任感的表现。（三）根据自己的理解，说一说，我们为什么要有家庭责任感？我们怎样为家庭生活的 美满出力？（分小组讨论，推选代表发言）总结：有家庭责任感是优秀少年儿童必备的品质，一个有家庭责任感的人，长大才能有 社会责任感，有社会责任感的人才能有所作为。所以，我们要从小培养自己的家庭责任感。3. 问大家一个问题：你知道父亲节母亲节是哪一天吗？在这一天你为父母做了什么？伟大的 诗人孟郊给天下的父母写了一首脍炙人口的诗游子吟。出示（投影）游子吟。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”诗人孟郊的这首诗道出了母爱的 无私与伟大。家是温暖的港湾，父母永远是我可靠的肩膀。在家里我们可以无限宠爱集于一 身，因为父母爱得无私，爱得深沉，父爱如山母爱似水。有的同学视父母的爱为理所当然， 一味索取而不知回报。因为他们缺乏一颗感恩的心。下面请同学看两则故事。（出示投影） 请同学回忆（父母洗脚这个广告）看了这个广告，同学们感触很深。向父母表达真情和谢恩 的方式很多，提问：你用什么方式来回报父母呢？其实最好的回报的方式就是好好学习，成 绩就是给父母最好的回报。有的同学父母在外打工，你多长时间和父母联系一次呢？你知道 父母的生日吗？这父母生日这一天你为父母做了些什么？三、联系实际、深化认识（一）述说：1作为家庭小主人，怎样做才算对家庭负责？2你在家时能当好家庭小主人吗？做得怎样？（二）学新三字经有关内容： 具有家庭责任感，也是新三字经要求我们应该做到的。 （投影）家务事、乐担承、洗碗筷、扫门庭、家爱我、我爱家四、总结全课、提出希望 同学们，通过上面的学习，我们已初步懂得要做一个具有家庭责任感的人的道理。一个 具有家庭责任感的人，将来必定是个具有社会责任感的人。从小当好家庭的小主人，将来才 会当好社会的主人。今天为家庭尽力，明天就会成为国家和社会的栋梁之材。愿同学们从小 做起，做一个具有家庭和社会责任感的人。探究活动1、向妈妈表示，自己主动承担一份力所能及的家务事，并请他们监督，自己做得怎样。 2、你知道父亲节母亲节是哪一天吗？在这一天你会为父母做些什么？3、收集一些有家庭责任感的人和事，讲给大家听。