2012年6月八年级语文下册端午的鸭蛋1课件人教新课标版.ppt

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屈子冤魂终古在, 楚乡遗俗至今留。,端午的由来,端午亦称端五,“端”的意思 和“初”相同,称“端五” 如称 “初五”;端五的“五”字又与“午”相通,又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”。五月五日,两个五,故又称“重五”。 关于端午节的来源,有纪念屈原说、吴越民族图腾祭说、起于三代夏至节说、恶月恶日驱避说等。影响最广的是纪念屈原说。,和端午(张耒)竞渡深悲千载冤,忠魂一去讵能还。国亡身殒今何有,只留离骚在世间。,已酉端午(贝琼)风雨端阳生晦冥,汨罗无处吊英灵。海榴花发应相笑,无酒渊明亦独醒。,端午节诗,端午的鸭蛋,汪曾祺,(19201997),江苏高邮人,作家,资深文化界名人。早年毕业于西南联大,师从沈从文,曾长期任职北京京剧院编剧。 代表作有: 小说:受戒 大淖no记事 散文集:蒲桥集等。,汪曾祺,学习目标,1、朗读课文,了解文章的内容以及作者的感情。 2、感受文章行文从容、语言优美的风格,品味富有特色的语句。 3、保护中华民俗文化的传承。,读准下列字音 说说课文写了哪几方面内容,汪曾祺,系百索子,倘若,熏五毒,苋菜,似的,用酒和,门楣,拧成小绳,咂摸,车胤,大襟,城隍,络子,籍贯,腌腊,硝药,q,j,j,xio,nng,yn,hu,hung,mi,lo,yn,xin,tng,jn,shde,xn,zmo,避邪,xi,赏析端午的鸭蛋,整体感知课文内容:,根据内容,你觉得课文写了哪几方面内容?请概括出来。,端午风俗 (1),家乡鸭蛋 (2、3),端午鸭蛋 (4、5、6),品读文章第一段,文章中介绍了端午节的哪些习俗?,1、系百索子,2.做香角子,3.贴五毒,贴符,4、喝雄黄酒,画“王”字,走进课文 道习俗,系百索子 做香角子 贴五毒 贴符 喝雄黄酒 放黄烟子 吃“十二红”,习俗,(闲适自由),浏览端午习俗图,品读文章第二、三段,走进课文 说鸭蛋,2、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘记?,1、作者从哪几个方面来写家乡的鸭蛋?,家乡的鸭蛋,名声,特色,人们的赞赏,自己的感受,袁枚的食单,质细而油多,蛋黄通红,蛋佳,热爱自豪,(曾经沧海难为水),品读文章第四至六段,这一部分围绕端午节的鸭蛋习俗写了几件事情?,鸭蛋络子,线绳结成的网状的袋子,打络子 挑鸭蛋 装鸭蛋 挂络子 吃鸭蛋 玩蛋壳,走进课文 品鸭蛋,(详),(详),(详),趣,(怀念热爱童年),囊萤映雪的故事(联想),系百索子.做香角子 贴五毒.帖符.喝雄黄酒 放黄烟子.吃十二红,名声 特色,挑鸭蛋 吃鸭蛋 玩蛋壳,课文小结,对故乡的自豪、热爱之情,对童年生活的怀想。,情感:,汪曾祺先生是一位非常讲究语言艺术的作家,他曾经谈到自己在语言上的追求:平淡而有味,用适当的方言表现作品的地方特色,有淡淡的幽默。汪曾祺的语言,熔书面语与口语于一炉,将古汉语与现代汉语完美地结合在一起,在平实、自然之中又时时流露出典雅雍容,显现出作者深厚的文化素养和语言功力。,赏析本文的语言,、找出课文中你认为写得好的语句。(边品味边和同桌交流体会) 、有感情地朗读自己喜爱的语句,并说说理由。,1、运用口语平淡质朴而有味,4、运用语言的造型,生动有形,3、淡淡的幽默,2“用适当的方言表现作品的地方特色”,1运用口语平淡质朴而有味,端午一早,鸭蛋煮熟了,由孩子自己去挑一个,鸭蛋有什么可挑的呢?有!一要挑淡青壳的。鸭蛋壳有白的和淡青的两种。二要挑形状好看的。别说鸭蛋都是一样的,细看却不同。有的样子蠢,有的秀气。,请再找出几个有口语色彩的句子,我的家乡是水乡。出鸭。 哦!你们那里出咸鸭蛋! 我对异乡人称道高邮鸭蛋,是不大高兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的! 我在北京吃的咸鸭蛋,蛋黄是浅黄色的,这叫什么咸鸭蛋呢! 别说鸭蛋都是一样的,细看却不同。有的样子蠢,有的秀气。,2“用适当的方言表现作品的地方特色”,平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。 端午的鸭蛋,新腌不久,只有一点淡淡的咸味,白嘴吃也可以。,“空头”,白嘴吃,3“有淡淡的幽默”例:,唐代诗人元缜作无题一诗悼亡妻: 曾经沧海难为水, 除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾, 半缘修道半缘君。,看过沧海之后,别的水就都看不上了。,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水,他乡咸鸭蛋,我实在瞧不上。,“曾经沧海难为水”是什么意思?,此句“文(言)白(话)夹杂” ,增添了“淡淡的幽默”。,喻指对爱情的忠诚或比喻曾经经历过很大的场面,眼界开阔,见多识广,对比较平常的事物不放在眼里。,2、高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩,不似别处的发干、发粉,入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。 作者运用了古汉语,使文章显得典雅,同时作者写出了高邮咸鸭蛋与众不同的特点,让人一读,就忍不住想飞到高邮去品尝这人间美味。,请再找出几个有文言色彩的句子,双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后,里面圆圆的两个黄,使人惊奇不已。 但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切,而且“与有荣焉”。文不长,录如下,平常食用,一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去,吱红油就冒出来了。 删去“吱”,效果有什么不同?,“吱”,绘声绘色,真切生动; 写出了吃鸭蛋的动感和快感,活灵活现。 删去就没有这种味道了。,4、运用语言的造型,生动有形,文段精读,阅读2、3两文段,回答文后问题。,1、分别用一句话概括每段内容。 第段: 第段: 2、作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀?,家乡鸭蛋的名声。,家乡鸭蛋的特色。,对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀,实际上是对儿时的生活,对故乡不能忘怀,而不仅仅是咸鸭蛋。,3.“筷子头一扎下去,吱红油就冒出来了”一句中,“吱”字可以去掉吗?为什么? 4.袁枚是_代诗人、诗论家,文中引用他的文章说明了什么?,“吱”,绘声绘色,真切生动;写出了吃鸭蛋的动感和快感,活灵活现,删去就没有这种味道了。,家乡的咸鸭蛋很有名气,清,5.文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情? 6.从语段的语言运用上,你得到了什么启发?,对家乡由衷的热爱与自豪。,只要言之有理即可。 如:好的语言不一定是华美的词藻和整齐的句式, 看似平淡的语句同样有韵味有情致。,7、 “别说鸭蛋都是一样的,细看却不同。有的样子蠢,有的秀气”一句中“蠢”和“秀气”运用了什么修辞手法?有什么特色? 运用了拟人的手法,把无生命的物质赋予它以生命,写得极有情趣。,8、第2段,从表达方法看属于_,除介绍特点外还重点介绍了_,这一段运用的说明方法,主要是_,其次还运用_。,作比较,说明,吃法,摹状貌,举例子,8、以这两段中的句子为例,说说汪曾祺语言的特点,浓厚的口语色彩。 淡淡的幽默。 文言词语与口语相映成趣,增添了典雅之美。,话佳节,除了端午节外,你还知道哪些我们自己的传统节日?,春节,元宵节,清明,端午节,七夕节,中秋节,重阳节,你知道这些风俗吗,民俗是我们和中国文化联系的血脉, 没有集成和积淀的民族是没有根的民族,中国的传统节日,春节 元宵节 清明 端午 七夕 中秋 重阳 冬至 腊八,保护中国节, 保护中国文化!,一杯茶,一枚书签,一片枫叶,一本书,下象棋,作文练习,调动自己的经验积累,用平淡质朴的语言写出自己印象最深的生活经历或物件。,
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