城关中小二 年级语文教案

城关中小二 年级语文教案课题：23、两只青蛙（第一课时） 总课时：主备人：贺秋莲 主修人： 授课人： 授课时间：月日预习导航： 1、学习本课16个生字，会写8个生字，会认8个生字。 、初读课文，了解课文内容。教学过程一、情景导入，激发兴趣。（3分钟）（老师根据学生特点、文本内容，创设情景，激发学生学习新知的兴趣。）一、 激趣引入1.出示青蛙的谜语，生猜： 妈妈有腿没有尾，儿子有尾没有腿， 儿子长大变了样，脱掉尾巴长出腿。 2.播放青蛙叫声的录音。3.小朋友们,听听,这是谁在叫呀?能说说它们的样子和本领吗?4.（板书课题）齐读课题。二、目标导学，感受新知（7分钟）教师引导学生围绕目标感受新知。 1. 教师范读课文。2.学生轻声读课文，划出生字词,并读一读。三、合作探究，解决问题。（10分钟）将自己在学习中对问题的理解或困惑在小组内交流。 1、出示田字格中生字。欣 服 终 夕 兄 弟 底 欠2、老师领读，学生齐读。3、去掉拼音让学生试读。4、分析易混字的读音。欣 xn不要误读为 xng 。终 zhng ，不要误读为 zng 。“服”、“欠”在这里读轻声，它们的实际声调分别为f、qin 5、同桌交流识字方法。6、卡片出示生字。 缕 闷 危 哩 陡 壁 昏 涨四、交流展示，突破难点（15分钟）各组派代表交流对问题的理解，老师相机对学生进行听、说、读、写等语文技能的训练。1、指名读，大家倾听，判断正误。2、各小组派代表上台展示生字的组词。服 (服从) (服务) (舒服) 欣 (欣赏) (欣慰) (欣欣向荣)终 (终于) (最终) (期终) 夕 (夕阳) (除夕) (朝夕相处)兄 (兄长) (兄弟) (兄妹) 欠 (哈欠) (欠款) (欠条)底 (底下) (到底) (底层) 弟 (弟弟)（弟妹) (小弟)3、小老师带读生字词。4、老师对难字进行指导。“弟”的笔顺是 ，关键是中间的竖笔。“夕”要写好看关键是倾斜中求平衡，点要打在田字格正中间。“底”的笔顺是 ，最后一点不要弄掉了。五、总结升华，拓展延伸（5分钟）此环节老师引导学生回顾本节课的学习内容，构筑知识体系。既可设置检测环节，也可将知识拓展延伸，还可布置下节课的预习内容。1、学生描红练习。2、自评、互评、修改。3、老师巡视，指导纠错。教学反思：城关中小二 年级语文教案课题：23、两只青蛙（第二课时） 总课时：主备人：贺秋莲 主修人： 授课人： 授课时间：月日预习导航：1、默读课文，理解课文内容。2、学习小青蛙开拓进取的精神。教学过程一、情景导入，激发兴趣。（3分钟）（老师根据学生特点、文本内容，创设情景，激发学生学习新知的兴趣。）1、 导入：你们听过“坐井观天”的故事吧。从前，青蛙认为天只有井口那么大。而今时代不同了，青蛙的思想也变了。你们看，这两只青蛙的想法、做法就完全不一样。谁做得对呢？让我们一起走进课文。 2、板书课题。二、目标导学，感受新知（7分钟）教师引导学生围绕目标感受新知。1、光盘播放朗读课文。2、对子读课文，标出课文有几个自然段。3、出示小黑板：（1）两只青蛙的想法有什么不同？结果怎样？ （2）从哪儿可以看出小青蛙爬出井底的决心？ （3）这个故事让你明白了什么道理呢？三、合作探究，解决问题。（10分钟）将自己在学习中对问题的理解或困惑在小组内交流。 小组内讨论：（1）两只青蛙的想法有什么不同？结果怎样？ （2）从哪儿可以看出小青蛙爬出井底的决心？ （3）这个故事让你明白了什么道理呢？四、交流展示，突破难点（15分钟）各组派代表交流对问题的理解，老师相机对学生进行听、说、读、写等语文技能的训练。1. 你们已经知道了大青蛙和小青蛙有着不同的想法,它们是怎么说的呢?指名说。1）用波浪线画出大青蛙和小青蛙说的话。 2） 男女生分角色读两只青蛙的对话。3） 讨论它们俩的想法有什么不同?2. 小青蛙是怎么做的?在课文中找一找,画一画，读一读。1）课件演示:启发想像,体会情感。（1）小青蛙在努力向上爬的过程中,会出现什么情况?它又会怎么想呢?（2）你想对小青蛙说些什么呢?2）指导朗读,体会小青蛙向上爬的决心与艰难。3） 用“终于”说话。3. 终于爬出井口的小青蛙,看到了什么?1）指名读出找到的句子。自由练读。2） 感情朗读,表演读。4. 小青蛙还见到了谁?5. 出示课件小青蛙通过自己的努力,终于爬出了老井,来到了广阔天地。6. 这个故事让你明白了什么道理呢？看问题不能太片面；做什么事只要有恒心、有毅力就会获得成功。 五、总结升华，拓展延伸（5分钟）此环节老师引导学生回顾本节课的学习内容，构筑知识体系。既可设置检测环节，也可将知识拓展延伸，还可布置下节课的预习内容。1、总结：你喜欢哪只青蛙？为什么？2、拓展：读“坐井观天”的成语故事。教学反思：23、两只青蛙（第三课时） 总课时：授课时间： 月 日一、 我会写。xn shng y fu zhng y（ ） （ ） （ ）x yng xing d h qian( ) ( ) ( ) 二、 比一比，再组词。 欣（ ） 底（ ） 夕（ ） 饮（ ） 低（ ） 多（ ）三、 填空。 一（ ）阳光 一（ ）青蛙 一（ ）老井 一（ ）哈欠 一（ ）小河 一（ ）月亮四、 写句子。 _终于_。