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纸船 冰心,冰心，现代散文家、小说家、诗人、儿童文学作家。原名谢婉莹。主要作品有：小说两个家庭、斯人独憔悴、超人；散文集往事；诗集繁星、春水；儿童文学作品寄小读者。,作者简介,写作背景,1923年初夏，冰心毕业于燕京大学，获得了金钥匙“斐托斐”名誉学位，并接受了美国威尔斯利大学的奖学金。赴美留学让她背井离乡，其中最不舍的就是她至爱的母亲。 赴美途经日本横滨，冰心冒雨游览，再加上思母心切，竟小病于舟中。而母爱就成了治病的良方。“梦里的母亲来安慰病中的我”，果然“第二天热便退尽”。,朗读方法,一、读准字音。,妄弃：（ ）倘若：（ ） 惊讶：（ ）载着：（ ）,wng q ,tng ru,jng y ,z i zhe,二、读对感情：,三、读好节奏与重音。,深情低沉。,我从来不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。,朗读训练,我从来不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。,诗歌探究,1、第一节中，哪些词语表明诗人对母亲 思念由来已久？哪些词语表明这种思 念很深？ 2、第二节中，诗人抛下的纸船命运如何？ 诗人又是怎样做的？为什么？ 3、第二节中，诗人有说出要纸船到哪里吗？ 为什么？ 4、第三节中，纸船去哪了？如何理解“无 端入梦”？这一节在全诗中有什么作用？,思念已久,诗歌解疑,从来、总是,思念很深,一只一只,（铺垫）,纸船命运,被吹卷、被打湿,“我”,不灰心地叠,（悬念）,纸船去向,母亲的梦中,“无端入梦”,思念母亲,（点题）,诗歌鉴赏,2、请细细品味这首小诗，其中你最喜欢哪一句？能说说原因吗？,1、纸船除了象征诗人思念母亲的心，还有其它象征意义吗？,我从来不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。,诗歌背诵,我从来不肯妄弃了一张纸，总是留着留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。,课后作业,1、背诵并默写这首小诗。 2、请借助诗中托物抒情的手法写一段话，表现你对父母的爱。,
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