2022-2023学年四川省绵阳市三台中学物理高一第一学期期末考试模拟试题含解析

2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、一辆汽车以20m/s的速度沿平直公路匀速行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车，汽车以大小是5m/s2的加速度做匀减速直线运动，那么刹车后2s内与刹车后6s内汽车通过的位移之比为（）A.11B.31C.34D.432、下列说法正确的是 （ ）A.在水平面上滑动的物块，最终停下来，是由于没有外力维持它运动B.所受合力较大的物体，加速度一定很大C.伽利略理想斜面实验是牛顿第一定律的实验基础D.几个力的合力，一定大于其中任意一个分力3、如图所示，两个质量都是m的小球A和B用轻杆连接，斜靠在墙上处于平衡状态已知墙面光滑，水平地面粗糙现使球向下移动一点，球离墙再稍远一些，两球再次达到平衡状态移动后的平衡状态与原来的平衡状态相比较，地面对球B的支持力N和轻杆上的弹力T的变化情况是（ ）A.N不变，T变大B.N变小，T变大C.N不变，T变小D.N变大，T变小4、下列单位都属于国际单位制中基本单位的一组是（）A.N、m、kgB.m、kg、sC.N、kg、sD.N、m、s5、做自由落体运动的甲乙两物体所受的重力之比为 2：1，下落高度之比为 1：2，则（ ）A.下落过程中的加速度之比为 2：1B.下落时间之比为 1：2C.落地速度之比为1：D.若甲乙同时下落，在甲落地前，两者间的距离越来越近6、科学家关于物体运动的研究对经典力学的发展具有重要作用下列说法符合历史事实的是A.亚里士多德认为重物体下落与较轻物体下落一样快B.伽利略用实验直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动C.笛卡儿认为如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来，也不偏离原来的方向D.牛顿第一定律揭示了力不是维持物体运动状态的原因，而是改变物体运动状态的原因7、下列说法中不正确的是A.大小分别为7N和9N的两个力的合力不可能为3NB.静止放在水平桌面上的物体对桌面的压力就是该物体的重力C.乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D.滑动摩擦力的方向总是和物体的运动方向相反8、如图所示，小张和小王同学家都住在锦祥秋实大厦，一天早上他们均是7：15出小区大门，经过不同路径（小张沿东环路、小王经燕平路）到达昌平一中校门口；路上所用时间均为15分钟。小张同学记录了爸爸所开汽车的速度表指针的变化情况：某一时刻指针位置如图2（a），经过6s指针位置如图2（b）。若汽车做匀变速直线运动，则（）A.汽车的加速度大小约为2.8m/s2B.汽车的加速度大小约为10m/s2C.汽车在这段时间内的位移约为84mD.汽车在这段时间内的位移约为100m9、如图所示，甲、乙、丙3人乘不同的热气球，甲看到楼房匀速上升，乙看到甲匀速上升，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，那么，从地面上看甲、乙、丙的运动可能是（）A.甲、乙匀速下降，且，丙停在空中B.甲、乙匀速下降，且，丙匀速上升C.甲、乙匀速下降，且，丙匀速下降且D.甲、乙匀速下降，且，丙匀速下降且10、我国的高速铁路正式投入运营的里程数全球第一当列车的牵引力大于阻力时，列车加速，当牵引力逐渐减小但始终大于等于阻力时，下列说法正确的是（）A.列车的速度也减小B.列车的速度仍在增大C.列车的加速度在减小，减到零时列车静止D.列车的加速度在减小，减到到零时列车的速度达到最大二、实验题11、（4分）某同学用如图甲、乙两装置探究平抛运动的规律：（1）如图甲所示，Q、P两球处于同一高度处静止用锤打击弹性金属片，P球就沿水平方向飞出，同时Q球被松开做自由落体运动，则关于这个实验说法正确的是_AQ球先落地，P球后落地B两球落地的先后顺序由小锤打击力的大小而定C两球同时落地，说明P球水平方向分运动为匀速直线运动D两球同时落地，说明P球竖直方向分运动为自由落体运动（2）如图乙所示，上、下两个完全相同的圆弧轨道分别固定在竖直板上的不同高度处，轨道的末端水平，相同小铁球A、B，断开开关，两个小球同时开始运动离开圆弧轨道后，A球做平抛运动，B球进入一个光滑的水平轨道，则改变上面轨道的高度，多次重复上述实验过程，总能观察到A球正好题在B球上，则能说明平抛运动_12、（10分）如图所示为“研究小车的加速度和力的关系”的实验装置。（1）下列关于该实验操作的说法，正确的是_（选填选项前的字母）；A在研究 “加速度与合外力的关系”前，必须平衡摩擦力B必须保证小车的质量远大于所挂钩码的质量C每当改变钩码质量时，必须重新平衡摩擦力D先接通电源，再释放小车（2）改变砂和砂桶的重力，多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出aF关系图线（如图所示）。分析此图线OA段可得出的实验结论是_。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是（ ）A小车与轨道之间存在摩擦B导轨保持了水平状态C砂和砂桶的总质量太大D所用小车的质量太大三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（9分）如图所示，质量为m1=1kg的物体A用轻绳跨过定滑轮与质量为m2=0.5kg的物体B相连（绳子与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦力均不计），物体A放在倾角为的固定斜面上。物体A与斜面间的动摩擦因数为，物体A距离斜面低端的距离为x=4m，此时系统处于静止状态，（已知，g=10m/s2。）求：（1）物块A所受摩擦力的大小和方向；（2）烧断细绳，物块A到达斜面低端的时间（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）。14、（14分）2007年至今，杭州“礼让斑马线”收获世界级点赞，反映了这座城市对每个个体的尊重与关爱，杭州的斑马线礼让之风，已然成为了杭州在全国的一张“名片”。有一天，小张开车去上班， 以72km/h的速度在一条直路上行驶，看到前面的一位行人正要走斑马线过马路，以车子现有的速度完全可以通过斑马线而不撞上行人。经过2s时间的思考，小张决定立即刹车而礼让行人。经过5s的匀减速，车子刚好到斑马线前停止。设汽车（含驾驶员）的质量为1500kg。求(1)汽车刹车时加速度的大小。(2)汽车刹车时受到的合力的大小。(3)驾驶员看到行人到车子停止的这段时间内平均速度的大小。15、（13分）如图所示，固定在水平面上三角形劈倾角=37，顶端固定有轻质光滑定滑轮，斜面上放置一质量为M=5kg的物块(可视为质点)，通过平行斜面的轻绳跨过定滑轮系一质量为m=2kg的小球，物块恰好不下滑（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，sin37=0.6，cos37=0.8，g取10m/s2）(1)物块与斜面间的动摩擦因数；(2)若剪断轻绳，物体经0.5s达到到斜面底端，求物块到达底端的距离s多大？参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1、C【解析】汽车速度减为零的时间则汽车在2s内的位移汽车在前6s内的位移等于4s内的位移所以位移之比为3:4，故C正确，ABD错误。故选C。2、C【解析】A在水平面上滑动的物块，最终停下来，是由于摩擦力的作用，A错误；B受的合力较大的物体，质量未知，所以加速度不确定，B错误；C牛顿第一定律是在伽利略的理想斜面实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，故伽利略的理想斜面实验是牛顿第一定律的”实验“基础，C正确；D根据平行四边形定则几个力的合力，可以大于、等于、小于其中任意一个分力，D错误；故选C。3、A【解析】先对整体受力分析，整体受总重力、地面的支持力、墙壁对A的弹力，地面对B的静摩擦力，整体处于平衡状态，从而可知N的大小变化再隔离对A球进行受力分析，A球受重力，墙壁的弹力和轻杆的弹力，三个力处于平衡状态，通过夹角的变化，判断轻杆弹力的变化【详解】对整体进行受力分析知，地面对球B的支持力N=2mg，移动两球后，仍然平衡，则N仍然等于2mg，所以N不变；再隔离对A进行受力分析如下图，设轻杆与水平方向的夹角为，轻杆对A球的弹力T=，当A球向下移动一小段距离，夹角变小，变小，所以T变大,故A正确，B、C、D错误故选A【点睛】在该题中运用了整体法和隔离法，先对整体受力分析，确定地面对球B的支持力不变，再隔离分析，判断轻杆对球弹力的变化4、B【解析】国际单位制规定了七个基本物理量分别为长度、质量、时间、热力学温度、电流、光强度、物质的量它们的在国际单位制中的单位称为基本单位，而物理量之间的关系式推到出来的物理量的单位叫做导出单位。A.其中的N、kg是导出单位，所以A错误;B.m、kg、s分别是长度、质量、时间的单位，所以B正确;C.其中的N是导出单位，所以C错误;D.其中的N是导出单位，所以D错误。故选B。5、C【解析】自由落体运动的加速度相等，结合位移时间公式，通过下落的高度之比得出下落的时间之比根据速度位移公式求出落地的速度之比；【详解】A、自由下落的物体，加速度相等，与质量无关，均为g，故A错误；B、根据得，因为下落的高度之比为1:2，则下落的时间之比为，故B错误；C、根据得，下落的高度之比为1:2，则落地的速度之比为，故C正确；D、若甲乙同时下落，下落的快慢程度相同，在甲落地前，两者间的距离不变，故D错误；故选C【点睛】关键知道自由落体运动的特点，结合运动学公式灵活求解6、CD【解析】A亚里士多德认为重的物体下落快；伽利略认为较重物体下落与较轻物体下落一样快，故A不符合题意；B伽利略没有直接证实了自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，而是将斜面实验进行外推得出间接得出的实验结果，故B不符合题意；C笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向，故C符合题意；D牛顿第一定律告诉我们，力不是维持物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因，即力是产生加速度的原因，故D符合题意。故选CD。7、ABD【解析】A.当夹角为零时合力最大，最大值为9N+7N=16N；当夹角180时合力最小，最小值为9N-7N=2N；故合力介于2N至16N之间，可知7N和9N的两个力的合力可能为3N，故A错误；B.将一物体放在水平桌面上，物体对桌面的压力大小等于物体的重力，但压力与重力的性质、施力物体和受力物体都不同，所以不能说“压力就是物体的重力”，故B错误；C.乒乓球质量小，惯性小，所以容易改变其运动状态，故C正确；D.滑动摩擦力的方向，总是和物体相对运动的方向相反，也可能与运动方向相同，故D错误8、AC【解析】AB从图中可知初速度，末速度分别为：，所用时间故根据速度时间公式可知A正确B错误；CD汽车在这段时间内的位移为C正确D错误。故选AC。9、ABD【解析】A B甲看到楼房匀速上升，说明甲相对于地匀速下降。乙看到甲匀速上升，说明乙匀速下降，而且 ，甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能停在空中，也可能匀速上升，故AB正确；CD甲看到丙匀速上升，丙看到乙匀速下降，丙可能匀速下降，且 ，故C错误，D正确。故选ABD。10、BD【解析】当加速度方向与速度方向相同，列车做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，列车做减速运动；本题中列车的加速度方向始终与速度方向一致，做加速运动；当加速度减为零时，速度最大，列车做匀速直线运动【详解】根据牛顿第二定律可知，当牵引力逐渐减小但始终大于等于阻力时，牵引力仍大于阻力，故合外力的方向仍与速度方向相同，则加速度方向与速度方向一致，故列车做加速运动，速度不断增大，故A错误，B正确；当加速度减小为零时，列车速度达到最大并保持不变，故C错误，D正确二、实验题11、 .D .平抛运动的水平分运动为匀速直线运动【解析】在甲实验中，两球始终同时落地，则竖直方向上的运动规律相同，在乙实验中，两球相撞，知两球在水平方向上的运动规律相同【详解】（1）甲图装置是用来研究平抛运动竖直分运动特点的，实验中用锤子打击弹性金属片，实验中可以观察到的现象是，两小球同时落地，且下落过程中，两球每时每刻均在同一高度结论是：做平抛运动的物体在竖直方向的分运动为自由落体运动，故选D；（2）乙图装置是用来研究平抛运动水平方向分运动特点的，实验中发现A球正好碰到B球上，而B球的运动为匀速直线运动，故结论为：平抛运动的水平分运动为匀速直线运动故本题的答案为：（1）D （2）平抛运动的水平分运动为匀速直线运动【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动12、 .ABD .在小车质量一定的条件下，小车的加速度a与其所受合外力F成正比 .C【解析】（1）1A在研究 “加速度与合外力的关系”前，必须平衡摩擦力，选项A正确；B必须保证小车的质量远大于所挂钩码的质量，这样可认为小车所受的拉力等于钩码的重力，选项B正确；C每当改变钩码质量时，不需要重新平衡摩擦力，选项C错误；D先接通电源，再释放小车，选项D正确；故选ABD。（2）2由图线OA段可知，a与F的图线是倾斜的直线，说明在小车质量一定的条件下，小车的加速度a与其所受合外力F成正比；3因为图线的斜率表示物体的质量，AB段明显偏离直线，此时小车的质量不再远大于钩码的质量，故选C三、计算题：解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤只写出最后答案的不能得分有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位13、（1）沿斜面向上，大小为1N；（2）2s【解析】（1）因为可知，斜面给A的静摩擦力方向向上，大小为（2）烧断细绳，则物块A沿斜面下滑的加速度为解得根据可得【点睛】此题考查物体的平衡和牛顿第二定律的应用；要知道静摩擦力的大小和方向是由外力决定的，所以要求解静摩擦力要通过平衡角度来分析；在斜面上运动时首先求解加速度。14、（1）（2）6000N（3）【解析】（1），根据加速度定义式可得（2）由牛顿第二定可得（3）匀速时匀减速时全程的平均速度15、（1）0.25（2）0.5m【解析】（1）对物块进行受力分析，根据平衡条件列出方程求解即可；（2）根据牛顿第二定律求解加速度，然后根据运动学公式进行求解；【详解】（1）对M和m进行受力分析如图所示：当M恰好要向下滑动时根据平衡条件，有：，对m：联立可以得到：；（2）剪断轻绳后对M根据牛顿第二定律得到：代入数据可以得到：根据运动公式可以得到：代入数据可以得到：【点睛】本题考查物体的平衡条件以及牛顿第二定律的应用，注意求解加速度是解决运动和力的关键