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2022-2023学年高一上物理期末模拟试卷考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、如图所示，在水平板左端有一固定挡板，挡板上连接一轻质弹簧紧贴弹簧放一质量为m的滑块，此时弹簧处于自然长度已知滑块与挡板的动摩擦因数及最大静摩擦因数均为现将板的右端缓慢抬起使板与水平面间的夹角为，最后直到板竖直，此过程中弹簧弹力的大小F随夹角的变化关系可能是图中的（ ）A.B.C.D.2、如图所示，在竖直方向运动的电梯，其顶部挂有一个弹簧测力计，弹簧测力计的下端挂了一个重物，电梯做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为9N，关于电梯的运动，以下说法正确的是（g取10m/s2）（）A.电梯可能向下减速运动，加速度大小为1m/s2B.电梯可能向下加速运动，加速度大小为1m/s2C.电梯可能向上加速运动，加速度大小为0.9m/s2D.电梯可能向下加速运动，加速度大小为0.9m/s23、下列所说的速度中，哪些是指平均速度()A.百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线B.2010年12月3日，京沪高铁山东枣庄至安徽蚌埠段联调联试综合试验中，“和谐号”动车组创下世界铁路运行试验最高速486.1km/h的纪录C.返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋D.由于堵车，在隧道内的车速仅为1.2m/s4、如图所示，水平光滑长杆上套有一物块Q，跨过悬挂于O点的轻小光滑圆环的细线一端连接Q，另一端悬挂一物块P设细线的左边部分与水平方向的夹角为，初始时很小现将P、Q由静止同时释放关于P、Q以后的运动下列说法正确的是（）A.当 =60时，P、Q的速度之比是B.当 =90时，Q的速度最大C.当 =90时，Q的速度为零D.当向90增大的过程中Q的合力一直增大5、质量为吨的汽车在平直公路上以的速度匀速行驶，阻力大小不变从某时刻开始，汽车牵引力减少，那么从该时刻起直到停止运动，汽车行驶的路程是（ ）A.B.C.D.6、以下说法不符合物理学史实的是：( )A.亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动；没有力的作用，物体就要静止在某一个地方B.伽利略通过理想实验得出结论：力是维持物体运动的原因C.笛卡尔指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向D.牛顿第一定律是逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能直接用实验验证7、如图所示，A、B两物体叠放在水平面上，水平力F作用在A上，使两者一起向右作匀速直线运动，下列判断正确的是（）A.A、B间无摩擦力B.A对B的静摩擦力大小为F，方向水平向右C.A受到的摩擦力水平向左D.B受到了水平向右的静摩擦力和水平向左的滑动摩擦力8、如图所示，传送带与水平面夹角为，在电动机的带动下，以v顺时针匀速运转现将某工件以平行于传送带向上的速度送达A点，已知传送带足够长，与工件间的动摩擦因数为，则工件向上运动的过程中（）A.若，工件先减速后匀速B若，工件先减速后以另一加速度再减速C.若，工件先加速后匀速D.若，工件一直减速9、如图所示，A、B、C三个物体静止叠放在水平桌面上，物体A质量为2m，B和C的质量都是m，A、B间的动摩擦因数为，B、C间的动摩擦因数为，B和地面间的动摩擦因数为。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g。现对A施加一水平向右的拉力F，则下列判断正确的是（）A.若A、B、C三个物体始终相对静止，则力F不能超过B.当力F=mg时，A、B间的摩擦力为C.无论力F为何值，B的加速度不会超过D.当力时，B相对A滑动10、我国高铁技术处于世界领先水平，和谐号动车组是由动车和拖车编组而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车假设动车组各车厢质量均相等，动车的额定功率都相同，动车组在水平直轨道上送行过程中阻力与车重成正比，某列动车组由8节车厢组成其中第1、5节车厢为动车，其余为拖车，则该动车组（ ）A.启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相同B.做匀加速运动时，第5、6节与第6、7节车厢间的作用力大小相同C.进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比D.与改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度之比为1:211、如图所示，传送带倾角，从A到B的长度为,传送带以的速度逆时针转动，在传送带上端无初速度放一个质量为m05kg的物体，它与传送带之间的动摩擦因数0.5，则物体从A运动到B( )（sin370.6，cos370.8，g取10ms2）A.一直做匀加速直线运动B.先加速后匀速C.运动1s后与传送带速度相同D.A运动到B的时间为2s12、如图所示为湖边一倾角为30的大坝横截面示意图，水面与大坝的交点为O一人站在A点以速度v0沿水平方向扔一小石子，已知AO40m，不计空气阻力，不考虑石子反弹过程，g取10m/s2下列说法正确的有（）A.若v0=m/s，则石子刚好落在水面与大坝的交点B.若v0= m/s，则石子落在AO的中点C.若石子能直接落入水中，则v0越大，在空中飞行的时间就越长D.若石子不能直接落入水中，则v0越大，在空中飞行的时间就越长二填空题(每小题6分，共18分)13、小王在做“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐在弹簧下端挂一个钩码，静止时弹簧长度如图所示，其示数为_cm.在弹簧下端挂三个钩码时，弹簧长度为24.95cm已知每个钩码质量是50g，当地重力加速度g=10m/s2，据此小王计算出弹簧的劲度系数为_N/m.14、一质点从高处自由下落到地面恰好历时3s，落地时的速度大小是_ ，第3s内的平均速度是_ （ ）15、用如图所示的实验装置做“探究加速度与力、质量关系”的实验： (1)下面列出了一些实验器材：电磁打点计时器、纸带、带滑轮的长木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶除以上器材外，还需要的实验器材有：_A、天平（附砝码） B、秒表 C、刻度尺（最小刻度为mm） D、低压交流电源(2)实验中，需要平衡小车和纸带运动过程中所受阻力，正确的做法是_A、小车放在木板上，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时沿木板做匀速直线运动B、小车放在木板上，挂上砂桶，把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在砂桶的作用下沿木板做匀速直线运动C、小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动(3)实验中，为了保证砂和砂桶所受的重力近似等于使小车做匀加速运动的拉力，砂和砂桶的总质量m与小车和车上砝码的总质量M之间应满足的条件是_这样，在改变小车上砝码的质量时，只要砂和砂桶质量不变，就可以认为小车所受拉力几乎不变(4)如图为某次实验纸带，在相邻两计数点间都有四个打点未画出，用刻度尺测得：S10.55 cm，S20.94 cm，S31.35 cm，S41.76 cm，S52.15 cm，S62.54 cm相邻两计数点间的时间间隔为_s； 计数点“6”和“7”的位移S7比较接近于_（填“A、B、C、D”序号）A、2.76 cm B、2.85 cm C、2.96 cm D、3.03 cm打下“3”点时小车的瞬时速度v3=_m/s；小车的加速度a_ m/s2(计算结果均保留2位有效数字)(5)某小组在研究“外力一定时，加速度与质量的关系”时，保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量M，分别记录小车加速度a与其质量M的数据在分析处理数据时，该组同学产生分歧：甲同学认为根据实验数据可以作出小车加速度a与其质量M的图像，如图（甲），然后由图像直接得出a与M成反比乙同学认为应该继续验证a与其质量倒数1/M是否成正比，并作出小车加速度a与其质量倒数1/M的图像，如图（乙）所示你认为_同学（选填“甲”或“乙”）的方案更合理三计算题(22分)16、（12分）如图所示，足够长的固定斜面的倾角=37，一物体以v0=12m/s的初速度从斜面上A点处沿斜面向上运动；加速度大小为a=8m/s2，g取10m/s2求：（1）物体沿斜面上滑的最大距离x；（2）物体与斜面间的动摩擦因数；（3）物体返回到A处时的速度大小v17、（10分）将一个质量为1 kg的小球竖直向上抛出，最终落回抛出点，运动过程中所受阻力大小恒定，方向与运动方向相反该过程的vt图像如图所示，g取10 m/s2.（1）小球所受的阻力是多少？（2）小球落回到抛出点时的速度是多少？参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、C【解析】将板的右端缓慢抬起过程中，在滑块相对于板滑动前，弹簧处于自然状态，没有弹力当滑块相对于板滑动后，滑块受到滑动摩擦力，由平衡条件研究弹簧弹力的大小F与夹角的变化关系【详解】设板与水平面的夹角为时，滑块相对于板刚要滑动，则由得，则在范围内，弹簧处于原长，弹力F=0当板与水平面夹角大于时，滑块相对板缓慢滑动，由平衡条件得其中，说明F与正弦形式的关系当时，F=mg故选C2、B【解析】电梯匀速直线运动时，弹簧秤的示数为10N，知重物的重力等于10N，在某时刻电梯中的人观察到弹簧测力计的示数变为9N时，对重物有：，解得：，方向竖直向下，则电梯的加速度大小为1m/s2，方向竖直向下。AB电梯可能向下做加速运动，加速度大小为1m/s2，A错误B正确；CD电梯也可能向上做减速运动，加速度大小为1m/s2，CD错误；故选B。3、D【解析】A某百米赛跑运动员用9.5m/s冲过终点线，为通过某一位置的瞬时速度，故A错误；B和谐号”动车组创下世界铁路运行实验最高速486.1km/h，为某一时刻或者某一位置的速度，为瞬时速度，故B错误；C返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋，为某一位置的速度，为瞬时速度，故C错误；D由于堵车，在隧道内的车速仅为1.2m/s，为这一段位移内的速度，为平均速度，故D正确4、B【解析】P、Q用同一根绳连接，则Q沿绳子方向的速度与P的速度相等，根据运动的合成与分析分析PQ的速度关系，当=90时，P的机械能最小，Q的动能最大，速度最大，当向90增大的过程中Q的合力逐渐减小【详解】A项：P、Q用同一根绳连接，则Q沿绳子方向的速度与P的速度相等，则当=60时，Q的速度vQcos60=vP，解得，故A错误；B、C项：P的机械能最小时，即为Q到达O点正下方时，此时Q的速度最大，即当=90时，Q的速度最大，故B正确，C错误；D项：当向90增大的过程中Q的合力逐渐减小，当=90时，Q的速度最大，加速度最小，合力最小，故D错误故选B【点睛】考查运动的合成与分解，掌握能量守恒定律，注意当Q的速度最大时，P的速度为零，是解题的关键5、D【解析】据物体受力情况与运动状态的关系可知，生活中做匀速直线运动的物体，必受到平衡力的作用；当牵引力减小时，合力减小，由牛顿第二定律求解出加速度，在由运动学公式求的位移【详解】设汽车的加速度为a，由f=ma得：汽车减速到零时所需时间为：汽车匀减速运动的路程为：故选D【点睛】本题考查的是路程、牵引力的计算，是一道综合题6、B【解析】A亚里士多德认为力的作用是使物体运动的原因，A的说法符合物理学史，故不选A；B伽利略通过理想实验得出结论小球沿一个斜面由静止滚下来，在滚上另一个斜面，如果没有摩擦，减小另一个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球将在水平面上以恒定的速度维持运动下去，即运动不需要力来维持，故B项说法不符合物理学史，故应选B；C笛卡尔指出如果运动中的物体没有受到力的作用，它将以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向，C的说法符合物理学史，故不选C；D牛顿第一定律是逻辑思维对事实进行分析的产物，不可能直接用实验验证，符合物理学史，故不选D。7、BCD【解析】AB一起做匀速直线运动，合力均为零，先分析A的受力，由平衡条件分析摩擦力方向，根据牛顿第三定律可确定A对B的摩擦力方向地面对B有滑动摩擦力，根据平衡条件分析摩擦力的方向【详解】对A研究：水平方向受到水平力F，由平衡条件得知：B对A有水平向左的静摩擦力，大小为F，A对B有水平向右的静摩擦力，大小为F故A错误，BC正确B相对于地面向右运动，对整体，根据平衡条件得知，地面对B的摩擦力为滑动摩擦力，水平向左故D正确故选BCD【点睛】本题主要考查学生对摩擦力、平衡问题、相互作用力的理解根据平衡条件和相互作用力来分析摩擦力的有无、方向和大小8、BD【解析】AB若，工件相对于皮带向上运动，所受滑动摩擦力向下，则方向向下，工件先做匀减速直线运动；由于皮带足够长，则工件能减至与皮带速度相等，此时因则则工件继续向上减速方向向下，故选项B正确，A错误；CD若，工件相对于皮带向下运动，所受滑动摩擦力向上方向向下，工件做匀减速直线运动；工件的速度始终小于皮带的速度，故将一直减速，选项D正确，C错误。故选BD。【名师点睛】传送带问题的三个关键判断：速度不等时找相对运动确定摩擦力风向（同向比大小，反向看方向）；物体能否与皮带共速（比较物体的变速位移与皮带长度）；共速后的外力产生的相对运动趋势能否被最大静摩擦力阻止。9、AB【解析】A物体C恰好滑动时，对C物体A恰好滑动时，对BC整体，A、B之间的摩擦力为解得物体A、B之间的最大静摩擦力为因为，表明此时A、B之间没有滑动，也就是说B、C之间先滑动，A、B、C三个物体始终相对静止的最大加速度为，选整体由牛顿第二定律得解得，A正确；B当力F1=mg时，对整体对A解得B正确；CB的最大加速度为解得，C错误；DB相对A恰好滑动时，对A、B整体对A解得，当力时，B相对A滑动，D错误。故选AB。10、AD【解析】根据受力分析，结合牛顿第二定律分析车厢之间的作用力；根据动能定理分析从关闭发动机到停下来滑行的距离；当牵引力和阻力的大小相等时，动车的速度达到最大值，由此可以求得将非动力车改为动力车的数量。【详解】A设每节动车的功率为P，牵引力为F，每一节车厢的质量是m，阻力为kmg；启动时乘客的加速度的方向与车厢运动的方向是相同的，所以乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相同，故A正确；B做加速运动时，有两节动力车厢，对整个的车进行受力分析得2F-8kmg=8ma对6、7、8车厢进行受力分析得F1-3kmg=3ma对7、8车厢进行受力分析得F2-2kmg=2ma联立可得，故B错误；C设进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离为s，根据动能定理有8kmgs=08mv2可得，可知进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度的平方成正比，故C错误；D当只有两节动力车时，最大速率为v，则2P=8kmgv改为4节动车带4节拖车的动车组时所以，故D正确。故选AD。【点睛】机车的速度达到最大时，机车做匀速运动，此时机车处于受力平衡状态，即此时的牵引力和受到的阻力的大小相等，再根据瞬时功率的公式即可解答本题。11、CD【解析】开始时，物体受到传送带向下的摩擦力向下做加速运动，根据牛顿第二定律，则：a1=gsin+gcos=100.6+0.5100.8=10m/s2，当物体与传送带相对静止时，物体的位移：；，即运动1s后与传送带速度相同，则：x2=16-5=11m；因为mgsinmgcos，物体与传送带不能保持相对静止，继续加速运动，此后物体的加速度a2=gsin-gcos=100.6-0.5100.8=2m/s2则：x2vt+a2t2；代入数据解得：t2=1s；故共耗时t=t1+t2=2s故选项CD正确，AB错误；故选CD.12、AD【解析】A小石子扔出后做平抛运动，根据：得：则石块不落入水中的最大速度：即v0=m/s时，石子刚好落在水面与大坝的交点，故A正确.B若：则小石子会落在大坝上，所以落在大坝上时位移夹角为30，则：带入可解得t2=1s，故落到大坝上时水平位移为：故合位移为：故B错误.C若石块能落入水中,平抛运动的时间由高度决定,与初速度无关，故C错误.D若石子不能直接落入水中，落在大坝上位移夹角不变，根据：可知v0越大，运动的时间也越长，故D正确.故选AD.二填空题(每小题6分，共18分)13、 . .【解析】根据刻度尺的读数方法可得出对应的读数，由G=mg可求得所挂钩码的重力，即可得出弹簧的拉力；从而算出劲度系数【详解】毫米刻度尺的最小格为1mm，需要估读到0.1mm由读数方法可知图中的读数为：24.75cm(24.7324.77)；挂1个钩码时，重力为：G=mg=0.0510=0.5N；挂3个钩码时，重力为G=3mg=1.5N；则根据胡克定律可知：.【点睛】本题考查探究弹簧的弹力与弹簧伸长量之间的关系，要注意明确实验原理，同时注意掌握相应仪器的测量方法14、 .30 .25【解析】1根据v=gt，落地时的速度大小为：v=103m/s=30m/s；2根据速度时间公式v=v0+at，第3s初的速度：v0=vat=30101m/s=20m/s所以第3s内的平均速度15、 .（1）ACD .（2）C .（3）mM .（4）0.1 .C .0.16 .0.40 .（5）乙【解析】（1）根据实验原理与实验器材分析答题；（2）实验前要把木板的一端垫高以平衡摩擦力，使小车受到的合力等于绳子的拉力；（3）当小车质量远大于砂与砂桶质量时可以近似认为小车受到的拉力等于砂与砂桶的重力；（4）应用匀变速直线运动的推论：x=at2可以求出加速度；（5）为方便实验数据处理，作出的图象应为直线，根据题意应用牛顿第二定律分析答题；【详解】（1）实验过程需要测出小车质量、砂与砂桶质量，因此实验需要天平，处理实验数据时需要测出计数点间的距离，实验需要毫米刻度尺，电磁打点计时器需要使用低压交流电源，故选ACD；（2）实验前要平衡摩擦力，平衡摩擦力时要把小车放在木板上，后面固定一条纸带，纸带穿过打点计时器把木板一端垫高，调节木板的倾斜程度，使小车在不受绳的拉力时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动，故选C；（3）当小车质量远大于砂与砂桶质量时可以近似认为小车受到的拉力等于砂和砂桶所受的重力，因此实验需要满足的条件是：mM（4）由于在相邻两计数点间都有四个计时点未画出，所以两个计时点的时间间隔为t=50.02s=0.1s根据前面的数据可得x=x2-x1=x3-x2=x4-x3=0.40cm，所以x7=x6+x=2.94cm，与C选项最接近打下3点的速度，加速度（5）由牛顿第二定律得：，由此可知：a与成正比，为方便实验数据处理，应作出a-图象，因此同学乙的方案更合理；【点睛】本题考查了实验器材、实验注意事项、实验数据处理、实验误差分析等问题；要掌握实验原理、实验器材与实验注意事项、实验数据的处理方法；常常应用图象法处理实验数据，应用图象法处理实验数据时为方便实验数据处理，要选择合适的物理量使作出的图象为直线三计算题(22分)16、（1）9m （2）0.25 （3）6m/s【解析】（1）对于上滑过程，根据运动学速度位移关系公式列式求解即可；（2）受力分析后，根据牛顿第二定律列式求解即可；（3）下滑过程，根据动能定理求出物体返回到A处时的速度大小v【详解】（1）上滑过程，由运动学公式得（2）上滑过程，由牛顿第二定律得：mgsin+mgcos=ma解得：=0.25（3）下滑过程，由动能定理得：解得：m/s【点睛】本题是已知上滑时的运动情况确定受力情况，然后根据受力情况确定下滑时的运动情况，求解出加速度是关键17、 (1) f=2N，(2)。【解析】（1）物体上抛过程中，根据牛顿第二定律：根据图像：联立方程解得阻力：；（2）下落过程中：解得：；物体在上升过程中：下降过程中：解得：。
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