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情景导入：,准备一张白纸，认真思考，写下你认为对于人来说最重要的5种东西。例如：友情、金钱、诚信等。 写完后请同学们在这5种最重要的东西中去掉2种，只留下3种。,情境导入：,同学们经过深思熟虑后去掉了2种，下面请大家 在这3种最重要的东西里面再减去2种，只留下最重要的1种。 下面请同学谈谈你留下了最重要的哪一种东西，为什么？,生命属于我们只有一次,学习目标 情感 态度 价值观： 体会生命的宝贵，珍爱生命、 热爱生活。 能力： 逐步提高自我保护能力，能 够自觉保护自己的生命和健康。 知识： 知道法律保护公民的生命和健康 不受侵害。,问课标,问题导学：,1.为什么说人最宝贵的是生命？ 2.如何珍惜爱护我们的生命? 3.在珍惜、爱护我们的生命的同时，是不是就不爱尊重他人的生命了呢？ 提示:自学教材810分钟找出问题,问教材,主题探究（一）,1.经过刚才的选择请同学们讨论一下：从哪方面可以看出“人最宝贵的是生命”？,2.通过教材9页四幅图画,同学们能举出自己在生活中的快乐与幸福吗？,3.你的人生当中有没有痛苦？你是怎样看待这件事的？,4.算一算：教材第9页，你的感悟是什么？,（人的生命是宝贵的；只有一次，是不可重复的；且是短暂的。）,主题探究（二）,1.如何珍惜爱护我们的生命呢？,学会依法保护自己的生命健康权 增强自我保护能力 尊重爱护他人的生命,问课堂,2. 当你遇到下列情况时，你会怎样做？为什么会这样做？,暑期与朋友在水库游泳，溺水时 一人在家，有人敲门找你爸爸时 放学路上，遇见有人抢劫时 晚上走到十字路口红灯亮时,你知道打火警电话时应该说些什么吗？,（1）火灾的地点（2）着火的对象、类型和范围（3）自己的姓名、单位和电话号码等,问课堂,友情提示 阅读教材第12页，掌握几种常用的自救方法,我的收获,1.通过学习，我知道了：,2.我会这样对待生命：,（人的生命是宝贵的；只有一次，是不可重复的；且是短暂的。）,（珍惜生命，增强自我保护能力， 用法律保护自己的生命健康权不受侵害，同时，还要尊重爱护其他的生命。）,问自己,问中考:,1.据报道，一个人被剧毒的蛇咬伤手臂，他非常果断地斩掉了自己的手，从而保住了性命。他的果断决定说明了（ ） A他不放弃生的希望 B这是愚蠢的做法 C这是鲁莽行事 D这是不珍惜生命的表现,问中考:,“世界是这样美丽，让我们把生命珍惜。一天又一天，让晨光拉着我，让夜露挽着你。只要我们拥有生命，就什么都可以争取。一年又一年，为了爱我们的人，也为了我们自己。” （1）谈谈为什么“让我们把生命珍惜”？ （2）我们应该如何珍爱生命？,
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