高考复习规划与布局(终稿).ppt

生物高考复习的规划与布局,温州中学高三备课组 吴圣潘,如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条幸福的道路上来。 （苏）苏霍姆林斯基,有位秀才第三次进京赶考，住在一家经常住的店里。考试前两天他做了三个梦：第一个梦是梦到自己在墙上种白菜；第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞；第三个梦是梦到自己跟心爱的人躺在一起，但背靠着背。这三个梦似乎有些深意，于是，秀才第二天赶紧找了个算命的解梦。算命的一听，连拍大腿叹气道：“你还是回家吧！你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？！戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？！跟心爱的人都躺在一张床上了却背靠着背，这不是没戏吗？！”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。 店老板看见了感到非常奇怪，就问他：“不是明天才考试吗，怎么今天你就要回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦，我倒觉得，这次你一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明这次你有备无患吗？跟你心爱的人背靠靠躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？”秀才一听，觉得店老板说的更有道理，于是精神振奋去参加考试，居然中了个探花。 积极的人，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初一十五不一样。想法决定做法。高考复习也一样，它不是拿着一张旧船票，登上高考复习之船，重复昨日的故事，涛声依旧！而是要积极去规划、设计和布局。,高考复习中的职业倦怠 积极的教学心态,总纲 一、指导性文件 二、规划与布局 三、实验专题复习设计,考试说明,近3年高考题,课程标准,教学指导意见,教材,复习依据,布局前的准备,学 生,布局要做的三项工作 确立复习目标 选择教辅材料 设计复习计划,高考复习设计,我要带学生到哪里去？（目标） 我如何带他们到那里？（策略） 我如何知道已把他们带到了那里？（评价）,设计者相当于导游，要考虑如下三个问题,1目标：考试说明知识目标 能力目标,以教材、新课程标准、考试大纲为依据，以加强双基教学为主线，以提高学生能力为重点，全面提高学生的综合素质和应试技巧。通过高三生物总复习，处理好高中生物教材，揭示单点知识、知识结构、知识结构扩展三个层次的知识内涵及内在的逻辑联系，形成立体知识结构。把基础知识教学与能力发展触为一体，从而提高分析问题和解决问题的能力。 复习目标: 1、用恰当的专业术语，阐述已学过的生物学概念和原理，用适当的表达形式准确地描述一些生物现象和事实。 2、能对生物的结构和功能、部分和整体、生物与环境的一些关系问题进行分析和解答。 3、-,第一轮复习教学的目标,知识目标： 以掌握单元内知识点，将相关知识点连接为有机的知识链；构建相关的知识网络。 能力目标： 以理解能力的培养为重点。,2选择教辅材料,1温州中学一轮复习作业本 2步步高一轮复习、3-2 3金太阳的课时练习 4专项训练（实验题专项训练等，周练）,选择比努力更重要，所以教师要把好选择关！,张先生有口吃的毛病，因此在众人面前不大喜欢多说话。有一天他来到一家饭馆，看到柜架上一排排的名酒，不禁心血来潮。张先生手指着一瓶酒问老板：“请问老板，这瓶酒要多多多少钱？”老板说：“是这一瓶吗？720元。”张先生一听不仅大吃一惊：“哇，开开开”老板以为他要下了，便用扳子用力一扳将瓶盖开，,只听得张先生将话说完：“开不起呀。”老板一听心里十分不愉快，但为了生意，又要强装笑脸。,张先生连声道歉，然后又指着下面那一瓶酒说：“下面这一瓶酒要多多多少钱？”“360元。”“哇！开开开”老板心想：这一瓶酒要比上面那一瓶酒便宜一半，他也许不觉得贵了。想到这便又将瓶盖打开了。,只听得张先生终于将话说完：“开玩笑啊。”气得老板立即将他赶出饭馆。,（提示：选择比努力更重要，抉择一定要放在努力之前，千万不要随随便便作出决定。一定要在复习之前选择好。）,3、复习安排选修三教学：2012年7月-2012年8月18选6教学： 2012年9月 第一轮：2012年9月2013年3月中旬第二轮：2013年3月中旬2013年5月考前训练：2013年5月5月底心理辅导：,教学进度,备课组分工,复习策略,第一轮：以教材为主，强化基础知识。注意个体教学，加强单独辅导。对于尖子生要引导他们加强系统复习，注重知识的综合性，适当加大难度，加深深度，拓展宽度。一般学生要注重基础知识的记忆、理解。要求比尖子生要稍低一些，对他们要多鼓励、多表扬。适当给优秀生吃偏饭，在课堂上多提问，多给机会，课下多辅导，以保证生物这门学科不拉后腿。在复习内容上，练习布置上普通生与尖子生也要有所区别，力争使全体学生通过复习在不同的起点上都能有所提高。,第二轮：注重知识间的纵横联系，帮助学生构建知识网络，突破重、难点。培养学生获取信息、分析、综合、探究的能力。强化学科用语、规范用语。以专题复习为主，突出主干、重点知识。查漏补缺，加强知识的综合。另外，本轮复习要有针对性，对各层次的班级学生均以指导高考有希望的学生为主。 后期：加强应试能力的强化训练，总结前面复习中存在的问题，尤其在学生答理综试卷中所暴露出的缺陷，给学生以技巧的指导，方法的指点。,一轮（全面轰炸）-融会贯通、力求全面 二轮（精确制导）-胸有成竹、有的放矢,发散,聚敛,如：蛋白质的相关知识,策略：画概念图构建知识系统,思维导图,思维导图策略,细胞周期概念,减数分裂,细胞分裂,考前辅导,精选精练 教师下题海，精选有代表性的，典型的试题，贵在精，不在多。,精讲精“品” 全批全改，精讲精评，更多的机会让学生去“品味”试题,评价策略,这是一张静止的图片， 你的心理压力越大，图片转动越快，而儿童看这幅图片一般是静止的。测试下您心理的压力,舌尖上的复习教学课堂：多味化，调动学生多种味觉体验！ 酸甜苦辣！,没有你我散失一切运动能力 其实 你就是我的ATP 我一切的生命活动等待你的开启 你是磷酸，我是ADP，没有你我无法变成能量的货币 让ATP在你我的体内呈现无穷的活力！ 能量买卖：出卖ATP 逼着我放弃 亲，收到ADP了吗？ 一定要记得合成ATP哦！,爱情买卖-胚胎买卖 出卖牛胚胎 逼着我离开 最后知道真相的我眼泪掉下来 出卖牛胚胎 你背了良心债 就算移植再多胚胎 也再买不回来 当初是你要剖开 剖开就剖开 现在又要用针线把它缝起来 胚胎不是你想卖 想买就能卖 让我剖开 让我明白 放手你胚胎 - 现在不打激素胚胎哪里来？,Hehe.hehe.he 出卖细胞 细胞拿出来，逼着你出卖 看到痛苦的你我的眼泪也掉下来 细胞拿出来，我背了良心债 就算付出再多分裂也再买不回来 当初是你要裂开，裂开就裂开 现在又要用溶液把我养起来 细胞不是你想卖，想买就能卖 -,复习要求,细细节决定成败 全全面、系统 广广度和跨度 深深入浅出 归回归教材，归纳总结,1.认真,下面也要打扫!,2.务实,3.求新,4.合作,浪费大家宝贵时间了,谢谢 !,温州中学欢迎您,5、赶快行动： 有一个落魄的中年人每个三两天就到教堂祈祷，而且每次祷告词几乎相同。 第一次他到教堂时，跪在圣坛前，虔诚地说：“上帝啊！为何不让我中彩票？我愿意更谦卑的服侍您，求您让我中一次彩票吧！阿门！” 又过了几天，他再次出现在教堂，同样重复他的祈祷。如此周而复始，不间断的祈求着。 到了最后一次，他跪着：“我的上帝，为何您不垂听我的祈求？让我中彩票吧！只要一次，让我解决所有困难，我愿终身奉献，专心侍奉您”,就在这时，圣坛上空发出了一阵宏伟庄严的声音：“我每一次垂听你的祈祷。可是最起码，你老兄也该先去买一张彩票吧！”,最后送各位三千万： 千万要健康！千万要平安！千万要有计划！,