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第二十一讲测量小灯泡的电功率,四川专用,测量小灯泡的电功率,UI,保护电路,小灯泡两端电压,通过小灯泡的电流,【提示】在测量小灯泡电功率的实验中，闭合开关后小灯泡不亮，不一定是小灯泡断路，还可能是由于滑动变阻器连入了最大阻值，导致电路中的电流很小，小灯泡无法发光。不能将多次测得的电功率求平均值。,1(2016自贡16题2分)如图是小松同学做电学实验时所画电路图的一部分，其中小灯泡的铭牌不清，根据图中所提供器材，可以直接研究的问题是( ) A测小灯泡正常发光时的电阻 B测小灯泡的实际电功率 C测小灯泡消耗的电能 D测小灯泡产生的热量,B,2(2016攀枝花29题7分)在“测定小灯泡的电功率”的实验中，选用如图甲所示的器材，其中电源电压为6 V，小灯泡的额定电压为2.5 V(灯丝电阻约为12 )。,(1)为了能够顺利完成实验探究，下列两种规格的滑动变阻器应选用_。 A“10 0.4 A”的滑动变阻器 B“20 0.4 A”的滑动变阻器 (2)用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。,B,解：如图,(3)闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不发光，电压表有示数，电流表无示数，若电路只有一处故障，则故障的原因是_。 (4)排出故障后，闭合开关，移动滑片，发现电压表的示数如图乙所示，其读数是_V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_(填“A”或“B”)端移动。 (5)通过灯泡的电流随它两端电压变化如图丙所示，分析图象可知，该灯泡正常发光时的电阻是_，额定功率为_W。,灯丝(泡)断路,2.2,B,12.5,0.5,3(2015内江B卷24题12分)育才中学九年级一班学生在探究“测量小灯泡的电功率”的实验后，某兴趣小组欲进一步探究学习，现将其改变为“探究小灯泡的电功率P与电压U之间的关系”的实验，实验中提供了以下实验器材： A待测小灯泡L(额定电压3.0 V，额定功率1.8 W) B电压表V(量程03 V，量程015 V) C电流表A(量程00.6 A，03 A) D滑动变阻器R(010 ) E定值电阻R015 ，R0210 ，R0315 F蓄电池，电压U12 V G开关一个S，导线若干,(1)为了比较精确地测量小灯泡的功率，电流表的量程应选_。 (2)为了保证电路安全，实验中定值电阻R0应选_(填“R01”“R02”或“R03”)。 (3)请用笔画线代替导线，将实验器材连接起来，使之成为准备使用的实物电路。 (4)测量结束后，应先断开开关，拆除_两端的导线，再拆除其他导线，最后整理好器材。 (5)该小组同学在处理实验数据时，将电功率P作为纵坐标，U2作为横坐标，采用描点法，在坐标纸上作出了PU2图象，并画出该图象是一条直线(如图所示)。根据图象，请你指出：所作图象的错误之处是_；作图时，坐标取值不恰当之处是_。,00.6A,R03,电源,用直线连接而没有用圆滑的曲线将各点连接起来,横坐标取值太大(U210就够了),(6)假设实验中所给的实验器材电流表已损坏，老师又给了一只电压表，该组同学仍完成了实验。请你帮他们在虚线框内画出实验的电路图。 解：如图所示：,实验测量小灯泡的电功率 命题点 1根据实物图画出电路图，根据电路图连接实物图； 2选择合适的电流表、电压表量程； 3滑动变阻器的作用：_、_； 4会处理电路故障； 5灯丝的电阻会随着温度的变化而变化； 6在测量小灯泡额定功率时，手移动滑片的位置，同时眼睛观察_，当示数达到额定电压时，停止移动滑片； 7不能用多次测得的不同电压下的电功率的平均值作为小灯泡的额定功率，因为只有_下灯泡的电功率才是额定功率； 8会分析UI图象并能计算电阻R。,保护电路,调节小灯泡两端电压,电压表,额定电压,【例】(2015丹东)小勇在测量额定电压是2.5 V，电阻约为10 的小灯泡电功率的实验中，滑动变阻器的规格为“10 1 A”“50 2 A”，电源电压为6 V。,(1)实验中应选择规格为_的滑动变阻器。 (2)为完成实验，请用笔画线代替导线，将甲图连接完整。 解：如图所示：,“50 2A”,(3)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最_(填“左”或“右”)端。若开关闭合后，发现无论怎样调节滑动变阻器，小灯泡发光较暗且亮度一直不变，则故障原因是_。 (4)故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2 V时，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为_A，小灯泡此时的电功率为_W。若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向_(填“左”或“右”)移动，直到电压表示数为_V为止。,右,滑动变阻器都接在下面的两个接线柱上,0.22,0.44,左,2.5,(5)移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表及对应电压表的示数，并画出图丙所示的IU图象，从图象可算出小灯泡的额定功率为_W。 (6)小勇继续调节滑动变阻器的滑片，小灯泡突然熄灭，电压表示数_(填“变大”“变小”或“不变”)，经检查发现灯丝烧断。,0.625,变大,【点拨】 (1)若用“10 1 A”的滑动变阻器，变化范围太小，使灯泡两端电压超过额定电压，易损坏小灯泡。 (2)灯泡的额定电压为2.5 V，电压表选择03 V量程，电压表与灯泡并联，由题意知，电流表使用00.6 A量程，电流表与灯泡串联，电流从电压表和电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。滑动变阻器选择一上一下接线柱串联在电路中，开关串联在电路中，根据各元件的连接方法连接实物图。 (3)由图知，滑动变阻器的下面接了左边的接线柱，所以在闭合开关前，应将滑片移至最右端，使其阻值最大；当将滑动变阻器的下方两个接线柱接入电路时，电路中的电流太小，灯泡发光较暗，并且滑动变阻器失去调节灯泡两端电压的作用。,(4)电流表选择的是00.6 A量程，对应的分度值是0.02 A，指针指在0.2 A后第1个小格上，因此示数为0.2 A0.02 A0.22 A，小灯泡的实际功率为PUI2 V0.22 A0.44 W，要测量灯泡的额定功率，应使灯泡两端的电压等于其额定电压，此时应减小滑动变阻器的阻值，将滑片向左端滑动，使电压表的示数为2.5 V。 (5)由图丙所示IU图象可知，灯泡额定电压U2.5 V，所对应的电流I0.25 A，则灯泡的额定功率PUI2.5 V0.25 A0.625 W。 (6)实验中小灯泡的灯丝突然被烧断，则灯泡两端的电压约等于电源电压，电压表的示数变大。,(7)晓丽同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出她在实验中两个操作不当之处是： _； _。 (8)该实验需要进行多次测量，其目的是( ) A是为了从不同情况中找到普遍规律 B是为了求平均值减小实验误差 (9)在多次测量中还发现：当电压表的示数增大时，电压表与电流表的示数之比_(填“变大”“变小”或“不变”)，导致这一结果的原因是_。 (10)整理器材时发现滑动变阻器的PA部分比PB部分热，原因是_。,连接电路时没断开开关,滑动变阻器没调到最大阻值,A,变大,灯丝的电阻随温度的升高而增大,电阻丝PA部分连入电路中，有电流通过，电阻丝发热,(11)若电流表已经损坏，再增加一只电压表和一个阻值已知的定值电阻R0，其他器材不变，如何测出小灯泡的额定功率？ 请你在虚线框中画出设计的测量电路图。,解：,闭合开关S，移动滑片P，当电压表V2示数为2.5V时，记录V1示数U0,探究串联电路的电压关系(或测小灯泡的电阻),
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